Утренний и вечерний круг по теме «Вода воздух».
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Утренний и вечерний круг по теме «Вода воздух».

1.Позывные для утреннего сбора.

Звон колокольчика

Речёвка: Собрались все дети в круг,

Я твой друг, и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

2. Организация круга.

Сидя на стульчиках

3.Приветствие.

«Доброе утро, (имя ребенка)! Я рада, что ты сегодня с нами».

4. Новости.

Почему эти птицы улетают от нас осенью? Чтобы понять это, давайте вспомним, что служит им кормом. Правильно, все эти птицы питаются насекомыми: грач добывает червяков из свежевскопанной земли, стрижи и ласточки хватают мошек и других насекомых прямо на лету, А вы знаете, какие заботливые родители ласточки –касатки? Они, улетая за добычей, привязывают иногда своих птенцов конским волосом. Один конец волоса они наматывают на лапку, а другой прикрепляют к стенке гнезда. Кукушки охотятся за гусеницами, причем они поедают таких гусениц, которых другие птицы не едят, ведь среди гусениц есть и волосатые, и ядовитые, а кукушки едят их всех подряд. Бывали случаи, когда всего несколько кукушек спасали большие леса от опасных вредителей.

5. Обмен информацией

Работа с календарём:

Дети отмечают погоду в календаре, который находится в уголке природы.

Воспитатель предлагает вспомнить, какое время года, какой месяц, число день недели.

6.Игра «Разноцветное настроение»

В уголке  «Моё настроение»

7.Составление плана дня, обсуждение проблемной ситуации:

- Дети, представьте, что я корреспондент детского журнала “Ручеёк”. (Вводится микрофон)

По очереди обращаясь к каждому ребенку, задаю вопросы:                     

-  Что ты хочешь сегодня сделать?                                      

-  Когда у тебя появилась эта идея (замысел)?                 

- Что тебе нужно для выполнения своей идеи?        

- Где это можно найти?        

- С чего ты начнешь?            

- Тебе нужны помощники?                          

- Кого бы ты хотел видеть своим партнером?        

- Как вы распределите свою работу? И т.п.

Распределение по центрам

(дети раскладывают свои фото в кармашек центра, в котором хотят провести свободное время)               

ВЕЧЕРНИЙ КРУГ

1) Игра «Узнай, какое настроение»

2) Итоговая беседа по теме

3) Пожелания