Проект "9Мая День Победы"
методическая разработка (младшая группа)

Проект «9 Мая. День Победы»

Вторая младшая группа

Воспитатели: Иртаева М. И.

Кенжегулова Г. Р.

Ясный, 2026

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени.

К огромному сожалению  в настоящее время всё меньше времени со стороны родителей уделяется воспитанию духовности и патриотизма, уважению к героям Великой Отечественной войны, укреплению связей поколений.

 Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка, только тогда мы сможем вырастить настоящего патриота.

Но не стоит забывать, что данная работа только тогда даст результат, когда дошкольное учреждение и семья будут вести совместную работу, по воспитанию патриотизма.

Проводя воспитательно-образовательную программу, педагоги должны понимать, что любовь к Родине – высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному дому, улице, городу, поэтому формировать гражданственность нужно начиная с малых, понятных детям вещей.

Патриотизм необходимо прививать через любовь к истории своей семьи. В данном проекте мы обращаемся к теме Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений.

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости,

помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своей страны, призывает любить Родину и близких.

Цель:

1. Воспитание нравственных ценностей, воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.

2. Формирование нравственных ценностей.

Задачи:

Обучающие:

Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

Познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет;

Развивающие:

Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник, георгиевская лента, белый голубь – символ мира, красная звезда.

Воспитывающие:

Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Ресурсное обеспечение:

- художественные произведения и материалы;

- оборудование для просмотра демонстрационного материала и прослушивания музыки.

Участники проекта:

- воспитатель;

- дети второй младшей группы;

- родители воспитанников.

Ожидаемый результат:

1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их

познавательной активности.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают

иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют

творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей.

5. Реализация проекта будет способствовать формированию патриотических чувств, любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.

Работа с родителями:

1. Информация в родительском уголке.

2. Папка - передвижка «9мая – День Победы»

3. Консультация для родителей «Что рассказывать детям о Великой Отечественной войне».

4. Выполнение совместных детско – родительских работ по теме 9рисунки, поделки, аппликации)

Итог работы:

творческая работа «Выставка «Мая. День Победы»», презентация для детей «День Победы».

1. Коллективная работа с детьми «Вечный огонь»;

2. Оформление «Стены Памяти. Бессмертный Полк»

Перспективный план мероприятий:

1-й день.

1. Просмотр мультфильмов о войне «Солдатская сказка» Киевнаучфильм 1983 год, «Василёк» Союзмультфильм 1973 год.

Цель: познакомить детей с темой «Война», «День Победы» через доступные их возрасту средства информации.

2. Беседа «Праздник День победы»

Цель:

Сформировать знания у детей о празднике «День Победы» и

вызвать чувства гордости за свою страну.

3. «День Победы» - стихотворение (А. Усачёв)

Цель: Дать детям представление о празднике «День Победы».

Научить испытывать радостные чувства от праздника.

4. Физкультминутка «Салют»

5. Чтение стихов о Великой Победе – Марьяна, Андрей, Алина

Задачи:

Образовательные: познакомить детей со стихотворением А.Усачёва «День Победы»

Развивающие: Развивать и активизировать словарь, побуждая детей к диалогу с взрослыми. Развивать речь.

Воспитательные: Воспитывать и развивать в детях патриотические чувства.

5. Работа с детьми «Танк Победы». Творческая деятельность с использованием имбирного пряника, глазури и посыпки

2-й день.

1. Тематическое занятие ООД «День Победы»

Цель: Формирование нравственных ценностей.

2. Чтение стихотворения В. Степанова «Рассказ ветерана»

Цель: познакомить детей с доступными их пониманию произведениями художественной литературы, отвечающими тематике занятия.

3. Подвижная игра «Самолёты

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

4. Мастер – класс с родителями «Самолеты Победы»

Задачи:

Образовательные: Сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии и о празднике День Победы.

Развивающие: Развивать у детей речь, воображение и мышление.  Активизировать словарь.

Воспитательные: Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Развивать чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых.

3- й день.

1. Рассматривание материала по теме «Война», «Победа»

Цель: Формировать представление детей о войне и о значении праздника «День Победы» для нашей страны.

2. Пальчиковая гимнастика «Моя страна -Россия»

Цель: развивать мелкую моторику рук, патриотические чувства к своей стране.

3. Открытка  аппликация «Открытка «9 Мая День Победы»

Цели: учить детей приклеивать части открытки последовательно;

- развивать внимание, наблюдательность, творческие способности;

- развивать чувство формы и цвета,

- развивать моторику рук, волевые качества дошкольников: усидчивость, терпеливость, желание доводить начатое до конца;

- воспитывать аккуратность при работе с клеем; интерес к творческой деятельности;

- вызвать радостное настроение от сделанной работы.

Задачи:

Образовательные: Продолжаем знакомить детей с картинами на тему «День Победы»

Развивающие: Развивать мышление, моторику, фантазию. Умение задавать вопросы и отвечать на них.

Воспитательные: Воспитывать доброе отношение к детям и взрослым. Уважать стариков и помогать им.

4-й день:

1. Слушание песен «Вместе с дедом на парад», «Малышам дана победа» в исполнении Г. Килеевой.

Цель: Вызвать положительные эмоции от праздника «День Победы»

2. Рисование «Вот какой у нас салют!
Цель: Учить рисовать нетрадиционными способами – ставить отпечатки ладошек; ориентироваться на листе бумаги.

3. Мини - концерт «9 Мая. День Победы», шествие «Бессмертный полк»

Задачи:

Образовательные: Вызвать интерес к рисованию салюта в сотворчестве с педагогом.

Развивающие: Активизируем и пополняем словарь.

Воспитывающие: Воспитывать интерес к наблюдению красивых явлений в окружающем мире.

5-й день.

Оформляем плакат «9 мая-День Победы»

Цель: закрепить полученные знания о празднике «День Победы»

Задачи: Развить  интерес к празднику «День победы» и продолжать пополнять знания детей об этом великом празднике.