План занятий на неделю для старшей группы детского сада
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

План занятий на неделю для старшей группы детского сада

Тема недели: «Путешествие по странам мира».

Понедельник

Утро:

приём детей, индивидуальная работа по развитию речи («Подбери рифму»);

утренняя гимнастика;

беседа «Какие страны вы знаете?»;

дидактическая игра «Найди флаг страны»;

подготовка к НОД: рассматривание глобуса и карты мира.

НОД (непосредственно образовательная деятельность):

познавательное развитие: занятие «Знакомство с географией» (знакомство с континентами, океанами);

художественно-эстетическое развитие: рисование «Мой любимый уголок планеты».

Прогулка:

наблюдение за погодой, запись в дневник наблюдений;

подвижная игра «Ловишки»;

трудовая деятельность: уборка участка от мусора.

Вторая половина дня:

гимнастика пробуждения;

сюжетно-ролевая игра «Путешествие на самолёте»;

чтение и обсуждение сказки народов мира (например, индийской сказки);

самостоятельная игровая деятельность в центрах активности.

Вторник

Утро:

приём детей, пальчиковая гимнастика «Мы едем, едем, едем»;

утренняя гимнастика;

дидактическая игра «Собери пазл — достопримечательность»;

дежурство в уголке природы.

НОД:

речевое развитие: составление описательных рассказов «Страна моей мечты»;

физическое развитие: физкультурное занятие (элементы национальных игр разных стран).

Прогулка:

наблюдение за облаками, сравнение с формами разных стран на карте;

подвижные игры «Классики», «Салочки»;

индивидуальная работа: упражнения на равновесие.

Вторая половина дня:

гимнастика пробуждения, ходьба по массажным дорожкам;

художественно-эстетическое развитие: аппликация «Флаг моей страны»;

театрализованная игра по мотивам сказок разных народов;

игры с конструктором «Построим город».

Среда

Утро:

приём детей, артикуляционная гимнастика;

утренняя гимнастика с элементами национальных танцев;

дидактическая игра «Угадай страну по описанию»;

работа в уголке книги: рассматривание энциклопедий о странах.

НОД:

познавательное развитие: знакомство с традициями и праздниками разных стран (Новый год, День благодарения, Холи и др.);

художественно-эстетическое развитие: лепка «Национальные блюда».

Прогулка:

наблюдение за ветром, эксперименты с вертушками;

подвижная игра «Море волнуется»;

сбор природного материала для поделок.

Вторая половина дня:

гимнастика пробуждения;

музыка (знакомство с народной музыкой разных стран);

дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм»;

самостоятельная деятельность в игровом центре.

Четверг

Утро:

приём детей, дыхательная гимнастика;

утренняя гимнастика;

беседа «Животные разных континентов»;

дидактическая игра «Кто где живёт?».

НОД:

познавательное развитие: «Животный мир Африки/Австралии/Антарктиды» (на выбор);

математическое развитие: счёт в пределах 20, сравнение групп предметов (на материале национальных сувениров).

Прогулка:

наблюдение за деревьями, определение пород;

подвижная игра «Вышибалы»;

трудовая деятельность: подкормка птиц.

Вторая половина дня:

гимнастика пробуждения;

художественно-эстетическое развитие: конструирование из бумаги         «Национальные домики»;

сюжетно-ролевая игра «Международный фестиваль»;

настольные игры (пазлы, лото).

Пятница

Утро:

• приём детей, гимнастика для глаз;
• утренняя гимнастика;
• викторина «Что я знаю о странах мира»;
• подготовка к итоговому мероприятию.

НОД:

• интегрированное занятие «Международный праздник»: дети представляют разные страны (костюмы, сувениры, танцы, песни);
• физкультура на улице: эстафеты с элементами национальных игр.

Прогулка:

• наблюдение за солнцем, обсуждение времени года в разных полушариях;
• подвижные игры по выбору детей;
• свободная игровая деятельность.

Вторая половина дня:

• гимнастика пробуждения;
• итоговое мероприятие: «Парад стран» (презентация мини-проектов детей);
• релаксация: прослушивание спокойной музыки разных народов;
• свободное рисование на тему «Моё путешествие».