Перспективный план взаимодействия учителя-дефектолога с родителями на 2024-2025 учебный год
рабочая программа

№

Мероприятие

Содержание

Сроки

1.

Индивидуальная работа.

Беседа.

Определение уровня слухового восприятия состояния устной и письменной речи.

Изучение деятельности детей в процессе их взаимодействия со сверстниками.

Сентябрь

2.

Семинар.

Консультация.

Родительское собрание.

1. Особенности развития познавательных процессов детей с нарушениями слуха.
2. 10 простых советов для родителей.

Октябрь

3.

Мастер-класс.

«Зачем нужна пальчиковая и дыхательная гимнастика?»

Ноябрь

4.

Консультация.

«Особенности игровой деятельности детей с ОВЗ дошкольного возраста».

Декабрь

5.

Индивидуальная консультация с каждым родителем.

«Общие представления о нормальном и отклоняющемся развитии детей дошкольного возраста».

Январь

6.

Рекомендации для родителей.

Игры для развития речи дошкольников.

Февраль

7.

Анкетирование родителей.

Анкетирование родителей на уровень социального развития детей с КИ.

Март

8.

Консультация.

Люди с нарушениями слуха.

Апрель

9.

Индивидуальная беседа с родителями.

Организация работы по закреплению знаний ребенка.

Май