Беседа о Дне Победы для старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект беседы в логопедической группе

 «День Победы»

Цель:

Сформировать у детей знания о Дне Победы и ее значении в жизни людей и общества.

Задачи:

Обобщать и систематизировать знания детей о великом Дне Победы;

Учить детей называть отличительные особенности праздника Дня Победы;

Расширение словарного запаса по теме;

Развивать наблюдательность, активность, внимание;

Воспитывать у детей интерес к истории праздника.

1. Беседа о перелетных птицах.

Воспитатель:

- Ребята, заметили ли вы, что есть такой праздник - День Победы?

- Что мы празднуем в этот день?

(Ответы детей).

- Да, совершенно верно, это победа русского народа над фашистской Германией.

- А чем же радость Дня Победы?

- Вот послушайте стихотворения о Дне Победы.

2. Чтение стихотворений о Дне Победы

Майский праздник — День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.  (Тимофей Белозеров)

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

Воспитатель:

- Ребята, какие чувства у вас возникли при прослушивании этого стихотворения? Что вы представили перед собой? А давайте мы с вами рассмотрим праздник День Победы на картинках.

3. Просмотр картин о Дне Победы.

Воспитатель:

- Ну что, ребята, вы, наверное, устали? Поэтому мы с вами сейчас встанем и немного подвигаемся!

4. Физкультминутка «Пусть всегда будет солнце!»:

Пусть всегда будет солнце! (Поднять руки вверх над головой)

Пусть всегда будет небо! (Развести руки в стороны над головой)

Пусть всегда будет море! (Развести руки в стороны перед собой)

Пусть всегда буду я! (Подняться на носочки, погладить себя)

Пусть всегда поют песни! (Сделать наклоны головы в стороны)

 Пусть всегда будут танцы! (Сделать присядку)

 Пусть всегда будут птицы! (Наклоны в стороны, отводя руки назад)

 Пусть всегда будет мир! (Хлопки над головой)

Воспитатель:

- Ребята, перечислим атрибуты Дня Победы— салют, гвоздики, гимн, ленты, ордена и т. д.

На протяжении десятилетий День Победы, оставаясь великим праздником и символом подвига советского народа, подвергался изменениям. Точнее, что-то менялось, а что-то оставалось в неизменном виде как дань традициям.

Никогда не забывали в нашей стране и о ветеранах. Для них устраивают концерты, организуют праздничные чаепития, ветеранам посвящают стихотворения о войне. В честь Дня Победы в средствах массовой информации появляются фото с ветеранами, а дети рисуют для них картинки, посвященные войне и празднованию Дня Победы. Одним из неизменно любимых символов праздника остается Парад Победы на Красной площади в Москве.

Ещё один символ Дня Победы – это георгиевская ленточка. Эта лента имеет два цвета - чёрный и оранжевый. Чёрный цвет символизирует дым и траур о погибших, а оранжевый – огонь и надежду на мирное будущее. Георгиевская ленточка украшает многие памятники и монументы ко Дню Победы. Принято прикалывать этот маленький символ победы около сердца. Это особая дань уважения выжившим и священная благодарность павшим в страшные годы. Георгиевская лента – символ воинской славы.

Завершают грандиозное празднование Салюты Победы. Миллионы людей выходят на улицы, чтобы восхититься красочными фейерверками. Всюду слышны музыка, радостный смех, поздравления с праздником и пожелания мира!

Загадки о посуде: 

Был и он в войну солдатом,
Шёл в атаку с автоматом,
Города освобождал,
Воевал и побеждал.
(Ветеран войны)

Идут вперёд дивизии, роты,
И танки двигаются в ряд,
Гремят, грохочут пулеметы,
В атаку рвётся…(лейтенант).

Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой…(дед).

Вдруг из темной темноты
В небе выросли кусты.
А на них — то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми, разноцветными.
(Салют)

Он самый смелый,
Самый ловкий,
Бесстрашный,
Умный, волевой.
Он дело делает большое,
Ведет людей он за собой,
А сам бежит вперед,
Где пули. Не бережёт себя, порой.
Его вы имя подскажите,
А люди говорят: … (герой).

Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было...
(Войны)

Тяжела, мокра бывает,
И простреляна, как цель,
От суровых стуж спасает
Их солдатская … (шинель).

А без них, ну можно сутки,
Продержаться кое-как.
Но лишь выдастся минутка —
Пошустрее, побыстрей,
Понаваристей, без шуток,
Наливай военных … (щей).

Глазами не увидишь, руками не возьмешь,
А без него в атаку не пойдешь.
(Боевой клич УРА!!!)

     
4. Составление предложений по картинкам.

Мальчик возлагает цветы к памятнику.

Мы с семьей на параде Победы.

Дети поздравляют ветеранов.

Ребята устроили концерт ко Дню Победы.

5. Вопросы и задания:

1. С какой страной воевала наша страна?

2. Как называется орденская лента, которая использовалась вы наградной системе?

       3. Какого числа отмечают День Победы?

 4. Когда началась Великая Отечественная война?

        5. В каком городе была блокада?

  6.Сколько длилась Великая Отечественная война?

6. Игра «Четвертый лишний»

7. Итог беседы.