Анкета для выявления сложностей в воспитании детей 5 лет
тест (средняя группа)

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ПСКОВА

Уважаемые родители!

Эта анкета поможет выявить основные сложности, с которыми вы сталкиваетесь в воспитании ребёнка 5 лет. Ваши ответы помогут специалистам (педагогам, психологам) предложить конкретные рекомендации. Анкета анонимна, данные будут использоваться только в обобщённом виде.

Общая информация

Возраст ребёнка (полных лет и месяцев): _________________

Пол ребёнка:

    мальчик

     девочка

Сколько детей в семье? _________________

Кто в основном занимается воспитанием ребёнка? (можно выбрать несколько):

    мама

    папа

    бабушка/дедушка

     другие родственники.

1. Поведенческие трудности

Оцените, насколько часто проявляются у ребёнка следующие особенности поведения (по шкале от 0 до 3 баллов):

0 — не проявляется;

1 — редко

 2 — иногда

3 — часто

2. Поведенческая особенность. 

Оценка (0–3)

• Упрямство, негативизм (делает наоборот)
• Частые капризы и истерики
• Агрессия (бьёт, кусается, толкается)
• Отказ выполнять просьбы взрослых
• Чрезмерная тревожность или страхи
• Проблемы с засыпанием или сном
• Избирательность в еде
• Трудности с адаптацией к новым условиям (сад, кружки)
• Нежелание общаться со сверстниками
• Гиперактивность, неусидчивость

3. Эмоциональные трудности

Как ребёнок реагирует на неудачи?

• спокойно принимает и пробует снова
• расстраивается, но быстро успокаивается
• сильно плачет, злится, бросает дело
• другое (укажите): _________________

 Как часто ребёнок испытывает резкие перепады настроения?

• Иногда
•  Часто
•  постоянно

8. Есть ли у ребёнка страхи (если да, укажите какие): _________________

4.  Коммуникативные сложности

Как ребёнок общается со сверстниками?

• легко находит общий язык
• предпочитает играть один
• конфликтует, не умеет делиться
• стесняется, избегает контактов
• другое: _________________

Как ребёнок взаимодействует с взрослыми (воспитателями, родственниками)?

• уважительно, идёт на контакт
• игнорирует просьбы
• спорит, грубит
• боится, замыкается
• другое: _________________

5. Режим и бытовые привычки

 Соблюдается ли у ребёнка режим дня (сон, еда, прогулки)?

• строго соблюдается
• примерно по графику
• хаотично, без системы

Есть ли проблемы с самостоятельностью (одевание, еда, гигиена)?

• нет, всё делает сам
• частично, нужна помощь
• полностью зависит от взрослых

 Как ребёнок относится к ограничениям (запретам, правилам)?

• принимает спокойно
• пытается обойти правила
• реагирует бурно (истерика, агрессия)
• другое: _________________

6. Методы воспитания и их эффективность

Какие методы воздействия вы чаще всего используете? (можно несколько)

• объяснение, беседа
• поощрение (похвала, сладости, подарки)
• ограничение развлечений (лишение мультиков, игрушек)
• тайм‑аут (отправка в другую комнату)
• физическое наказание (шлёпанье и т. п.)
• игнорирование поведения
• другое (укажите): _________________

Насколько эффективны эти методы?

• очень эффективны
• работают иногда
• почти не работают
• ухудшают ситуацию

7. Потребность в помощи

Испытываете ли вы трудности в воспитании ребёнка?

• да, серьёзные
• есть небольшие сложности
• особых трудностей нет

В чём вам нужна помощь? (можно несколько вариантов)

• советы по дисциплине и послушанию
• рекомендации по развитию самостоятельности
• помощь в решении проблем общения со сверстниками
• способы снижения тревожности/агрессии
• консультация психолога
• другое: _________________

От кого вы хотели бы получить помощь?

• от воспитателей детского сада
• от детского психолога
• от семейного психолога
• от более опытных родителей
• из книг/интернета
• не нуждаюсь в помощи

8. Открытые вопросы

Опишите 1–2 ситуации, которые вызывают у вас наибольшее беспокойство в поведении ребёнка: _________________

 Что, по вашему мнению, могло бы улучшить ситуацию? _________________

Спасибо за участие!