Вечный огонь
план-конспект занятия (старшая группа)
Формировать у детей представление о Вечном огне как символе памяти о героях Великой Отечественной войны, развить эмоционально-нравственное отношение к истории страны
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Мотоева Лариса Леонидовна
МБДОУ г. Иркутска детский сад №24
Конспект комплексного занятия в старшей группе
«ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ»
Цель: формирование нравственно-патриотических чувств у детей, основанных на ознакомлении с символами вечной памяти погибшим в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
1.Образовательные: закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину советские люди в годы Великой Отечественной войны, как в настоящее время народ помнит о них. Уточнить знания о празднике – Дне Победы. создать коллективную аппликацию «Вечный огонь».
2. Развивающие: внимательно слушать воспитателя и отвечать на его вопросы, проявлять любознательность; выполнять задание по заданному алгоритму, доводить начатое дело до конца.
3.Воспитательные: испытывать уважение к защитникам нашей Родины, ветеранам Великой Отечественной Войны; осознавать ценность взаимодействия в группе, выполнения совместной работы; выражать личное отношение к содержанию занятия;
Материалы и оборудование: иллюстрации о войне, простой карандаш, цветная бумага, ножницы, салфетки, клей.
Методы и приёмы работы с детьми: наглядные (иллюстрации); словесные (беседа, вопросы к детям); практическая деятельность (выполнение аппликации).
Ход мероприятия
Воспитатель: Ребята, мы сегодня поведем разговор о ВО войне 1941-1945 годов.
Звучит запись с голосом Левитана о начале ВОВ.
Воспитатель: весь народ встал на защиту Родины.
Звучит запись песни «Священная война», на экран выводится плакат «Родина мать зовет!»
Воспитатель: долгих 4 года наш народ сражался с фашистскими захватчиками. Враг был беспощаден, не жалел никого. Эта война унесла миллионы жизней не только бойцов, сражающихся на фронте, но и мирных жителей: детей, женщин и стариков.
8 мая 1945 года враг был повержен.
Звучит запись с голосом Левитана об окончании ВОВ.
9 мая наш народ отмечает один из самых значимых праздников -
День Победы! Это радостный и одновременно грустный праздник. Дети, как выдумаете, почему этот праздник, и радостный и грустный?
Дети: Радостный и светлый, потому что наш народ смог защитить свою Родину и победить фашистов. А скорбный, потому что много жизней забрала та война, многим семьям принесла горе.
Минута молчания
Показ мультфильма «Лишь бы не забыть»
Чтобы сохранить память о героях ВОВ, было возведено много различных памятников и мемориалов.
Одним из самых распространенных памятников, символизирующих вечную память о каждом солдате, отдавшем жизнь за освобождение своей Родины от врага, является Вечный огонь . Он горит и днем и ночью, и в лютый мороз, и в летнюю жару. Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о солдатах защитивших нашу Родину. К Вечному огню люди приносят цветы.
А в нашем городе есть «Вечный огонь»?
Слайд «Вечный огонь в Иркутске»
Воспитатель: ребята, хотите ли вы попробовать с помощью аппликации изобразить Вечный огонь?
Дети: Да, хотим сделать аппликацию.
Физкультминутка
Мы серьёзные ребята, (дети маршируют на месте)
Мы ребята дошколята.
В День Победы мы шагаем, (дети маршируют по кругу)
Стать бойцами мы мечтаем.
Защищать страну должны (дети маршируют на месте)
И беречь всех от войны.
Вот военный самолёт
Он летит, гудит – вперёд! (изображают самолёт, идут по кругу)
Танк тяжёлый в бой пошёл
Крутится его мотор. (руками крутят «колесо», идут в другую сторону)
Моряками стать хотим
И в бинокль мы глядим. (изображая руками бинокль, смотрят вдаль)
Победили мы врага
Вот салют, Ура! Ура! (приседают и подпрыгивают)
Воспитатель: а сейчас, ребята, мы приступим с вами к выполнению коллективной аппликации (дети работают по заданному алгоритму)
Рефлексия:
Воспитатель: Какой праздник мы будем отмечать 9 мая?
Дети: День Победы.
Воспитатель: Ради чего воевали солдаты?
Дети: Ради мира на Земле.
Воспитатель: Какой символ памяти павшим мы изобразили при помощи коллективной аппликации?
Дети: Вечный огонь.
Воспитатель: Где находится этот памятник?
Дети: во многих городах нашей страны, в том числе и в нашем городе Иркутске.
Воспитатель:
Вечный огонь – символ памяти павшим,
Свет негасимый любви и добра.
Новую жизнь воле даришь угасшей,
Вглубь проникая частичкой тепла.
Воспитатель: Молодцы ребята! Я хочу вам подарить еще один символ Победы – георгиевскую ленточку. С этой лентой вы пойдете на парад Победы 9 мая.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

АППЛИКАЦИЯ ТЕМА: «Изготовление открытки «Вечный огонь»
Цель: учить детей изготавливать тематическую открытку из цветной бумаги используя трафарет, упражнять в анализе конструкций и планировании действий; развивать композиционные умения; воспиты...
Изготовление макета "Вечный огонь" - приложение к проекту "Эти годы нам забыть нельзя"
Изготовление макета «Вечный огонь»(«Труд», «Художественное творчество») Задачи:- сформировать представление у дошкольников об увековечивании памяти защитников Родины...

Вечный огонь
Коллективная аппликация к Дню Победы "Вечный огонь". Аппликация, конструирование, рисование. ...

"Вечный огонь"
Познавательно-игровая программа "Вечный огонь", посвященная битве под Сталинградом для детей старшего возраста....
Поделка "ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ"
Поделка для детей с использованием цветного картона, пластилина и стаканчика из-под "Растишки" Вам потребуется: - зеленый картон (не больше 1/2 листа), можно края вырезать фигурными ножницам...

Коллективная работа к 70-тилетию Победы в ВОВ: «Вечный огонь»
Совместная художественная творческая деятельность детей дошкольного возраста и воспитателяс использованием нетрадиционных материалов. Овладение детьми навыками и умениями происходит через тактиль...

презентация "Вечный огонь. Вечная память"
Почему вечный огонь-это вечная память? Где начало вечного огня?...
