Проект: «Доброта в каждом дне»
проект (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Кораблик».

Проект: «Доброта в каждом дне»

Разработала:  воспитатель

высшей квалификационной категории

Зотова Е.А.

Пгт. Березово 2022г.

Цель проекта: Формирование у детей понимания важности добрых поступков, развитие эмпатии и желание помогать другим.

Продолжительность:
Проект рассчитан на 2 недели, занятия проводятся 2-3 раза в неделю

Участники проекта: Дети старшей группы

Актуальность :
В современном мире, насыщенном информацией и стремительными изменениями, особенно важно формировать у подрастающего поколения ценностные ориентиры, определяющие их поведение и отношения с окружающими. Проект «Добрые дела и поступки» имеет высокую актуальность по следующим причинам:

- Формирование нравственных ценностей:
Проект способствует развитию у детей чувства эмпатии, уважения и ответственности. Воспитание доброты и понимания важности помощи другим помогает формировать гармоничную личность, которая будет способна взаимодействовать с окружающим миром на основе альтруизма и поддержки.
- Создание культуры доброты:
В рамках проекта мы стремимся развивать культуру доброты в образовательной среде, способствуя созданию положительного климата в группе и школе. Дети, участвующие в добрых делах, становятся примером для своих сверстников, что создает цепную реакцию доброты.
- Укрепление социальных связей:
Добрые поступки способствуют укреплению дружеских и социальных связей. Проект предполагает взаимодействие не только внутри класса, но и с родителями, обществом и благотворительными организациями. Это помогает детям понимать важность сообщества и взаимопомощи.
- Развитие навыков сотрудничества:
Участие в проекте подразумевает работу в команде, что развивает у детей навыки сотрудничества, общения и компромисса. Эти навыки крайне важны для успешного взаимодействия в дальнейшей жизни, как в учебной, так и в профессиональной сфере.

- Воспитание социальной активности:
Проект вдохновляет детей на активное участие в жизни общества. Забота о других, участие в благотворительных акциях и инициативах формирует у детей понимание важности гражданской позиции и социальной ответственности.
- Позитивное влияние на эмоциональное состояние:
Занятия добрыми делами положительно влияют на эмоциональное состояние детей. Помощь другим приносит радость, повышает самооценку и способствует развитию позитивного мировосприятия.
        В заключение, проект «Добрые дела и поступки» является неотъемлемой частью образовательного процесса, направленного на формирование здорового, отзывчивого и социально ответственного поколения, способного к состраданию и желанию помогать другим. Его реализация в нашей образовательной организации будет способствовать созданию атмосферы добра и взаимопомощи, которая так необходима в современном обществе.

Структура проекта:

1. Введение в проект

- День 1: Знакомство с понятием доброты
- Обсуждение: Что такое доброта? Можем ли мы быть добрыми каждый день?
- Игра: «Добрые слова». Дети по очереди называются добрые слова (например, "пожалуйста", "спасибо") и обсуждают, в каких ситуациях они могут их использовать.

2. Тематические занятия:

- День 2: Примеры добрых дел
- Обсуждение: Какие добрые дела мы можем делать каждый день? (помочь друзьям, поделиться игрушками)
- Чтение: Юлия Котенева. Сказка о добрых делах
- Игра: «Доброта в движении». Дети по кругу передают мягкую игрушку, и каждый, кто получает её, говорит о том, что он может сделать доброго.

- День 3: Помощь родным
- Обсуждение: Как мы можем помочь маме, папе, бабушке?
- Игра: Ролевая игра «Помогаем дома», где каждый ребенок играет роль человека, которому нужно помочь.
- Поделка: «Подарок для родных». Дети делают поделку (рисунок или открытку) для родителей, чтобы сказать им "спасибо" за заботу.

- День 4: Забота о животных
- Обсуждение: Как мы можем заботиться о животных? Почему это важно?
- Игра: «Кто издает звук?» — дети угадывают животных по звукам и обсуждают, как мы можем помочь им (кормить, заботиться о домашних животных).
- Поделка: «Наши полосатые, пушистые друзья» — рисование своих домашних любимцев.

- День 5: Помощь друзьям
- Обсуждение: Как оказать помощь другу, если он грустит или что-то не получается?
- Игра: «Дружеские поступки». Дети по очереди рассказывают, как они могут помочь друзьям (например, предложить свою игрушку).
- Поделка: Создание «Дружеского дерева», где каждый ребенок добавляет свою веточку с написанным добрым поступком.


- День 6: Фестиваль доброты
- Подготовка: Каждый ребенок должен подготовить небольшой рассказ о добром деле, которое он сделал или планирует сделать.
- Презентация: Дети делятся своими хорошими поступками с классом.
- Игры: «Доброта в действии» – различные игры и активности, где они могут практиковать добрые дела (например, помощь друг другу в выполнении заданий).

3. Заключение проекта

- День 7: «День доброты»
- Подведение итогов: Рисование совместного плаката, на котором все добрые поступки детей будут представлены в виде рисунков.
- Обсуждение: Почему важно делать добрые дела? Какой поступок запомнился больше всего?
- Создание «Книги доброты» — сборник рисунков и рассказов детей о добрых делах.

Дополнительно:

- Театрализация сценок с добрыми поступками.
- Визит в приют для животных или помощь в благотворительной организации (в зависимости от условий).
- Помощь детям  младшей группы

Оборудование и материалы:

- Бумага (цветная, белая)
- Ножницы, клей, фломастеры, краски
- Мягкие игрушки для игр
- Разнообразные предметы для поделок