Развлечение в подготовительной группе на тему: "День смеха"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №154»

Развлечение на тему: «День смеха»

Выполнил воспитатель: Жарская Д.Е.

г. Новосибирск

Цель: создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово – игровой деятельности.

Вопросы: Какие добрые шутки вы знаете?

Как можно развеселить друг друга?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас самый веселый день в году. В этот день можно подшучивать друг над другом, наряжаться посмешнее, играть в веселые игры, петь веселые песни и танцевать веселые танцы. Скажите, как называется этот праздник?

Ответы детей.

Воспитатель: Я вам расскажу стихотворение, где все наоборот:

Как у нашего питона - на носу сидит ворона,

А на дереве лещи строят гнезда из лапши

Сел козел на теплоход и поехал в огород,

В огороде-то на грядке вырастают мармеладки.

А у наших у ворот чудо-юдо-клен растет.

Не листочки на нем, не цветочки на нем,

На нем шарики, на нем шарфики.

Воспитатель:Теперь вы готовы, начинаем играть и веселиться.

Воспитатель: Игра «Я тоже»

Вот вам первая игра называется «Я тоже». Я вам рассказываю истории, а вы подтверждаете, если согласны и топаете ногами и говорите «Я тоже». Если не согласны кричите «Уууу».

Утром я проснулся рано…

Водой умылся из-под крана…

Я застелил потом кровать…

Потом отправился гулять…

В собак я камни стал кидать…

В цирке видел я тигренка…

Он похож на поросенка…

Обожаю кушать груши…

Я давно не чистил уши…

Я одежду берегу, под кровать ее кладу….

Знаю я, что красный свет означает: хода нет…

Маме буду помогать, по дому мусор рассыпать…

Люблю я песни распевать, аплодисменты получать?

Сегодня рано лягу спать в ботинках грязных на кровать…

Эх, забавно получилось.

Воспитатель: Игра «Ручеек.»

Команды встают в колонну по одному, ноги широкой стойкой. По команде последние игроки проползают под ногами своих товарищей и встают впереди водящего. Как только он встал далее ползет предыдущий игрок и т. д. Команды доходят до конуса, а обратно бегут на свои места и строятся в одну колонну

Воспитатель: Игра «Найди ботинок».

Подготовка. Две или более команд, состоящих из 6-7 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою.

Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдёт, одевает её и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.

Воспитатель: Игра «Хохот в меру»

Дети встают в круг, в центре стоит Хохотушка с воздушным шариком в руках. Она подбрасывает платок вверх. Пока шарик падает звучит музыка, игроки должны смеяться, прыгать веселиться. Как только шарик коснётся пола, музыка останавливается, участники должны перестать смеяться и встать не шевелиться. Игроки, нарушившие правило, выбывают из игры.

Воспитатель: Игра «Несмеянка»

Выбирается один ребенок «Несмеянка». Остальные должны рассмешить его без прикосновений. (Рожицами, шутками, танцами)

Воспитатель: Игра «Мини-дискотека»

Включается весёлые детские песни:

«Танец маленьких утят»;

«Барбарики «Что такое доброта»;

«Фиксики «Помогатор».

Воспитатель: Игра «Придумай смешную историю»

Воспитатель начинает предложение, а дети по очереди продолжают, придумывая смешную историю.

Воспитатель: Игра «Весёлые пингвины»

Дети делятся на две команды. Нужно зажать шарик между колен и пройти с ним до ориентира и обратно.

Воспитатель: вот и подошёл наш праздник к концу, очень хорошо сегодня посмеялись и повеселились.