Паспорт проекта "Традиции Нового года"
проект (старшая группа)

Тема проекта

Традиции нового года в России

Вид проекта

Информационно – познавательный, среднесрочный

Возраст детей

Старшая группа (5-6лет)

Участники проекта

Дети 5–6 лет, родители, воспитатели

Актуальность проекта

Проблемная ситуация:

Близится новый год. Многие родители вместе с детьми ставят елки, украшают игрушками, празднуют вместе с новогодними традициями.

В ходе бесед с детьми о праздновании нового года выяснилось, что многие дети не знают о традициях нового года, и мы с ребятами решили сделать плакат «Новогодние традиции», чтобы представить его в детском саду.

Проект позволит ребятам научиться делать плакаты своими руками, и узнать о традициях.

Проект позволит родителям получить новый опыт взаимодействия с детьми.

Проект позволит воспитателю реализовывать программные задачи по формированию представлений о традициях нового года у детей.

Цель проекта

Посредством организации взаимодействия в проектной деятельности детей, родителей, педагогов у детей будет сформировано представление о традициях празднования Нового года в России

Проблемный вопрос

Какие традиции Нового года есть в России?

Задачи проекта

Задачи для детей:

1. Узнать о традициях празднования Нового года, образа Деда Мороза и Снегурочки, традиции украшать ели

2. Рассмотреть костюмы Деда Мороза и Снегурочки

3. Познакомить с традиционными новогодними блюдами (оливье, селедка под шубой, бутерброды с икрой, холодец)

4. Участвовать в мастер-классе по изготовлению

«Новогодних игрушек»

Задачи для родителей:

1. Подготовить рассказ о семейных традициях празднования Нового года

2. Раскрасить раскраски

3. Вместе с ребенком приготовить блюда

4. Участвовать в мастер - классе по изготовлению «Новогоднего плаката»

Задачи для воспитателей:

1. Расширить представление детей о традициях Нового года

2. Провести беседу об истории возникновения праздника Нового года

3. Проводить новогодние хороводы и хороводные игры на прогулках

4. Оповестить родителей о предстающем мастер-классе

5. Провести мастер класс по изготовлению «Новогоднего плаката»

6. Создать книгу традиционных новогодних рецептов

7. Оформить пространство группы в соответствие с праздником

Продукт проекта

Плакат «Традиции Нового года»

Сроки реализации

Краткосрочный (21.12-28.12)

Ресурсы

Материально-технические: Ноутбук, интерактивная доска, ножницы, клей, цветная бумага, заготовки.

Информационные: Интернет-ресурсы, книги

Человеческие: Воспитатель, родители, дети

Финансовые: не предусмотрены

Практическая значимость проекта

Проект позволит ребятам научиться делать плакат своими руками, и узнать о том, какие традиции есть в России на новый год.

Проект позволит родителям получить новый опыт взаимодействия с детьми.

Воспитатель сможет поделиться материалами и методическими разработками с коллегами.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

19.12

Создание группы проекта в мессенджере WhatsApp

Ноутбук

Образовательный:

У родителей могут возникнуть трудности с поиском теоретической информации по теме.

Минимизация риска: воспитатель может заранее подобрать и опубликовать подходящие источники информации.

Организационный:

Родители не получат вовремя информацию о проекте и не смогут поучаствовать.

Минимизация риска: использовать несколько способов взаимодействия

Создана группа в мессенджере, родители оповещены о начале проекта и готовы принимать участие.

19.12

Подбор методических, информационных, материально-технических материалов для реализации проекта.

Ноутбук, интерактивная доска, ножницы. Клей, цветная бумага, заготовки.

Технологическая карта интегрированного занятия.

-//-

Подобраны материалы для реализации основного этапа проекта.

19.12

Публикация информации о начале проекта на сайте детского сада.

Ноутбук

-//-

На сайте опубликована информация о начале проекта.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятие

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточный результат

21.12

Вторая половина дня

Мастер-класс по созданию части плаката «Традиции Нового года»

Воспитатель, родители, дети

Дети и родители знают, из чего состоит и как создается первая часть плаката

22.12

Первая половина дня

Интегрированное занятие «Об истории возникновения нового года»

Какие традиционные блюда на новый год.

Создание рисунка «Какие блюда готовят на новый год»

Воспитатель, дети

Дети знают историю возникновения нового года, знают какие традиционные блюда готовят на новый год.

Создали рисунки для дальнейшего размещения на плакате.

22.12

Вторая половина дня

Разучивание распределённых воспитателем стихотворений про Новый год, Дед мороза и снегурочку.

Родители, дети

Дети с выражением читают стихотворения про Новый год.

Сделали с детьми снежинки для размещения на плакат.

23.12

Вторая половина дня

Беседа «Традиции украшать Ели»

Родители, Дети

Дети знают, как украшать ели.

24.12

25.12

Первая половина дня

Самостоятельное рисование украшенной ели.

Дети

Дети нарисовали большую украшенную шариками ёлку на плакате.

26.12

Первая половина дня

Оформление страниц альбома с помощью заранее приготовленных рисунков Ели и снегурочки с дедом морозом.

Наклеивание текстов стихотворений.

Воспитатель, Дети

Дети оформили часть плаката «Традиции Нового года», разместив на них  дед мороза и снегурочку.

Дополняя всю картину стихотворениями.

27.12

Вторая половина дня

Завершение плаката «Традиции Нового года» созданных детьми

Воспитатель

Плакат «Традиции Нового года» готов

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

28.12

Презентация плаката «Традиции нового года» детям детского сада

Качественная:

Все дети принимали активное участие в создании плаката «Традиции на Новый год» и узнали об больше информации про новый год с помощью занятий и бесед.

Татьяна (Мама Сони) обнаружила прогресс у дочки, в самостоятельном рисовании.

Ольга (мама Ани), узнала, что Аня замечательно читает стихи.

Вячеслав (папа Лёши) с увлечением слушал о традициях нового года из уст сына.

Количественная:

25 детей из 25 представили готовые плакаты на итоговом мероприятии

Количественная:

25 семей из 25 приняли активное участие в проекте.

Качественная:

Проект позволил: ребятам научиться делать плакаты своими руками, и узнать о том, как появился новый год и какие традиции он имеет, родителям получить новый опыт взаимодействия с детьми.

Воспитателю- поделиться материалами и методическими разработками с коллегами.

Публикация методических материалов по реализации проекта «Традиции нового года» в интернете на сайт «Мам.ру»

Публикация материалов на сайте детского сада.

Публикация методических материалов по реализации проекта «Традиции нового года» в группе «Дошкольное воспитание»

28.12

Внесение плаката «Традиции Нового года» на выставку в вестибюле детского сада

28.12

Диагностическая беседа по итогам реализации проекта «Традиции нового года»

-

Родительское собрание по итогам реализации проекта