Конспект занятия в подготовительной группе «Я живу в России»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе «Я живу в России»

Цель: закреплять у детей  понятие Родина, формировать чувство любви к своей родной стране,  развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей.

Задачи.

• Обобщить знания детей о государственных  символах  страны, Красноярского Края и города Красноярска
• Обобщить и систематизировать знание детей о России, родном крае и городе.
• Познакомить детей с негосударственными символами страны.
• Развивать диалогическую речь, память, мышление, внимание.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Воспитывать патриотические чувства - любовь к родной стране, гордость за Родину.

Дети садятся на ковер, приветствие. Вдруг звучит песня: Непоседы «Россия, ты моя звезда».

Обратить внимание детей на гостей, которые пришли на занятие.

Воспитатель: День необычный сегодня у нас, гостей мы приветствовать рады сейчас! Давайте дружно скажем всем «Здравствуйте»!

Дети: Здравствуйте!

Физкультминутка «Наша Родина - Россия»

В нашей стране горы - высокие, (тянемся на носочках вверх)
Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)
Степи широкие, (раскидываем руками)
Леса большие, (руки вверх)
А мы - ребята вот такие (показываем большой палец)

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем  в самой большой и прекрасной стране на земле, у которой удивительно красивое звучное имя. В какой стране мы живем?

Дети: мы живем в России.

Воспитатель: Россия необыкновенная страна потому что она наша родина. Как вы думаете, что такое родина?

Дети: родина, значит родная, как мать и отец.

Родина место, где мы родились.

Ребята, приглашаю вас на виртуальную экскурсию по России.

Просмотр презентации «Россия-родина моя».

Чтение стихотворения о флаге, гербе.

Белый цвет березка,

Синий неба цвет.

Красная полоска-

Солнечный рассвет.

У России величавой, на гербе орел двуглавый

Чтоб на запад, на восток. Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он, и гордый,

Он России дух свободный.

Беседа о президенте.

Воспитатель: В.В. Путин уже много лет управляет страной, его все уважают и слушают. Управлять государством очень сложное дело, поэтому на пост президента всегда выбирают умного и надежного человека. Посмотрите на портрет нашего президента В.В. Путина.

Показ портрета президента России.

Президент России имеет большие полномочия и обладает огромной властью! Все дела президента очень важны, они определяют нашу жизнь! Президент вникает и в жизнь простых людей. Интересуется их зарплатами, здоровьем, жильём, количеством детей в семьях, образованием, культурой. Проблемная ситуация «Качества президента» Как вы думаете, какими качествами должен обладать президент, для того, чтобы выполнять свои обязанности хорошо? (быть сильным, внимательным, ответственным, находчивым и т.д.). Наш президент, Владимир Владимирович Путин, много знает и обладает широким кругозором, любит читать книги и занимается охраной редких животных. Быть всегда в хорошей форме, поддерживать здоровье на должном уровне помогает президенту спорт. Он занимается восточными единоборствами, мастер спорта по дзюдо и самбо, умеет управлять мотодельтапланом, самолётом, любит аквадайвинг. Любит Путин на лыжах и коньках прокатиться: и просто так, и в хоккей сразиться. Как и любого человека, у президента есть свои увлечения. У него есть коллекция географических карт и почтовых марок с изображениями выдающихся людей. Наш президент любит слушать разную музыку, и сам умеет играть на рояле.

Ребята, а если бы вы были президентом страны, то что бы вы сделали, какие законы придумали? ( Детям дать микрофон и послушать их ответы)

Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо» (дети стоят в кругу):

Хорошо, что солнце светит? (изображают солнце)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо идти с друзьями? (шагают)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо кружиться в танце? (кружатся)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо быть россиянином? (выставляют большие пальцы)

Хорошо!

Воспитатель: Наша страна огромна, есть здесь океаны и моря, реки и озера, горы, леса и степи, города и конечно люди, которые живут в этой стране. Все это наша с вами большая Родина. Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом, детский сад, в который мы ходим - это наш город, это наш край, это наша малая Родина.

Ребята послушайте стихотворение о Родине «Что мы Родиной зовём?»

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И березки, вдоль которых.

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском.

Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,

Давайте рассмотрим карту Красноярского края, флаг, герб.

Послушайте гимн Красноярского края.

Мы с вами живем в городе Красноярске. Рассматриваем флаг ,герб. Слушаем гимн Красноярска.

Ребята, мы с вами рассмотрели герб России, красноярского края и города Красноярска. Предлагаю вам поиграть в игру «Собери герб из пазлов». Делимся на 3 команды и собираем .

Воспитатель: Россия, великая страна, известная во всем мире, в разных уголках земного шара. А как вы думаете, почему о России знают все в мире. Да , она богата лесами, полезными ископаемыми, но самое главное в  России жили и живут люди, которые прославили себя и нашу родину, своими поступками, своими делами. Это знаменитые люди, которых знают во всем мире.

Предлагаю вам поиграть в игру «Великие  люди и их достижения».

А сейчас я предлагаю вам поиграть в интерактивную игру «Игра о Родине».

 ( С лазерной указкой).

Воспитатель. Вот и подошло к концу наше занятие. Предлагаю вам пройти на наш круг. Надеюсь, что вам оно понравилось. Вы вспомнили, а может, и узнали что-то новое о нашей Родине. Вы сегодня были–   большие молодцы! Что вам понравилось, запомнилось в нашем путешествии? Чтобы вы хотели повторить, чем вы поделитесь вечером с мамой. ( передаем свечку по кругу )

 Ребятки, любите свою Родину и гордитесь ею!!!

Я желаю, чтобы все были счастливы, и наша страна заботилась о вас, а вы любили бы её и тоже заботились о ней.

Берегите Россию –

Нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце,

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе

Берегите Россию,

Без неё нам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,

Всею нашей судьбой.

Берегите Россию –

Нет России другой.