День пожарной охраны!
план-конспект занятия (средняя группа)

«День пожарной охраны».

Развлечение для детей средней группы.

Цель: закрепить с детьми правила пожарной безопасности дома и на улице, познакомить с работой пожарных, развивать быстроту, ловкость, смелость, воспитывать уважение к работникам пожарной части.

Оборудование: детские наборы «Пожарник» (жилетки, каски, огнетушители); конусы, обручи, колокольчики, ступеньки разно уровневые; имитационное изображение огня; п/игры «Потуши пожар», «Пожарные машины вперед»; д/игра «Собери картинку»; картинки с изображением пожарной машины, пожарника и оборудования; цветные карандаши, альбомные листы.

Ход развлечения:

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Сейчас я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит,

Он от злости ест дрова

Целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает он ладонь.

Дети. Огонь.

Воспитатель: Правильно, ребята. Это огонь. А как вы думаете огонь нам друг или враг?

Ответы детей.

Воспитатель. Да, ребята, огонь может быть для человека, как другом, так и врагом. Огонь дарит нам своё тепло, помогает готовить пищу, но если не осторожно обращаться с огнём, то огонь становится очень опасен для человека и превращается в злейшего врага. Когда огонь выходит из-под контроля человека, то возникают пожары. Посмотрите, какие страшные пожары могут возникнуть в домах, квартирах, лесу и других местах, где находятся люди.

Дети рассматривают картинки с изображением пожара в лесу и домах.

Воспитатель: Ребята, а вы знали, что каждый год в России, 30 апреля, мы отмечаем День пожарного. Это профессиональный праздник работников пожарной службы. Официальным этот день стал через 350 лет после создания первого пожарного подразделения. В праздник пожарной охраны проходят различные мероприятия, концерты, где чествуют ветеранов. В этот день проводятся торжественные вручения наград, медалей и почетных грамот. Но пожаров и дежурств никто не отменял. Поэтому дежурные караулы остаются на службе. Дети, а зачем нам нужна пожарная охрана, в чем заключается их работа?

Дети: Пожарные нам нужны, чтобы тушить пожар.

Раздается видео звонок. На экране появляется чебурашка. У него забинтованы руки.

Кукла Валя: Здравствуйте, ребята!

(приветствие детей)

Воспитатель: Что с тобой случилось, чебурашка? Почему у тебя забинтованы руки?

Валя: Я в больнице. Я получил сильные ожоги, которые ещё до конца не прошли.

Воспитатель: Как же ты так обжёгся?

Валя: Я живу один, мне однажды стало очень скучно. Я взял спички и решил с ними поиграть. Чиркнул спичкой по коробку, она загорелась, я зажег бумажку и мне стало так интересно! Но я и сам не заметил, как бумажка упала на коврик. Огонь мгновенно заполыхал на ковре, а потом «перекинулся» на шторы, и начался пожар. Появилось много огня, а дальше я ничего не помню. Очнулся я уже в больнице.

Воспитатель: Да, чебурашка, с тобой случилась страшное несчастье. Но разве ты не знаешь, что с огнём играть нельзя и спички – это не игрушка!

Валя: А разве ваши дети всё знают о пожаре?

Воспитатель: Да, наши ребята всё знают о пожаре.

Пеной доверху набит,

На огонь всегда сердит.

Как увидит, так стремится

На него дождем пролиться.

Дети: Огнетушитель!

Воспитатель: Правильно ребята! Молодцы!

«Игра-эстафета с огнетушителями»

Игровые правил: Каждой команде выдается «огнетушитель». Невдалеке ставятся (по количеству детей) предметы, которые нужно тушить. По команде участники бегут каждый к своему предмету, обегают его (тушат) и возвращаются, передавая эстафету.

Воспитатель: Отлично ребята! Вы очень смелые и отважные. Я еще вам загадку приготовила!

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы.

Дети: Пожарная машина!

Воспитатель: Молодцы дети! Раньше в старину, по сигналу колокола к месту пожара выезжала специальная пожарная команда. Пожарные ехали на лошадях и везли с собой всего две бочки воды: (продемонстрировать картинку с изображением конной пожарной команды). Позже придумали ручные насосы, чтобы удобнее качать воду по шлангам (показать картинку, на которой изображён ручной насос). Но и они были неудобны т. к. приходилось перевозить бочку к колодцу, из которого вёдрами доливалась вода в ёмкость пожарного насоса. И задействовано при пожаре было до 50 человек. (Показать картинку с изображением тушения пожара.)

Воспитатель: Ребята, давайте ещё раз вспомним и расскажем чебурашке правила пожарной безопасности. Я вам буду задавать вопросы, а вы должны на них правильно ответить.

-Почему опасно играть дома со спичками и зажигалками? (ответы детей)

-Почему нельзя оставлять без присмотра электроприборы? (ответы детей)

-Откуда может возникнуть пожар в лесу? (ответы детей)

-Можно ли детям включать самостоятельно газовую плиту, ? (ответы детей)

-Какие действия человека, обнаружившего пожар? (ответы детей)

-Назовите телефон пожарной службы? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно ответили на все вопросы. А теперь, предлагаю вам поиграть. Из множества различных предметов вы должны выбрать только пожароопасные.

Игра «Потуши пожар»

Воспитатель: как ты думаешь, чебурашка, кто помог тебе спастись от пожара?

Валя: Я не знаю, я же говорил, что очнулся в больнице и ничего больше не помню.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, кто помог чебурашке?

Дети: Пожарные!

Валя: Но, кто такие пожарные и чем они занимаются?

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем чебурашке о профессии пожарных.

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, пожарные охраняют нас от страшной беды – пожара, который по неосторожности может случиться в каждую минуту. Они быстро приезжают туда, где случился пожар, рискуя своей жизнью, спасают людей, тушат огонь.

Воспитатель: А, какими должны быть люди, работающие в пожарной охране?

Дети: Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми.

Воспитатель: У пожарных очень опасная и трудная работа. Для того, чтобы защитить себя, пожарный работает в специальной одежде. Кроме того, пожарные должны быстро выехать на место пожара и потушить огонь. Машина, на которой они ездят, так и называется – пожарная. Она красного цвета, имеет специальное оборудование, может перевозить большие объёмы воды, для того чтобы погасить пламя. Посмотрите, как выглядят пожарный и пожарная машина.

Дети рассматривают иллюстрации с изображением пожарного и

пожарной машины.

Воспитатель: чебурашка, теперь ты понял, кто такие пожарные.

Чебурашка: Да, теперь я знаю, что именно пожарные помогли мне выбраться из огня. Дети, мне у вас очень понравилось, я многое узнал, но мне нужно спешить на перевязку. Я обязательно приду к вам ещё. До свидания!

Дети: До свидания, чебурашка.

Воспитатель: И, хотя чебурашка ушёл, я предлагаю вам ещё немного поиграть. Давайте узнаем, кто из наших ребят самый смелый, сильный, находчивый и сможет быть настоящим пожарным, когда вырастет.

Подвижная игра «Пожарные машины вперед». Детям предлагается разделиться на две команды и надеть на себя обруч. Затем дети, по команде, оббегают конусы и возвращаются на место и передают эстафету следующему ребенку.

Подвижная игра «Кто быстрее позвонит в колокольчик». Когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь, они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, пожилых людей, животных. Дети строятся в две команды. Надо пробежать змейкой между конусов, добраться до «места пожара», взять в руки игрушку и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать в конец колонны. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Подвижная игра «Пожарные тушат пожар». Участникам команд предлагается затушить воображаемый пожар. На детях надеты специальные жилеты. Участнику предлагается надеть каску пожарного, взять игрушечный огнетушитель, добежать до имитируемого огня, затушить его. Затем передать каску и огнетушитель следующему участнику. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель: И напоследок я хочу вам прочитать правила, которые нужно соблюдать, чтобы пожар не случился!

***

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил (утюг.)

***

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками (играл?

***

Пламя прыгнуло в листву

Кто у дома жёг. (траву?

***

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил бельё над (газом?

***

Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые (предметы).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо справились со всеми заданиями. И последнее задание осталось выполнить. Детям предлагается раскрасить цветными карандашами пожарную машину на альбомном листе.

Все мы силы приложили,

И пожар мы потушили,

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло.

Воспитатель: Все ребята молодцы! Справились со всеми заданиями хорошо. Ребята, чтобы с вами не случилась беда, всегда выполняйте правила пожарной безопасности.