Консультация Как уберечь ребёнка от опасности? или правила поведения с незнакомыми людьми.
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа)

Как уберечь ребёнка от опасности?

 или правила поведения с незнакомыми людьми.

Первое, что нужно понимать родителям и детям, — далеко не каждый взрослый представляет собой потенциальную угрозу. Но есть несколько признаков, которые могут указывать на подозрительное поведение.

1. Необычное внимание. Если незнакомец пытается завести разговор на личные темы, предлагает подарки или сладости, просит о помощи («Где находится магазин?»), стоит насторожиться.

2. Призывы к секретности. Человек может сообщить, что хочет рассказать «секрет» или, например, просить ребёнка никому не рассказывать о встрече или предложении.

3. Агрессивное поведение. Оно может проявляться в резких движениях, повышенном тоне голоса или даже угрозах.

4. Попытки установить физический контакт. Если неизвестный взрослый трогает ребёнка, держит за руку или пытается подойти близко, это уже явный сигнал опасности.

Родителям стоит обратить внимание детей на то, что внешне опасный незнакомец (или незнакомка!) может быть совсем не похож на хулигана или человека со странностями -- он может выглядеть очень приятным, быть вежливым, улыбчивым, хорошо одетым. Он может быть как молодым, так и совсем пожилым.

Правила поведения с незнакомцами

Важно заранее обсудить с ребёнком, как действовать. Вот основные правила.

1. Не вступай в диалог

Если незнакомый человек обращается к ребёнку, важно научить его избегать общения. Ответы вроде «Извините, мне некогда», «Мама/папа уже идут» помогут свести взаимодействие к минимуму.

2. Держи дистанцию

Ребёнок должен научиться сохранять физическую дистанцию! Например, если человек подходит ближе, чем на пару метров, стоит сразу же отступить назад.

3. Используй громкую речь

Если ситуация становится напряжённой, важно привлечь внимание окружающих. Можно громко позвать родителей или друзей, крикнуть «Нет!» или «Уходите!».

4. Беги в безопасное место

Если чувствуешь, что тебе угрожают, лучше всего бежать туда, где много людей: в магазин, школу, аптеку или к любому взрослому, которому доверяешь.

Что делать в опасной ситуации?

Бывают случаи, когда ребёнок оказывается в непосредственной опасности, например, его хватают и удерживают. Что делать?

Громко кричать. Любые звуки привлекут внимание прохожих. Лучше всего использовать слова типа «Чужой!», «Это не мой папа/мама!».

Двигаться и сопротивляться. Если тебя пытаются держать, старайся вырваться, укусить удерживающую руку.

Искать помощь. Если рядом есть взрослые, особенно женщины с детьми, обратись именно к ним. Они часто оказываются самыми отзывчивыми

К кому обратиться за помощью?

Родителям полезно рассказать детям, к каким людям можно обращаться в случае опасности.

• Женщины с детьми. Обычно такие мамы и бабушки более внимательны и охотно помогают другим детям.
• Полицейские. Всегда можно подойти к сотруднику полиции и попросить защиты.
• Работники магазинов, аптек, банков. Эти места обычно оборудованы камерами наблюдения (и тревожными кнопками), и персонал готов быстро вызвать полицию.
• Учителя и школьные охранники. Даже если школа закрыта, многие сотрудники остаются на территории до самого вечера.

Как уберечь ребёнка от опасности?

Чтобы знания закрепились, стоит не только регулярно обсуждать с ребёнком возможные сценарии, но и разыгрывать их дома. Что поможет?

1. Ролевые игры. Попросите ребёнка сыграть роль взрослого, который ведёт себя странно, а потом предложите варианты правильных действий.

2. Обсуждение реальных ситуаций. Расскажите историю из новостей или фильма, где герой попал в беду, и обсудите, как бы поступил ваш ребёнок, какие варианты действий были бы возможны.

3. Тренировка криков. Научите ребёнка громко звать на помощь, кричать «Чужой!», чтобы он был уверен в своей способности привлечь внимание. Потренироваться можно на даче, в парке, когда рядом никого нет.

Безопасность детей — это зона ответственности родителей. Чем раньше вы начнёте обсуждать с ребёнком правила поведения с незнакомыми взрослыми, тем увереннее он будет чувствовать себя в любой ситуации. Главное — не запугивать, а спокойно и уверенно объяснять, как действовать в случае угрозы, и отрабатывать алгоритмы самозащиты.