Консультация для педагогов "Методика проведения Новогоднего праздника"
консультация

                                   Консультация для педагогов

      «Методика проведения новогоднего праздника для дошкольников?»

Новый год для дошкольника – это долгожданный, весёлый, красивый праздник, который они любят и ждут. Праздник объединяет в себе различные виды искусства: музыку, художественное слово, танец, драматизацию; поэтому он развивает у детей эстетические чувства, эстетическое отношение к окружающей действительности, являющиеся важнейшим условием развития личности.

        Музыка как ведущий компонент праздника соединяет все виды искусства. Так весёлая, задорная, шутливая новогодняя музыка настраивает детей на радостное ожидание сюрпризов. Встреча с зимой, Дедом Морозом и Снегурочкой полна надежд на весёлые зимние игры. Каждый ребёнок должен получить удовольствие от посильного участия в праздничном действе. Воспитанникам это событие запоминается тем, что дети по очереди рассказывают стихи или поют песни, водят хоровод вокруг праздничной елки. Конечно, любой праздник может быть веселым и интересным, если творчески подойти к его организации. Подготовка к Новому году в детском саду во многом зависит от воспитателей, от их креативности и желания.

В подготовке праздника принимает участие весь педагогический коллектив, но особая роль отводится музыкальному руководителю и воспитателям возрастной группы. В программе праздника необходимо предусмотреть темп выступлений, чтобы композиция не переутомляла детей (растянутость выступлений, слишком большое их количество, неоправданные паузы — всё это утомляет, расхолаживает воспитанников, нарушает единую линию эмоционально-физиологической нагрузки). Особое внимание уделяется выбору ведущего праздника, который должен хорошо знать содержание и последовательность программы, а также уметь свободно общаться с детьми и гостями. Психологический настрой ведущего на создание радостной и доброжелательной атмосферы среди всех участников должен стать источником богатых впечатлений для детей и содействовать их эстетическому развитию. У детей также важно сохранить свежесть их восприятия, непосредственность эмоций и не переутомить репетициями. Взрослые, организаторы праздника, должны свободно владеть всей программой праздника, действовать в сыгранном ансамбле, без напряжения и суеты. Во всех непредвиденных ситуациях на утреннике ведущий должен проявить выдержку, находчивость, чтобы вернуть праздник в нужное русло.

Если вы не пользуетесь готовым сценарием, а разрабатываете его сами, то нужно помнить, что активные игры не должны идти одна за другой, их нужно разбавлять спокойными конкурсами.

Характерной особенностью празднования Нового года в детском саду является то, что на утреннике должны быть не только те конкурсы, которые предполагают участие каждого ребенка, но и такие, где дети могут участвовать по желанию. Таким образом, если ребенок устал или просто не в настроении, он может побыть зрителем и отдохнуть.

Особенности организации празднования Нового года с детьми в возрасте от 2 до 3 лет

• Продолжительность праздника должна составлять не более получаса.
• Проводить утренник необходимо в первой половине дня.
• Желательно, чтобы на празднике не было родителей или других родственников, так как дети не будут отходить от них, могут расплакаться, а после мероприятия придется всех отпустить по домам.
• Стихи или песенки нужно раздавать тем детям, у которых есть способность их рассказать или спеть и желание к этому.
• Воспитанники, не читающие стихи и не участвующие в конкурсах, также должны подойти к Деду Морозу, спросить у него что-то или просто показать, какой красивый у них костюм.
• Предпочтительными играми являются хоровод вокруг елки, прятки и змейка в различных направлениях.
• Герои новогоднего торжества по сценарию не должны быть страшными, чтобы не испугать детей.
• Если воспитатель планирует вручение призов, то их должны получить все воспитанники, чтобы ни у кого не осталось чувства обиды.

Особенности организации празднования Нового года с детьми в возрасте от 3 до 4 лет

• Продолжительность утренника должна составлять до 30 минут.
• Начало Нового года в детском саду в младшей группе рекомендуется планировать до обеда.
• Разрешается родительское присутствие.
• Читать стихи должны абсолютно все дети, исключений быть не должно; даже те, кто еще плохо говорит, могут запомнить пару строк.
• Все дети поют песенки.
• Также все воспитанники должны быть задействованы в танцах; если таких номеров несколько, то можно разбить участников на отдельные группы.
• Допускается участие детей в сценарии утренника на неосновные роли, к примеру, рассказать стих или вставить в разговор пару фраз.
• Сценарий не должен быть сложным, поскольку все дети должны его понимать.
• Герои сценария преимущественно все добрые, а один неправильный персонаж исправляется в конце празднования.
• Детям задают загадки несложного уровня, с ними играют в простейшие тематические игры, они рассказывают Деду Морозу стихи, спрашивают у него что-либо и получают за это подарки.
• За участие в конкурсах выдаются призы и награды только самым активным детям, поэтому необходимо дать возможность поучаствовать всем воспитанникам в разных соревнованиях.

Особенности организации празднования Нового года с детьми в возрасте от 4 до 5 лет

• Продолжительность утренника должна составлять 30-40 минут.
• Проводить праздник рекомендуется после полдника.
• Обязательно приглашение родителей всех воспитанников.
• Каждому ребенку раздается стихотворение.
• Сценарий для этого возраста усложняется, в нем участвуют около 4–5 персонажей, причем один обязательно должен быть «плохим» и исправляться к концу утренника.
• Большинство детей с индивидуальными номерами интегрируются в сценарий; при наличии в группе одаренных детей, которые сами могут петь или танцевать, им разрешают выступить сольно.
• Разгадывание загадок и решение головоломок характерно для данного возраста, поэтому их нужно обязательно включить в программу праздника.
• Функционал игр усложняется, но они по-прежнему остаются добрыми, и в них должно быть большое количество победителей.
• В обязанности Деда Мороза входит общение с каждым ребенком, которое заканчивается поощрением или подарком.

Особенности организации празднования Нового года с детьми в возрасте от 5 до 6 лет

• Новый год в старшей группе детского сада должен продолжаться не более 50 минут.
• Рекомендуемое время проведения праздника – по окончании полдника.
• Присутствие родителей обязательно.
• Сценарий становится сложным и запутанным, как правило, в его основе лежит популярная книга или мультфильм.
• Утренник в этом возрасте подразумевает активное участие каждого ребенка, у всех есть свои роли, которые распределяются в зависимости от индивидуальных способностей.
• Танцуют и поют все дети без исключения, поскольку если кого-то отсадить в сторону, то это может в дальнейшем привести к занижению собственной самооценки.
• Уровень сложности загадок существенно повышается.
• Также усложняются и игры, которые теперь требуют командной работы.
• Каждый ребенок должен показать Деду Морозу какой-либо номер или рассказать стихотворение; для этого возраста характерно чрезмерное общение, поэтому если диалог ребенка и Деда Мороза затягивается, воспитатель должен корректно остановить говорящего, чтобы остальные дети тоже могли пообщаться.

Особенности организации празднования Нового года в подготовительной группе с детьми в возрасте от 6 до 7 лет

• Продолжительность утренника должна составлять не более 60 минут.
• Новый год в подготовительной группе детского сада рекомендуется праздновать сразу после полдника.
• Обязательно присутствие родителей, которые могут выступать не только в качестве зрителей, но и участников.
• Сценарий составляется с учетом выступления воспитанников; в некоторых случаях сценарий является квестом, который особенно любим детьми и заключается в поиске сокровищ или подарков.
• Дети задействованы в сценарии не только во второстепенных ролях, но и в главных; подбор ролей происходит в зависимости от интересов каждого ребенка, важно, чтобы они сами хотели участвовать в этом мероприятии.
• Количество конкурсов возрастает до 4 или 5, причем все должны быть с призами.
• На утреннике в достаточном количестве должно быть игр, песен и стихов.
• Дети к Деду Морозу подходят уже не в обязательном порядке, а только те, кто сам этого хочет.

                                          Желаем успехов!