Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Детям о войне» (для детей 6-7 лет)
проект (подготовительная группа)

Задачи

Формы работы

Разработка плана реализации проекта.

Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике Победы.

Вызвать интерес к решению поставленной задачи.

Подбор литературных и музыкальных произведений на военную тему;

подготовка цикла бесед о Великой Отечественной Войне;

подготовка материала для оформления экспозиции «Мы помним. Мы гордимся!» (фото, медали, рассказы о героях, письма);

беседа с детьми: «Что ты знаешь о войне»;

Вовлечь родителей в проектную деятельность, определить их роль в данном проекте.

Совершенствовать навыки общения с детьми.

приобщение родителей к сбору информации о родственниках, участвовавших в ВОВ для создания альбома «Я помню. Я горжусь!»; родительское собрание «Патриотическое воспитание в семье», консультации, беседы, анкетирование родителей «Рассказываете ли вы детям о войне?», домашние задания  (чтение художественной литературы, просмотр детских фильмов(м/ф) на военную тематику).

Обогатить  предметно-пространственную среду в подготовительной группе для реализации проекта.

Подбор художественной литературы, плакатов, иллюстраций, фотографий, изготовление альбомов; сбор различных экспонатов (военные фото, медали, рассказы о героях, письма, отдельные детали амуниции советского солдата); пошив костюмов (военный, летчик, медсестра)и изготовление атрибутов; изготовление лэпбука «Города-Герои» и дидактических игр на военную тематику.

Вид деятельности

Совместная деятельность взрослого и детей

Работа с родителями

Познавательно-исследовательская

Просмотр презентаций: «Дети-войны», «Дети-герои», «Города-Герои», «Самара военная».

Рассматривание: цветные фото «Дети мира», чёрно-белые фото «Дети войны»; репродукции и иллюстрации художников «Отдых после боя», «Возвращение домой» (В.Штраних), «Парад на Красной площади» (К.Юона), «Родина- мать зовет», «Награды», «Дети-герои В.О.В.»

Просмотр фильмов о войне: «Иваново детство», «Девочка ищет отца», «Пятерка отважных»

экскурсия к памятнику «Неизвестного солдата».

Экскурсия в музей детского сада «Комната Боевой Славы»

Работа с родителями «Сбор информации»:

а) поиск материалов для альбома «Я помню. Я горжусь!»»;

б) сбор военных фото, медалей, отдельных деталей амуниции советского солдата;

Анкетирование среди родителей на тему «Рассказываете ли вы детям о войне?»;

Брошюра для родителей  «Как рассказать детям о войне».

Игровая

Настольно-печатные игры:

Дидактические игры: «Собери картинку»; «Военные профессии»; «Военная техника»; «Кому что, нужно для службы?»

Словесные игры: «Подбери профессии воинов по образцу»; «Скажи иначе».

Сюжетно – ролевые игры: «Моряки», «Лётчики»; «Разведчики»; «Военный госпиталь».

Трудовая

Оформление экспозиции в группе «Мы помним. Мы гордимся!» Оформление альбома «Я помню. Я горжусь!»

Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр.

Составление рассказа и оформление фотографии для альбома «Я помню. Я горжусь!»

Продуктивная

Участие в акции «Тюльпан Победы».

Рисование «Война глазами детей»,

«Советский солдат», «Пусть всегда будет солнце».

Аппликация «Георгиевская ленточка», «Вечный огонь».

Лепка «Самолет ИЛ-2», «Танк Т-34».

Оформление папки-передвижки для родителей «Как рассказать нашим детям об этой Великой Войне».

Конструирование

Конструирование  «Голубь мира», «Цветок Победы».

Чтение (восприятие художественной литературы)

Пословицы и поговорки о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе.

Загадки о военных профессиях, технике.

Чтение:  Щипачев «22 июня 1941 года»;

Е. Благина «Шинель»;

А. Гайдар «Война и дети»

Л. Кассиль «Памятник солдату»

Р. Рублев «Пионеры-герои»

К.Симонов «Сын артиллериста»

Т. Белозеров «Майский праздник»;

Чтение стихов, рассказов о ВОВ.

Музыкальная

Прослушивание музыкальных произведений:

«Священная война» В. Лебедев-Кумач;

«Этот день Победы» Н. Потатенко;

«У Кремлевской стены» муз. Жашденко;

«Наша Армия сильна» А.Филиппенко.

Разучивание песен: «Солнечный круг» А.Александрова; «Катюша» М.Исаковского.

Коммуникативная

Беседа «Великая отечественная война»; «Победа» «Дети и война»; « Мои прабабушка и прадедушка – участники войны».

Оформление стенда «Этот День Победы!», Консультация «Как воспитать маленького патриота».

Двигательная

Подвижные игры: «Вертолёты», «Лошадки».

Хороводная игра «В Армии служат разные войска».

Эстафета: «Пройди полосу препятствий»

Физминутки: «Будем мир мы защищать», «Игра идёт!», «Победа!».

Мероприятия

Ожидаемый результат

Педагогическое наблюдение за  дошкольниками в процессе игр с целью определения  знаний по теме проекта.

Выявление уровня знаний по теме проекта.

Проведение конкурса детско – родительских работ «Этих дней не смолкнет слава»

Презентация  результатов проекта.

Проведение праздника «День победы»

Акция «Красная гвоздика»(возложение цветов к памятнику)

Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.

Создание в группе мини музея.

Воспитание бережного отношения к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.)