Практика. Воспитательная ценность сказки устами детей.
методическая разработка (средняя группа)

Практика. Воспитательная ценность сказки устами детей.

Подготовила воспитатель Бутырёва Н. П.

«ЗАЯЦ-ХВАСТУН»

Ващенко Тимофей,

воспитанник ср. гр.№5.

Воспитатель: Бутырёва Н. П.

«У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы, а зубищи, я никого не боюсь!»-сегодня я Заяц-Хвастун из русской народной сказки, которую нам прочитала Нина Павловна.

Мы обсуждали с ребятами поведение зайца из сказки и узнали, чем хвастун отличается от храбреца и важнее быть смелым на деле, а не на словах!

А ещё, Нина Павловна нам объяснила, что хвастовство, когда хвалишь сам себя, а хвала, когда хвалят другие.

Потом мы поиграли: «Заяц-ворона». Ворону мы спасли и защитили. И из Зайца-Хвастуна, я превратился в храбреца, в сказках всегда случаются чудеса!

Мы с ребятами поняли, что хвастать некрасиво и пообещали этого не делать! И выучили пословицу.

Коль хорош, так не хвастай, тебя и так приметят.

«ПОД ЛЕЖАЧИЙ КАМЕНЬ ВОДА НЕ ТЕЧЁТ»

Кутьина Таисия,

воспитанница ср. гр.№5.

Воспитатель: Бутырёва Н. П.

Сегодня мы узнали новую пословицу: «Под лежачий камень вода не течёт». Понять её, нам помогла русская народная сказка «Хвосты», которую нам прочитала Нина Павловна.

Я превратилась в лису, Миша в зайчика, а Тая в белочку. В сказках происходят чудеса! Зайчик оказался ленивым, высунулся из норки и стал просить зверей принести ему хвост, сам на полянку не пошёл. Ждал, ждал и не дождался. Все звери про него забыли, выбрали хвосты только себе. Я первая поспела, выбрала хвост пушистый, мягкий и пошла домой довольная. Белочка схватила хвост красивый, большой, пушистый и ускакала. Обидно стало зайчику, достался ему кончик хвоста, который отгрызла собака у кошки.

Наш зайчик понял, что надо надеяться на себя, а не на других!

«ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»

Рекиянов Александр,

воспитанник ср. гр.№5.

Воспитатель: Бутырёва Н. П.

Сегодня Нина Павловна спросила у нас: «Кому мама читала сказку «Цветик-семицветик»?» Ответила только одна Таисия Шеметова, остальные пожимали плечами. Таисия быстро рассказала о волшебном цветке! Она всегда всё знает! Мы попросили Нину Павловну прочитать нам эту сказку.

Мы вместе с девочкой Женей считали ворон, потом оказались в саду у старушки, где рос волшебный цветок. Вместе с Женей отрывали лепестки, произносили волшебные слова и слушали какое волшебство происходит: мамина ваза склеилась, на Северном полюсе побывали, игрушки со всего света повалили. А когда остался последний голубой лепесток, мечтали с Женей о сладостях и о цирке; пока она не увидела мальчика Витю, сидевшего на скамейке в уродливом ботинке, он не мог бегать. Это на всю жизнь. Нина Павловна перестала читать, показала картинку в книге и спросила у нас: «Как вы думаете, поможет Женя Вите или пойдёт в цирк, или съест много сладостей, остался только один волшебный лепесток?» Мы ответили: «Поможет Вите!» «Молодцы!»-сказала нам Нина Павловна и дочитала сказку.

Самое важное: помогать и заботится о тех, кому трудно!