Как подготовить ребенка к детскому саду легко и без стресса: 10 простых шагов
презентация

Коллеги, доброго дня!

Меня зовут Ирина Поддубская, я – автор методики «Как подготовить ребенка к детскому саду легко и без стресса: 10 простых шагов».

Ежегодно вы решаете сложную и важную задачу – помочь детям адаптироваться к детскому саду. Многие родители, особенно отправляющие ребенка в детский сад в первый раз, испытывают сильный стресс. Ключом к успешной адаптации я считаю спокойствие и уверенность мамы. Если маме снизить тревожность, ребенок легче и быстрее примет перемены. Меньше стресса у детей (психосоматики, болезней), больше доверия и контакта межу родителями и воспитателями, больше времени и вовлеченности в развивающие занятия в группе. Я предлагаю инструмент, который облегчит вашу работу через подготовку родителей.

Я лично прошла путь от тревожной мамы до эксперта, на практике работы в детском саду с детьми раннего возраста видела разные адаптации (успешные и сложные), придумала марафон для мам и проверила свой метод, который действительно помогает, моя книга прошла отбор и нашла поддержку у крупнейшего издательства Эксмо, моя методика оказалась в одном ряду с книгами Анны Быковой, известной как «ленивая мама», Елены Ульевой, автора энциклопедии и также практического руководства по адаптации к детскому саду без слёз.

Моя книга даст родителям то, что вы хотели бы им объяснить, но не всегда хватает времени. Это не сборник теоретических аспектов или сборник аффирмаций, а готовое практическое руководство по принципу «бери и используй».

Книга структурирована по шагам, позволяющим плавно и последовательно подготовиться к детскому саду. Каждая глава решает конкретную проблему, с которой сталкиваются родители и воспитатели. Когда вы упорядочиваете информацию, появляется ощущение «я справлюсь».

Итак, я выделяю 3 ключевых этапа подготовки (намерение, подготовка, действия):

Сначала. Настроим маму – снизим панику. Здесь мы работаем с внутренним состоянием мамы, находим опору в себе, поработаем с каждым страхом. Используются такие психологические практики, как «Идеальный день», «Актуализация ресурсов», «Работа с негативным опытом». Результат: мама перестает проецировать тревогу на ребенка, имеем меньше слёз на входе в садик.

Оценим готовность ребенка (не то, что думают родители, когда говорят «мой не готов»!). Главное – не умение завязывать шнурки, а эмоциональная устойчивость. Рассмотрим навыки общения: как помочь ребенку контактировать с другими детьми и взрослыми. Я выделяю особо – умение просить о помощи. Учим детей распознавать и проживать эмоции. Детский сад – это про вариативность жизни, про эмоции, про то, что все люди разные. Результат: родители объективно оценивают ситуацию, вкладывают свои подготовительные усилия в правильные направления, избегают ошибок, усложняющих адаптацию.

Практикум 10 шагов – конкретные действия (настрой + привычки). Содержит план подготовки, рассчитанный даже на самый минимум - за 10 дней до старта. Это и четкие шаги по подготовке, и специальные задания на укрепление связи с ребенком, а также рекомендации по первым дням в детском саду.

Остановлюсь поподробнее:

✔ Шаги 1-3: Организация, режим, питание → обеспечивают плавный переход к садиковскому ритму.  

✔ Шаги 4-6: Работа с установками + укрепление привязанности → чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности.  

✔ Шаги 7-10: Игры, знакомство с садом → игропрактики для позитивного настроя на детский сад и мягкой адаптации в первые дни.  

В конце каждой главы – рефлексия: Что узнали нового? Как у вас с этим? Что сделаете в первую очередь?

Результат: ребенок входит в режим плавно, мама чувствует контроль.

Хочется сказать в завершении. Не существует точной статистики по вопросу: какая доля мам осознанно и комплексно готовится к детскому саду. По разным оценкам – не более 20-30%. Но можно выделить косвенные тенденции, основанные на исследованиях адаптации и родительских стратегий, на мнениях педагогов и психологов, а также на личном опыте родителей:

- чем тщательнее подготовка, тем успешнее адаптация;

- только 30% детей проходят адаптацию легко, остальные – с разной степенью тяжести;

- ключевые факторы осознанной, то есть, мы сразу говорим, =  успешной, подготовки:

* высокий уровень педагогической грамотности родителей, который коррелирует с их образованием (чем выше, тем выше вовлеченность в воспитание, они обращаются к специалистам за консультацией, выбирают постепенную социализацию – отстаивают свое право на это). Решением является: доступность методик по подготовке к детскому саду, наподобие моей.

* безопасный тип привязанности (эмоциональная близость) в семье, способствующая легкой адаптации. Родители, уделяющие внимание социальным эмоциям и мотивам ребенка, помогают ему легче влиться в коллектив детского сада. Решение: это опять же свидетельствует о том, что если мы на входе имеем родителя с минимальным уровнем осознанности, то моя методика – это готовый инструмент, который через подготовку родителей ускорит адаптацию ребенка и семьи в целом к новому этапу и облегчит работу воспитателям.

Добавлю еще: несмотря на то, что я сама мама, в книге на всём протяжении сохраняется позитивный тон. То есть я сама верю, что детский сад не только закрывает много потребностей мам (накормят, погуляют, поспят, поиграют, но и служит плацдармом богатого жизненного опыта для ребенка. Даже если участницы моего марафона и озвучивали проблемы, то я все равно рассматриваю в книге их с той точки зрения, что я здесь могу сделать лучше. Вы не расстаетесь навсегда, старт в садике – это очередной кризис, который надо помочь пройти, в результате вы оба станете мудрее и ближе.