Конспект занятия «День берёзы» во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия «День берёзы» вторая младшая группа

Цель: формировать знания детей о народном празднике «День берёзы», о традициях и обычаях.

Задачи:

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к природе, традициям.

Образовательные:

-познакомить с берёзой, как символом страны, национальным деревом.

Развивающие:

-развивать память, внимание , любознательность.

Материал: сундучок, письмо, листики берёзы, картинки разных деревьев, символы России, нарисованная берёза.

                                     Ход занятия

Воспитатель: Ребята, когда я пришла в детский сад, то увидела этот сундучок. Как вы думаете кто мог его оставить?( ответы детей)

-Давайте мы его откроем и посмотрим, что там находится. А здесь записка «Дорогие ребята, у меня сегодня праздник и я хочу быть нарядной. Мои листики ещё не появились, вы мне поможете стать красивее?»

-Посмотрите ребята, в сундучке ещё листики лежат. Как вы думаете с какого они дерева?(Ответы детей)

-Молодцы ребята, угадали. Конечно это листья берёзы. И сегодня праздник «День берёзы». Поможем нашей берёзке нарядиться?(ответы детей)

-У каждого народа есть свои традиции. Берёза является одним из символов нашей страны. Россию иногда зовут Берёзовым краем. Какие символы нашей страны мы ещё знаем?(ответы детей)

-Люди верили, что в этот день нужно обязательно обнять березу, постоять под её  ветвями, чтобы зарядиться энергией природы. Кроме того в этот день собирали берёзовый сок, который считали символом жизни и здоровья. Этот праздник ещё называют – Берещенье.

Физминутка

Мы березку посадили, (Выпрямиться.)
Мы водой ее полили, (Руки согнуть к плечам, ладонями вперед.)
И березка подросла, (Встать.)
К солнцу ветки подняла,(Руки вверх.)
А потом их наклонила, (Руки вниз, спина прямая.)
И ребят благодарила. (Поклоны головой.)

Воспитатель: Ребята, а в нашем детском саду есть берёзы? Пойдем с вами зарядимся энергией на прогулке? ( ответы детей)

-Ребята, какая она , наша берёза? Что у нее есть?

Дети: Красивая, высокая, стройная. Ствол, ветви, серёжки, листья, корни.

-Послушайте стихотворение

Александр Прокофьев

Люблю берёзку русскую

Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
С красивыми застёжками.
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю берёзку русскую,
Она всегда с подружками
Весною хороводится,
Целуется, как водится,
Идёт, где не горожено,
Поёт, где не положено,
Под ветром долу клонится
И гнётся, но не ломится!

Воспитатель: Молодцы ребята. А какие деревья вы ещё знаете?(Ответы детей)

-Мы с вами сегодня узнали очень много о празднике «День берёзы», давайте теперь украсим нашу берёзку.

Ребята наклеивают листья на ветви берёзы .

-Ребята, вы сегодня молодцы. Будем мы с берёзкою дружить, охранять её, любить.

Рефлексия:

Ребята, вам понравилось занятие?

Что нового вы сегодня узнали?