Картотека национальных узбекских игр для дошкольников"
картотека

Узбекские народные игры

Узбекские народные игры ценны тем, что они воспитывают ум, характер, волю, нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определённый духовный настрой и интерес к народному творчеству. Такие игры можно проводить как в тёплое, так и в холодное время года, а также в ненастную погоду на ограниченной площадке.

«Белый тополь, зеленый тополь»

Играющие делятся на две равные группы и строятся в две шеренги друг к другу. Игори, стоящие в каждой шеренге, берутся за руки на расстоянии вытянутых рук. По сигналу стоящие в одной шеренге обращаются к стоящим в другой шеренге:

- Белый тополь, зеленый тополь,

От нас кто вам нужен? 

Игроки, стоящие в другой шеренге, называют имя одного из участников игры противоположной команды. Игрок, чье имя названо, бежит к противоположной шеренге, чтобы разорвать цепь, образованную игроками. Если ему удастся разорвать цепь, то он возвращается к своей шеренге, уводя с собой кого – то из игроков той команды, где разорвана цепь. Если бежавшему не удается разорвать цепь, то он переходит в другую шеренгу, увеличив тем самым количество участников этой команды. Называется имя только одного игрока. Цепь можно разорвать в любом узле только с одной попытки.

«Чай – чай»

Все играющие располагаются на площадке (10х12м, обведенной чертой. Водящий кричит: «Чай – чай» - и, подняв руку, бежит по площадке. Остальные игроки должны гнать его и коснуться рукой. Коснувшийся игрок становится заводилой. Он тоже, кричит: «Чай – чай!» - и подняв руку, бежит по площадке. Игра возобновляется. Тот игрок, которому удалось долгое время остаться непойманным, считается победителем. Играющие не должны выходить за пределы площадки. Нарушившие правила не принимают участия в игре в течение одного ее повторения.

«Медведи и пчелы»

Играющие делятся на две группы: треть из них – медведи, остальные – пчелы. В центре площадки устанавливается вышка – улей. С одной стороны вышки на расстоянии 3 – 5м очерчивается место берлоги, с другой – на расстоянии 5 – 7м - место луга. Пчелы помещаются на вышке или гимнастической стенке. По сигналу ведущего пчелы опускаются с вышки, летят на луг за медом и жужжат. Медведи влезают на опустевшую вышку – улей и лакомятся медом. По сигналу «Медведи!» все пчелы летят в улей, а медведи слезают с вышки и убегают в берлогу. Не успевших убежать в берлогу пчелы жалят (дотрагиваются рукой).

Затем пчелы возвращаются на вышку, и игра возобновляется. Ужаленный медведь не выходит за медом, а остается в берлоге. Пчелы не ловят медведей, а дотрагиваются до них рукой. Каждое новое действие начинается по сигналу. Спрыгивать с вышки нельзя, надо слезать.

«Пастух и козы»

Играющие делятся на две группы: одна – пастухи, другая – козы. Козы находятся в кругу диаметром 6м, пастухи – вне круга. По сигналу один из пастухов, подпрыгивает на одной ноге, входит в круг и ловит коз (касается рукой). Через некоторое время по сигналу в круг, тоже подпрыгивая, входит другой пастух, а первый занимает его место. Игра продолжается, пока пастухи не поймают всех коз, после этого команды меняются ролями.

Выигравшей считается группа пастухов, поймавшая коз за самое короткое время. Пастухи могут иметь атрибуты национального костюма: бумажные тюбетейки, поясные платки. Козы не должны выходить из круга, пока их не осалили. Пастух имеет право подпрыгивать как на левой, так и на правой ноге. 

«Поймай мяч».

Цель — развитие ловкости, внимания и умения играть в коллективе. Для игры нужен свёрнутый халат или цветной мяч, который передаётся по рукам внутри круга. Водящий бегает с внешней стороны круга и старается поймать или запятнать мяч в момент его передачи соседу. Как только мяч пойман, игрок, который его передавал, становится на место водящего, а водящий садится в круг.

«Достань платок»

 Цель — развитие скоростно-силовых качеств. Дети строятся парами на расстоянии 10–15 м от линии. Мальчики садятся верхом на спину друг другу и изображают всадников. По сигналу ведущего девочки бросают платки за линию и убегают. Каждый из всадников старается быстрее поднять платок и передать его ведущему.

«Канатоходец» (хождение по канату)

Цель — развитие координации движений и выносливости. На площадке чертят прямую линию длиной 6–10 м. Нужно передвигаться по ней, как по канату, разрешается держать руки в стороны. Проигрывают те, кто сойдёт с черты.

«Хромая ворона» (оксак-карга)

Цель — развитие быстроты, ловкости и координации движений. Игроки делятся на команды, и по очереди каждый завязывает себе одну ногу повязкой так, чтобы она охватывала голень и бедро. По команде «Марш» игроки скачут на одной ноге до линии противоположной команды, затем развязывают повязку и бегут обратно, передавая её следующему игроку. Побеждает команда, которая первой принесёт повязку инструктору.

«Подбрасывание тюбетейки» (или малого мяча)

Цель — развитие быстроты и ловкости.

«Кто ловкий и быстрый»

 Цель — развитие быстроты, ловкости, сообразительности. Дети стоят в кругу, у всех в руках камушки, кроме одного игрока. По сигналу дети бросают камушки и отворачиваются. По другому сигналу поворачиваются и быстро поднимают камушки. Кто не успел, тот выходит из игры, и убирается один камушек.

Узбекские народные игры ценны тем, что они воспитывают ум, характер, волю, нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определённый духовный настрой и интерес к народному творчеству. Такие игры можно проводить как в тёплое, так и в холодное время года, а также в ненастную погоду на ограниченной площадке.