"Оса - хлопок"
картотека (старшая группа)

«Оса - хлопок»

Игра на внимание, развитие фонематического слуха.

Ребенок повторяет слова за взрослым, но ему нельзя повторять слово «Оса», потому что она может ужалить. Вместо этого нужно хлопнуть в ладоши.

Оса, будильник, таракан,

Стол, тарелка, великан,

Кран, оса, фонарь, замок

Лес, утюг, оса, звонок

Крот, оса, ковер, игрушка

Оса, звезда, оса, игрушка

Оса, звезда, оса, избушка

Бегемот, стакан, орех

Брат, оса, фонтан, успех

Хлеб,вагон, оса, баранка

Мяч, собака, зуб,цыганка.

Правила игры:

Первый этап. Медленный темп. Называете слова с паузой в 2-3 секунды. Ребенок успевает услышать, обработать и принять решение: повторить или хлопнуть. Если справляется, переходите дальше.

Второй этап. Ускоряете темп. Паузы между словами сокращаете до секунды. Здесь начинаются ошибки, и это нормально. Вы увидите, насколько быстро ребенок обрабатывает речевую информацию.

Третий этап. Замена слова - ловушки. Вместо «оса» берете похож по звучанию слово: «коса», «роса». Теперь ребенку нужно не просто услышать знакомое слово, а различить похожие. Это уже работа с фонематическим слухом.

Четвертый этап. Два слова - ловушки.Нельзя повторять и «оса», и «коза». На «оса» хлопаем, на «коза» топаем. Мозг ребенка работает на полную.

На что обращать внимание во время игры:

Если ребенок легко справляется на первом этапе, но сыпется на втором, ему сложно обрабатывать речь в быстром темпе. Это важный маркер.

Если путает «оса» и «коза» на третьем этапе, есть вопросы к фонематическому восприятию.

Если не может удержать два правила одновременно на четвертом этапе, стоит присмотреться к слуховому вниманию и переключаемости.

Это не просто веселая разминка. Это экспресс - диагностика, замаскированная под игру. За одну минуту вы увидите то, что не всегда покажет формальное обследование.