Веселые старты «Папа, мама, я – спортивная семья»
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Спортивное развлечение

Веселее старты «Папа, мама, я – спортивная семья»

Кононова О.Н.

инструктор по физкультуре МАДОУ № 82 «Гусельки»

первой квалификационной категории

Задачи:

- создать у детей радостное настроение;

- развивать у детей выносливость, мышечную силу, ловкость, быстроту движений, волевые качества;

- воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.

Оборудование:

1. Кегли.

2. Малые мячи.

3. Кубики маленькие пластмассовые.

4. Обручи.

5. Корзинки.

6. Тазы.

7. Лотки.

8. Мячи тяжелые.

9. Веревки длиной 5-6 метров.

10. Прищепки.

11. Платочки.

12. Кирпичики с изображением картинки.

Ход развлечение:

          Вед. Здравствуйте! Я рада приветствовать вас, дети и родители, участники соревнования, болельщики!

          Сегодня мы собрались на физкультурный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», чтобы посоревноваться в ловкости, смелости, силе. И так, я представляю вам участников нашего праздника.

          Звучит бодрый марш и в зал входят команды. Они приветствуют друг друга. Команде «Смелых» - физкульт: «Привет!»

- «Мы славные звезды,

На наши мускулы посмотри!

Удивись, развеселись!

Да, попробуй, обгони,

Мы всегда впереди!»

Команде «Ловких» - физкульт: «Привет!»

- «Мы дружные ловкачи!

Попробуй нас догони!

Прыгать – так высоко!

Бегать быстро и легко!

Ну, как, а вам слабо?!

Представляю жюри (3 человека из числа родителей).

        Главный судья произносит клятву: «Клянемся судить соревнования честно и справедливо».

        Вед. Начнем соревнования с разминки. Выполняется ритмическая гимнастика под музыку.

Эстафеты:

1. Передай кеглю. Участник бежит до стойки, обегает её, добегает до команды и передает кеглю следующему участнику.
2. Передай мяч. Участник бежит с мячом до папы, передает ему мяч, оббегает  стойку, берет мяч у папы и бежит к команде, передает мяч следующему участнику.
3.  Построй и сбей башню. Участник бежит до обруча,  в котором лежат 3 кубика, строит башню, оббегает стойку, добегает до башни, дотрагивается до неё рукой, разрушая, добегает до команды, задевает следующего участника по плечу, становится в конец команды.
4. Посади и собери картошку. Первый участник бежит до обручей (3 шт.), в руках у него корзина с тремя малыми мячами. По одному  кладет в обручи, оббегает стойку и бежит к команде, передает пустую корзину. Следующий участник бежит, собирает мячи-картошку, передает корзину полную.
5. Ловкие мамы. Участвуют по две мамы от команды. Между ними расстояние 2-3 метра. Одна мама держит пустой тазик, а другая тазик с ложками. По одной ложке она бросает их в пустой тазик, а другая мама ловит. Подсчитывается количество пойманных ложек.
6. Ловкие папы. Участвуют по 1 папе из команды. Вручается по 2 тяжелых мяча. Необходимо по 1 мячу бросить вдаль из-за головы. Чьи мячи окажутся дальше – тому очко.
7. Пройти по болотистым кочкам. У каждой команды по 2 обруча. Каждый участник передвигается до стойки, перекладывая обруч.
8. Вместе сушим и собираем белье. Первые пять участников бегут к веревке и вешают платочки, а вторые пять участников по одному снимают. Последний приносит тазик со скрепками и платочками.
9. Сбей кеглю. Каждый участник делает один бросок. Пытаясь сбить кеглю.
10.  Паровоз. Первым бежит папа, оббегает стойку, добегает до команды, берет за руку маму, они бегут вместе, добегают до команды, берут за руку ребенка, бегут к стойке и т.д. Чья команда быстрее проедет полным составом.
11.  Собери картинку. У каждого участника в руках кирпичики с изображением частички картинки, которую надо собрать. Когда картинка готова, сказать из какого она произведения, кто автор (произведения Чуковского «Краденое солнце», «Айболит»).

         Жюри подводит итоги, а команды играют в коммуникативную игру «Патэр» (под легкую музыку двигаются все по залу, а на бой барабанов надо собраться и изобразить фигуру, которую называет ведущий – круг, овал, полукруг, 2 круга и т.д.)

Подведение итогов и награждение.