Интервью педагога дошкольного образования Шибаевой Юлии Борисовны
занимательные факты

Интервью с педагогом дошкольного образования

Шибаевой Юлией Борисовной,

ГБОУ «Школа №324 «Жар-птица», корпус «Соловушка».

Стаж работы в дошкольном образовании 28 лет.

(10.12.2021г.)

Вопрос 1:

С какого момента Вы поняли, что хотели бы быть воспитателем?

Вы знаете, я почувствовала это наверно с того момента, как появилось большое желание общаться с детьми, которые младше меня, заботиться о них, оберегать и помогать во всем. Это произошло еще в школе, когда у нас был, так называемый подшефный класс. Мы, старшеклассники, приходили к детям младших классов и показывали им мастер-классы, помогали организовывать различные мероприятия и участвовали вместе с ними, сопровождали их, если это было необходимо, и оказывали посильную помощь во всем. Я с особой душой вспоминаю наше посещение и замечательные концерты с детской хоровой студией «Ласточка», которую основала прекраснейший педагог Зотова Елена Борисовна, она была нашим наставником во всем.  Еще в 10-11 классе у нас была учебно-производственная практика, где мы по желанию могли выбрать себе профессию, и я без раздумий выбрала профессию воспитателя.

Поэтому, окончив нашу школу 324, я точно знала, что хочу работать только в детском саду с дошкольниками.

Я имею высшее педагогическое образование, закончила МПГУ по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования», с дополнительной специальностью «Психология», а также получила второе образование по специальности «Логопедия» тоже в МПГУ.

В нашем детском саду № 463, сейчас это корпус «Соловушка», я работаю уже 28 лет. И я счастлива, что могу каждый день быть с моими маленькими воспитанниками, дарить им свою любовь, знакомить с окружающим миром, развивать их во всех образовательных областях, видеть их непосредственность, искренние эмоции и полные доверия к нам замечательные глазки.

Моя работа- это мое внутреннее состояние. Я живу этим и стараюсь относиться ко всем с теплотой, добротой, душевностью, добросовестно и терпеливо.

Вопрос 2:

Что Вам больше всего нравится в Вашей работе, а что нет?

Моя работа- это моя жизнь, и мне нравится все. Но, больше всего то, что мы, педагоги дошкольного образования, имеем прекрасную возможность каждый день окунаться в детство. Мы получаем от детей столько положительной энергии, ярких эмоций и впечатлений, теплоты. Видим, как они готовы поделиться с нами самым сокровенным, своими маленькими секретами. И это высшая награда для педагога. Наше общение с детьми происходит на доверии, мы видим в каждом ребенке маленького партнера,   используем индивидуальный подход к каждому, учитывая особенности и интересы ребенка. Единственное, всегда очень переживаем за те непредвиденные ситуации, которые могут принести ребенку дискомфорт. Моментально реагируем на это.

Вопрос 3:

Как Вы поступаете с непослушными детьми?

Очень интересный вопрос, а ответ прост. Как говорил Сократ: «Каждый человек СОЛНЦЕ, только дайте ему светить». Поэтому к любому ребенку нужно найти индивидуальный подход, учитывая его личностные особенности и способности. Уметь найти способ в нужный момент переключить его с одной деятельности на другую, заинтересовать, подсказать, направить, почувствовать его внутреннее состояние, подобрать те формы и методы работы, которые помогут ему в неопределенной ситуации.

Вопрос 4:

Какие человеческие качества Вы считаете самыми полезными в работе воспитателя?

Мне кажется, что в самом вопросе заключается и ответ – самые человеческие качества: это любовь к детям, доброта и душевность, добросовестность и ответственность, терпение, милосердие, искренность и дружелюбность, воспитанность и тактичность, доверие, отношение к детям как к маленьким, но уже личностям, со своим внутренним миром. Но к такому прекрасному набору обязательно нужно добавить еще и профессионализм в работе, повышение своей квалификации и самообразования, использование своего практического опыта.

Вопрос 5:

Как Вы думаете, с кем проще работать с младшей, ясельной группой или со старшей?

Вы знаете, каких-то приоритетов в работе с детьми разного возраста нет, просто есть небольшое отличие. Я повторюсь, но скажу, что в нашей работе мы учитываем индивидуальность каждого ребенка, его физическое и психическое здоровье, используем игровой подход, который очень важен именно в дошкольном возрасте. Мы всесторонне развиваем детей, помогаем формированию их личностных качеств, умений и навыков, даем первоначальные знания, создаем первую ступень того фундамента, на котором в дальнейшем будет строится школьное обучение и развитие ребенка.

Вопрос 6:

Идеальный ребенок… какой он для Вас (качества, черты характера)?

В каждом человеке живет личность, но со своими особенностями, интересами, желаниями, способностями и т.д.

Детство именно для того и дано нам, чтобы быть детьми. И любой ребенок в этот период может проявлять свою внутреннюю природу: озорничать, радоваться, испытывать разные эмоции, достигая успехов, переживать, отстаивать свое мнение, терпеть неудачи, познавать взлеты и падения, ведь именно таким образом происходит становление личности. А задача взрослого помогать, направлять, давать пробовать и подсказывать, прислушиваться к желаниям и призванию маленького человечка, тогда в каждой семье вырастет по-своему идеальный ребенок.

Вопрос 7:

Если бы не воспитателем, то кем бы Вы были?

Думаю, что моя судьба была предрешена. Я всегда мечтала и хотела работать с маленькими детьми, стремилась к этому всей душой, своими знаниями и силами. И надеюсь, что у меня это получилось.

Я часто слышу приятные слова в свой адрес от многих людей, друзей, дорогих коллег, уважаемых родителей моих воспитанников: «Вы точно на своем месте»; «Это Ваше призвание»; «Спасибо за доброе сердце и безграничную любовь к детям, они Вас тоже обожают», и это дорогого стоит. Я честно стараюсь все, что могу отдавать детям, ведь они-цветы жизни, которые дарят нам волшебный аромат детства.

Дорогие взрослые, любите своих детей, давайте им возможность проявлять все свое внутреннее начало, поддерживайте их во всем и тогда они ответят Вам тем же, своей любовью, искренностью, теплотой, и, конечно, доверием.

                                                           Воспитатель с административным ресурсом Шибаева Ю.Б.