Образовательный проект «Детям о Великой Победе»
проект (подготовительная группа)

Додонова Светлана Валентиновна

Образовательный   проект                 

«Детям о Великой Победе»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dodonova_s._v._proekt_detyam_o_velikoy_pobede_2.docx20.64 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное учреждение
 «Детский сад №61»

Образовательный   проект                

«Детям о Великой Победе»







                                         

  Воспитатель: Додонова С.В.

Ярославль

Актуальность создания проекта

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат  длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Детям о Великой Победе».

Проблема: современные дети не знают, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне 1941-1945 гг.

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувство гордости за свою Родину, свою семью.

Задачи:

1.Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины.

2. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить почему он так назван и кого поздравляют в этот день.

3. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время ВОВ.

4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

5.Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Продолжительность проекта: долгосрочный

Сроки реализации: сентябрь -  май

Предполагаемый результат:

1.Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.

2. Привлечение к совместной работе родителей.

3. Расширенные и систематизированы знания о ВОВ.

4. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др)

5. Понимание важности праздника- Дня Победы в жизни российского человека

6.Оформление выставки детского творчества ко Дню Победы.

7. Тематический праздник «День Победы»

Продукты проектной деятельности:

  1. Выставка детских рисунков
  2. Праздник «День Победы»

Перспективный план

на 2023-2024 учебный год

Месяц

Виды детской деятельности

Работа с родителями


Подготовительный этап

Сентябрь

  1. Беседа: «Россия-Родина                    моя»                  
  2. Рисование «С чего начинается Родина»
  3. ОД «Государственная символика Российской Федерации»
  4.  Аппликация: «Наш флаг»

Совместные поиски информации.

Сбор фотографий из семейных архивов об участниках войны


Основной этап

Октябрь

  1. Беседа: «Что я знаю о войне?»
  2. Рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной Войне
  3. Чтение художественной литературы: Я. Дизюленский «Что могут солдаты»
  4. Сюжетно-ролевая игра «Пограничники»

Организация  выставки книг о войне

Ноябрь

  1. ОД «Вспомним  те дни»
  2. Слушанье музыкальных произведений: «Священная война», «Катюша», «Прощание Славянки», «Военный марш» Г.Свиридов и другие
  3.  Чтение художественной литературы: С.Баруздин «Рассказы о войне»
  4. Подвижные игры: Перетягивание каната «Сигнальные флажки»

Консультация: «Воспитание у детей чувства уважения к своей стране, гордости за Родину и народ через ознакомления с  событиями
Великой Отечественной войны»

Декабрь

  1. ОД «Разгром фашистских войск под Москвой»
  2.  Заучивание стихотворения «Они защищали столицу»
  3.  Рассматривание репродукций художников посвященных эпизодам Великой Отечественной войны: «Отдых после боя» Ю.Непринцова, «Возвращение домой» В.Штраних и другие
  4.   Аппликация «Новогодняя открытка для бойца»

Консультация: «Что и как рассказывать детям  о Великой Отечественной войне»

Январь

  1. ОД «Блокада Ленинграда»
  2.  Чтение художественной литературы: «Дорога жизни Нисона Ходзы»
  3.  Разучивание пословиц и поговорок о любви и защите Родины, и ее защитниках, о героизме, смелости и храбрости
  4.  Конструирование из строительного материала «Боевая техника»

Составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории своей семьи в годы ВОВ

Февраль

  1. ОД « Наша армия родная» «Сталинградская битва»
  2.  Рисование «Слава и гордость войнам»
  3.  Сюжетно-ролевая игра «Мы военные»
  4. Спортивный праздник «Хочется мальчикам в армии служить»
  5.  Ручной труд «Подарки папам и дедушкам»
  6.  Рассматривание открыток с изображением памятников, обелисков

Фотоконкурс  «Есть такая профессия - Родину защищать»

Март

  1. ОД «Женщины на защите Отечества»
  2.  Сюжетно-ролевая игра «Госпиталь»
  3.  Чтение художественной литературы: «Крайний случай» Ильи Туричина, «Письмо с фронта» Анатолия Митяева, «Твои защитники» Л.Кассиль
  4. Прослушивание песни  «Синий платочек» Ш.Гельда

Конкурс на лучший рисунок ко Дню Победы

Апрель

  1. ОД «Дети и война»
  2. Рассматривание фотографий «Дети-герои ВОВ»
  3. НОД «Четвероногие помощники на фронте»
  4. Заучивание стихотворений  к празднику победы
  5.  Рассматривание фотографий «Ордена и медали»

Содействия в организации экскурсии в «Музей Боевой славы»

Май

  1. Беседа: «День Победы»
  2.  Оформление стенда «Этот день Победы»
  3.  Экскурсия в музей Боевой славы
  4. Аппликация «Праздничный салют»
  5.  Тематический праздник  посвященный «Дню Победы»
  6.  Сюжетно-ролевая игра «Моряки»
  7.  Чтение художественной литературы: С.Алексеев «Они защищали Москву», С.Михалков «День Победы»
  8.  Возложение цветов к монументу «Вечный Огонь»

Содействие в организации «Уголка Боевой славы»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Образовательный проект "Детям о Великой Отечественной войне"

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"23924152","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сфо...

Образовательный проект "Детям о Великой Отечественной войне"

Проект  адресован педагогам подготовительных групп....

Образовательный проект «Детям о Великой Отечественной войне»

Образовательный проект«Детям о Великой Отечественной войне» для детей 4-5 лет.  Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в ...

Образовательный проект «Дети – герои Великой Отечественной Войны»

Цель проекта:Формирование патриотических чувств старших дошкольников к Родине на примере героических поступков детей – героев Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг., вставших на защ...

Образовательный проект «Детям о Великой Отечественной войне»

Образовательный проект«Детям о Великой Отечественной войне»...

XXXIII Международные Рождественские образовательные чтения "80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений" 11.12.2024

Представлен опыт работы по теме: "Взаимодействие ДОО и семьи по патриотическому воспитанию: Победа - наш общий праздник"...