Проект

«Мини-музей мяча в детском саду»

Подготовила проект:

инструктор по физической культуре Хохлова Т. А.

2025 г.

Направление проекта: «С мячом дружить – здоровым быть!»

Вид проекта: творческо-информационный.

Сроки реализации проекта: долгосрочный (сентябрь 2021 г. – май 2023 г.)

Участники проекта: инструктор по физической культуре, педагоги и воспитанники старшего дошкольного возраста, родители.

Актуальность темы

После проведения анализа анкетирования родителей, пришла к выводу, что большинство детей, прейдя домой из детского сада и в выходной день ведут мола подвижный образ жизни. Всё своё свободное время они проводят за игрой в телефоне или просмотром телепередач. Всё это, ведет к снижению двигательной активности у детей, что отрицательно влияет на их здоровье.

За основной предмет решила взять знакомый всем с детства предмет - мяч. Это удобная, динамичная игрушка, занимающая особое место в развитии не только мелкой моторики рук, но и общей моторики всего организма.

По своей значимости для здоровья, физического и интеллектуального, эмоционального развития маленького ребенка игры с мячом считаются бесценными. На протяжении всего дошкольного возраста игры с мячом усложняются и как бы «растут» вместе с ребенком, принося ему одновременно не только здоровье, но и огромную радость детства.

В играх с мячом развиваются такие физические качества как: быстрота, ловкость, меткость, ориентировка в пространстве. Формируются положительные взаимоотношения и эмоции, которые будут необходимы ребёнку на протяжении не только дошкольного возраста, но и школьного.

Необходимо познакомить детей с историей возникновения мяча, обогатить внутренний мир ребенка новыми впечатлениями, интересными и содержательными знаниями, а так же познакомить его с множеством подвижных игр и упражнений с мячом.

С целью создания предметно-развивающей среды, направленной на повышение интереса у детей дошкольного возраста к физической культуре, позволяющей взаимодействовать с ребенком на принципах личностно ориентированной модели, в МАДОУ д/с № 154, совместно с педагогами, воспитанниками и родителями, было решено создать мини-музей мяча. Музей – это не просто собрание и демонстрация экспонатов, а активно действующая система с развивающими целями, интересным планом и реальными мероприятиями (экскурсиями, занятиями, досугами и т.д.)

Цели проекта: создание развивающей среды, как средство активизации познавательных интересов, воспитания положительных черт личности, общей культуры, развития двигательных способностей и физического развития дошкольников.

Задачи проекта:

1. познакомить детей с историей возникновения мяча, его разновидностями;
2. беседуя о зарождении и развитии различных видов спорта, приобщать детей к историческому наследию спортивных достижений своей Родины и мирового олимпийского движения.
3. создать условия для повышения двигательной активности детей через проведение подвижных игр с мячом
4. Беседуя о зарождении и развитии различных видов спорта, приобщать детей к историческому наследию спортивных достижений своей Родины и мирового олимпийского движения.
5. Привлекая родителей и детей к участию в оформлении стендов музея, развивать у них эстетический и художественный вкус.
6. Проводя работу с детьми по всем направлениям деятельности музея, предоставить им право выбора наиболее полюбившихся видов спорта и создать предпосылки для успешного обучения этому виду в школах или в спортивных секциях.

Этапы реализации проекта в течение всего периода реализации программы: Подготовительный этап:

• просмотр и изучение литературы;
• использование информационных технологий;
• беседа с детьми;
• сбор экспонатов мячей;
• работа с родителями.

Основной этап:

Работа педагогов и инструктора по физической культуре:

• оформление мини-музея;
• создание картотеки «Игры с мячом»;
• подбор иллюстраций по теме проекта;
• беседа с детьми «Игры, в которые я играю дома»;
• пополнение физкультурного уголка атрибутами к п/играм с мячом;
• Знакомство с содержанием и правилами спортивных игр с мячом.

Работа педагогов с детьми:

• чтение произведений писателей и поэтов:

Прокофьев С. Л «Сказка о непослушном мячике», А. Барто «Петя на футболе», С. Маршака «Мой веселый звонкий мяч»;

• заучивание стихов, разгадывание и составление загадок о мяче;
• знакомство детей с мячом посредством презентации «Музей мяча»;
• проведение занятия по теме: «История мяча»;
• НОД по физической культуре (использование разных видов мячей в ОРУ, ОВД, п/и);
• подвижные игры и физические упражнения с мячом в свободной деятельности детей;
• утренняя гимнастика с использование разных видов мячей (большой, малый);
• альбом рисунков «Спортивные игры с мячом»;
• дидактические игры: «Спортивное лото», «Виды спорта», «Собери картинку»;
• просмотр мультфильмов вместе с детьми: «Как утенок-музыкант стал футболистом» (https://ya.ru/video/preview/6236679426827729847),                «Необыкновенный        матч» (https://ya.ru/video/preview/8570704781110855975),        «Смешарики – игра в футбол» (https://youtu.be/9HkNyA55I70, https://youtu.be/JV0UgKunXbo), «Смешарики – игра в волейбол» https://youtu.be/VuLDbIO88Cc, сборник «Смешарики о спорте» https://youtu.be/lwXi_nbBGA8.

Работа с родителями:

• консультации для родителей «Игры с мячом», «Веселый отдых на природе»;
• изготовление мячей из бросового материала совместно с детьми.

Заключительный этап:

• создание и экскурсия в мини-музей.

Ожидаемые результаты:

В результате работы над проектом дети познакомятся с различными видами мячей и их историей возникновения, с их свойствами, применением и назначением. У ребят повысятся навыки владения игры в мяч, расширится активный словарь новыми понятиями, словами.

Со стороны педагогов предполагается совершенствование работы по укреплению здоровья, развитию движений, физическому и интеллектуальному развитию детей.

Активизируется роль семьи в физическом воспитании дошкольников.

Паспорт проекта «Мини-музей мяча»