Родительское собрание Безопасность детей в наших руках
материал (старшая группа)

Родительское собрание

Тема: «Безопасность в наших руках»

Цели и задачи:

#1055;ознакомить детей со светофором, учить понимать значение красного, желтого и зеленого цвета “глаз” светофора.

2. Развивать внимание, память, мышление.

3. Развивать речь детей, активизировать словарь:

существительные: светофор, “глаз”; зебра, переход

прилагательные: красный, желтый, зеленый; пешеходный

глаголы: светит, едет, идет.

4. Воспитывать желание познавать новые правила дорожного движения, запоминать и применять их в игре, жизни.

Предварительная работа: ознакомить детей с макетом улицы, проходящей через нее дорогой с пешеходными переходами.

Ход:

Вступительное слово…..

Воспитатель: Здравствуйте Уважаемые родители,здравствуйтеребята!Вы все знаете, что наши дети очень любят играть, а больше всего на свете они любят играть вместе со своими родителями. И сегодня мы им предоставим эту возможность.

Сегодня нас ждет увлекательное путешествие. Наше путешествие будет не простым, а волшебным, потому что мы отправляемся с вами в волшебную страну ПДДэшку. Она так называется потому, что там все знают правила дорожного движения, а самое главное их соблюдают. Безопасность детей на дорогах и улицах города в наших с вами руках!

- Наши конкурсы будут посвящены ПДД, сегодня они помогут нам понять, как хорошо вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения. Ну, что,Вы готовы? Тогда отправляемся. Закрываем глазки.

Раз, два, три улыбнись.

В ПДДшке очутись.

Воспитатель: Посмотрите, мы оказались с вами в стране ПДДэшке. Здесь много дорожных знаков….а сейчас я проверю, как вы знаете ПДД. Но для начала нам нужно сделать разминку.

Я буду задавать вам вопросы, а вы должны на них отвечать. Я предлагаю вам поиграть в игру "Топай - хлопай". Когда утверждение правильное хлопаем, когда не правильно топаем.

Задание 1 (Разминка)

По пути в д/с дети должны держать маму за руку.

По пути в д/с дети бегут далеко от родителей впереди.

Мальчик едет на велосипеде по дороге.

Девочка играет в мяч во дворе.

Дети на улице громко кричат.

Дети идут по тротуару.

Люди переходят дорогу по пешеходному переходу.

Мальчик помог бабушке перейти через дорогу.

Девочка в автобусе сидит, а бабушка стоит.

Мальчик уступил дедушке место в автобусе.

Если нет тротуара, то надо идти посередине дороги.

Задание 2. «Раскрась светофор» (творческий конкурс)

Каждому раздается по цветному маркеру или фломастеру (зеленый, красный, желтый). По команде игроки по очереди добегают до мольберта, на котором изображен светофор и раскрашивают один из сигналов светофора, соответствующего своему маркеру. Здесь учитывается последовательность расположения цветов и аккуратность.

- Каждый из нас ежедневно бывает пешеходом. Мы знаем, что это очень серьезная роль, ведь пешеход должен быть внимательным, грамотным и вежливым. Но для того чтобы нам на улице было безопаснее и понятнее, существуют помощники, которые показывают нам, где и когда можно безопасно пересечь проезжую часть. Как вы считаете, кто наши помощники?

- Правильно, наши помощники – это дорожные знаки, регулировщики, дорожная разметка и светофор. Все они стоят на страже нашей безопасности.

Задание 3. Эстафета «Найди дорожный знак»

Я загадываю загадку. Пара-ребенок родитель - должна отгадать загадку и найти этот знак.

«Загадки»

Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»)

Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

Вот кружок с каемкой красной,
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом,
Как же знак зовется этот? («Движение запрещено»)

В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом ... («Дети»)

В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно («Пешеходная дорожка»)

Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит...
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)

Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти.
Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)

Задание 4. «Сложи знак из частей»

- Здесь в конвертах разрезные картинки дорожных знаков. Нужно каждой паре собрать картинку и назвать свой дорожный знак.

Задание 5. Музыкальный конкурс «Угадай мелодию»

Нужно угадать песню, прослушав мелодию.

Задание 6. «Выложи пешеходную дорожку»Уважаемые родители, мы с вами должны учить детей, что дорогу положено переходить, только там, где стоит знак «Пешеходный переход» и есть пешеходная дорожка. Сейчас мы с вами выложим пешеходную дорожку.

Задание 7. «Перевези груз»

Воспитатель: Пешеходы ходят по тротуару, по пешеходной дорожке переходят дорогу, а по дороге ездят…?

Дети: Машины!

Воспитатель: Правильно, машины! А какие вы знаете машины?

Дети:Грузовая, легковая.

Воспитатель: Молодцы! Давайте еще раз повторим: это - грузовая машина, она возит грузы (песок, дрова, кирпичи); это легковая машина, на ней люди ездят на работу, в детский сад.

Воспитатель: А что есть у машины? Из каких частей состоит машина?

Дети: Колеса, руль, кабина, кузов.

Сейчас мы с вами поиграем в игру«Перевези груз»

Воспитатель:

«На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда

Чтоб не случилась с вами беда!»

Вот и подошло наше развлечение к концу Вы все сегодня молодцы, спасибо, вам за внимание вы справились со всеми заданиями. И в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать

Должны вы правила движения знать.