Конспект выступления агитбригады по обучению детей ПДД в старшей группе. Тема: «Соблюдайте друзья – правила дорожного движения»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект выступления агитбригады по обучению детей ПДД в старшей группе.

Тема: «Соблюдайте друзья – правила дорожного движения»

Цель: формирование культуры безопасного поведения на дороге через ознакомление с правилами дорожного движения.

Образовательные задачи:

- предупредить ошибки поведения на дорогах;

- закрепить и расширить представления детей о работе светофора и дорожных знаках.

Развивающие задачи:

-прививать у детей азы дорожной грамотности;

- продолжить развивать память, логическое мышление, внимание, познавательный интерес.

Воспитательные задачи:

- воспитывать у детей интерес к накоплению знаний о ПДД, осознанное отношение к собственной безопасности.

Методы и приемы:

Игровой метод, художественное слово, показ, беседа, объяснение, задания, рассматривание, поощрение, итог.

Ход занятия:

Дети заходят под песню «Этот мир состоит из пешеходов.», входят дети в группу.

Воспитатель: Ребята скажите, для чего нужно изучать и знать правила дорожного движения? Скажите ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вот сейчас мы это и проверим.

Дидактическая игра «ДА – НЕТ»

Правила игры: если вы согласны с вопросом игры, вы говорите «да» и хлопаете в ладоши; если не согласны, говорите «нет».

#1071; уступаю дорогу машине, которая мчится на пожар.

#1071; перехожу дорогу, там, где мне удобно.

#1071; обхожу автобус сзади.

#1071; перелез через дорожные ограждения.

#1071; пошел с мамой в садик и перешел дорогу на красный сигнал светофора.

#1071; перехожу дорогу по «пешеходному переходу».

Воспитатель: Молодцы! Правильно дали ответы на вопросы. А сейчас посмотрите фрагмент сказки о трех девочках, которые не соблюдали правила дорожного движения.

Видеоролик «Сказка о трех первоклассницах, которые не соблюдали ПДД»

Шли девчонки по дороге, еле волочили ноги.

Как бы я была большая, говорит совсем малая:

Я бы бегала, играла, вас бы в гости всех позвала.

Как бы я была большая, чуть постарше оглашала.

Я училась бы на пять и не стала бы играть.

А была бы я большая, третья девочка, шагая говорит:

Купила б я трехметрового коня, и скакала бы на нем,

Утром, вечером и днем.

Так, девчонки шли болтая, и совсем не замечая,

что зажегся красный свет!

Светофор сказал, «стоять!»

Путь машинам надо дать.

Наши девочки – подружки, с тротуара на прямик,

Вышли прямо на дорогу, не заметив грузовик.

Что ж, итог печальный в сказке, мы не будем подводить.

А попробуем ребятам про дорогу объяснить.

Воспитатель: А теперь ребята давайте разберем ситуацию в этой сказке.

- Скажите, что девочки делали «не так», при переходе дороги?

Ответы детей:

Девочки шли и разговаривали, и не заметили красного сигнала светофора;

Девочки с тротуара вышли прямо на дорогу, не заметив грузовик;

Воспитатель: Согласна с вами ребята. Скажите, а что бы вы могли сказать таким девочкам?

Дети:

«Разве можно так подружки,

где ваши глаза и ушки!

От такого поведения, может быть не мало бед.

Ведь дорога, это не место для бесед»

Воспитатель: дети, давайте еще раз вспомним с вами, как же правильно надо переходить дорогу, чтобы ни с кем не случилась беда.

Дети:

• дорогу надо переходить по пешеходному переходу;
• переходя дорогу лучше не разговаривать, а надо внимательно наблюдать за транспортом;
• дорогу надо переходить спокойным шагом, не бежать;
• когда переходишь дорогу надо посмотреть по сторонам, если нет автомобилей, то можно переходить дорогу;
• дорогу надо переходить на зеленый сигнал светофора;
• маленькие дети должны переходить дорогу только со взрослыми;
• в темное время суток надо надевать фликер.

Воспитатель: теперь дети давайте покажем взрослым, как вы соблюдаете правила

Дорожного движения, когда идете в детский сад.

Физминутка

«Рано утром по дорожке, в детский сад идет Сережка.

/ дети шагают на месте /

Стой, Сережка, погоди!

/ грозим пальчиком /

Здесь дорога впереди!

/ руки вперед /

К светофору подойдешь, свет зеленый подождешь.

/ шагают/

Он подскажет пешеходу, цветом время перехода

/ хлопают/

Воспитатель: отправляемся дальше. Идем за мной, не торопясь, машин ни капли не боясь. Здесь зона пешеходная, от транспорта свободная.

Воспитатель: Ребята! Я хочу вас познакомить вот с этим дорожным знаком.

Знак «Жилая зона». Это специальный знак, который разрешает пешеходам ходить не только по тротуарам, но и по проезжей части. Его вы можете увидеть на дороге, которая ведет к тебе во двор, к д/с, или школе. Водитель после такого знака, должен сбавить скорость и ехать медленно; внимательно относиться к пешеходу и уступать ему дорогу.

Знак «Внимание дети!». Когда вы идете по дороге в д/с, вы встречаете еще вот такой знак. «В треугольнике ребята, со всех ног бегут куда-то». Это предупреждающий знак. Он предназначен только для водителей. Он ставится возле школ или детского сада, чтобы водители были осторожны. Этот знак предупреждает водителей, что в этом месте на дороге могут оказаться дети, которые не знают или нарушают ПДД.

Воспитатель: запомните эти знаки ребята, и будьте всегда внимательны. А сейчас друзья, пришло время рассказать сказку

«Про деда – автомобилиста, который соблюдал правила ПДД»

Жили-были дед и баба. Был у них автомобиль. Говорит бабка деду: «Ты поезжай в магазин, купи муки, я тебе пирожков испеку. Согласился дед, поехал в магазин. Едет дедушка медленно, соблюдает правила дорожного движения. Подъезжает к светофору и останавливается. Горит красный свет.

Знает дед, что на красный свет нельзя ездить. Загорелся желтый – приготовься. Загорелся зеленый свет светофора, и дед поехал, потому что движение транспортным светофором разрешено. Приехал дедушка к магазину, купил муки и поехал обратно домой. Едет мимо детского сада и подъезжает к пешеходному переходу. Остановился дед, пропускает пешеходов. По правилам дорожного движения надо всегда пропускать пешеходов, если они переходят дорогу в положенном для них месте. Для этого даже есть знак специальный, который указывает на пешеходный переход. Пропустил дед пешеходов и поехал дальше.

Но тут деду на пути попался знак «Дорожные работы». Надо объезжать! Поехал дедушка другой дорогой. На этой дороге есть вот такой знак. «Таких знаков немного. Это главная дорога. Если едешь ты по ней всех становишься главней. И тебе как-Будто Богу, уступают все дорогу.

Знак «Главная дорога». Приехал дед к дому, а бабушка ждет уже его. Обрадовалась она, что дед приехал, напекла ему пирожков. Стали они с дедом чай пить, пирожки есть, да добрым словом ПДД вспоминать.

Воспитатель: Давайте разберем эту ситуацию из сказки. Как вел себя на дороге дед – автомобилист?

«На дороге должен каждый правила движения знать,

И, конечно, очень важно, их ребята, выполнять.

Воспитатель: А сейчас вам задание: посмотрите на картинку и определите под какой буквой находится правильный светофор.

Молодцы! Предлагаю теперь вам составить силуэт светофора.

Игра «Составь из мозаики – пуговиц светофор»

Воспитатель: отлично! Все справились с заданием.

Ну вот ребята! Теперь вы узнали много нового о правилах ПДД.

Расскажите о правилах своим родителям, братишкам и сестренкам. И обязательно выполняйте эти правила сами!