Хозяйственно- бытовой труд в детском саду
статья (старшая группа)

Хозяйственно - бытовой труд в детском саду

Труд - важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения.

Труд детей дошкольного возраста является важнейшим средством воспитания. Весь процесс воспитания детей в  детском саду может и должен быть организован так, чтобы они научились  понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива. Относиться к работе с любовью, видеть в ней радость – н Самообслуживание – это постоянная работа о чистоте тела, о порядке костюма, готовность сделать для этого все необходимое и сделать без требований из вне, из внутренней потребности, соблюдать гигиенические правила. Понятно, что такого отношения детей к труду по самообслуживанию можно добиться кропотливой систематической работой в детском саду и семье.

Самообслуживание является основным видом труда маленького ребенка. Приучение детей самим одеваться, умываться, есть, убирать за собой игрушки на место формулирует у них самостоятельность, меньшую зависимость от взрослого, уверенность в своих силах, желание и умение преодолеть препятствия.

Необходимое условие для проявления творчества личности, ее талантов.
К.Д. Ушинский
Содержание образовательной области «Труд» направлено на достижение цели формирования положительного отношения к труду через решение следующие

 Задачи:
 -Развитие трудовой деятельности;
 -Воспитание ценностного отношения к собственному труду; труду   других людей и его результатам;
 -Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и  жизни каждого человека.
 -Условия организации труда детей
- Создание мотивации трудовой деятельности
- Подбор оборудования для труда
-Поощрения в процессе и по результатам труда
-Создание в группе трудовой атмосферы, постоянной занятости, стремление к полезным делам
-Создание эмоционально-положительной обстановки в процессе труда
-Демонстрация заинтересованности педагога
                                               Хозяйственно- бытовой труд:
соблюдение правил гигиены, поддержание порядка в групповой комнате и на участке

Наводим порядок в игровом уголке

Задачи: учить поддерживать порядок в шкафах с игрушками, оборудованием инвентарем.
«Будет в группе чистота, будет в группе красота"
Моем и протираем игрушки

Задачи: учить аккуратно работать с водой, совершенствовать трудовые навыки в процессе труда
Стираем салфетки для аппликации

Задачи: воспитывать интерес к труду; учить детей аккуратно работать с водой, закреплять умения стирать (намыливать, стирать руками, тщательно прополаскивать, отжимать и развешивать)
«Мыло пениться в корытце, не привыкли мы лениться»

Задачи: закреплять умение самостоятельно пользоваться оборудованием и инвентарем совершенствовать навыки работы
«А теперь за дело дружно, убирать участок нужно!»
Моем стульчики

Дежурим по столовой

Задачи: учить правильно сервировать стол; выполнять до конца порученное дело; воспитывать самостоятельность, заботу о других
Трудовое воспитание ребенка в семье

Участие в хозяйственно-бытовом труде позволяет ребенку реально ощутить свою причастность к заботам семьи, почувствовать себя членом семейного коллектива. Это способствует воспитанию многих важных качеств личности: отзывчивости,
заботливости, бережливости, ответственности, самостоятельности.