Конспект занятия по зимней олимпиаде
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Физкультурный досуг

«Кругосветное олимпийское путешествие»

(для детей старших и подготовительных групп)

                                                            Провела инструктор по физической культуре

        Алябьева Марина Валентиновна

Задачи:

1. Доставить детям радость. Создать  хорошее настроение игрокам и гостям праздника.

2. Продолжать знакомить дошкольников с доступными им сведениями из истории Олимпийских игр.

3. Закрепить полученные на физкультурных занятиях знания, умения и навыки.

4. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями, развития чувства товарищества и коллективизма.

 Оформление зала:

Плакаты «Быстрее», «Выше», «Сильнее», «Физкульт-привет юным спортсменам!», разноцветные воздушные шары, Российский и олимпийский флаг.

Оборудование:

Две гимнастические скамейки, 4 флажка на подставках, 12 конусов, 4 пары лыж, 4 клюшки, 4 малых мыча, 12 кеглей, 4 больших мяча, детские санки 4 штуки, ворота детские маленькие 2 штуки, карточки с загадками, стенд для записи подведения итогов.

Ход занятия

Под аудиозапись песни И. Дунаевского «Веселый ветер» команды игроков в спортивной форме входят в зал, становятся в 4 колонны.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши участники соревнований и гости. Приглашаю вас в кругосветное олимпийское  путешествие.

1. К нам, на российские просторы,

Съезжаются совсем уж скоро

 спортсменов дружная семья,

и рады мы и ты. и я.

2. И ждут заснеженные склоны,

Трамплины, трассы, стадионы,

рекордов от героев новых,

 мы поболеть за них готовы.

3. Конечно бы хотелось очень,

Чтоб в город олимпийский –Сочи

Поехал садик наш любимый,

Но говорят, что что малы мы.

4. И что участвовать нам рано.

Тогда покажут нам экраны

Биатлонистов, хоккеистов.

 И лыжников и фигуристов.

5. Кто первый к финишу пришел?

Как был забит победный гол?

Как лыжник полетел с трамплина?

Все посмотреть необходимо.

6. Мы будем наблюдать с азартом

За каждым олимпийским стартом

Участников из разных стран,

Болеть за наших, россиян.

7. Пройдет не так уж много лет.

Медалей олимпийский свет-

Он озорит и наши лица,

И нами будут ВСЕ ГОРДИТЬСЯ! (все вместе)

Ведущий: более ста лет назад был организован Международный Олимпийский комитет (МОК) в который вошли представители разных стран со всех континентов. Тогда же был создан символ Олимпиады – пять колец, переплетенных между собой. Этот символ обозначает дружбу между пятью континентами-  ЕВРОПОЙ (синее кольцо), АФРИКОЙ (черное кольцо), АМЕРИКОЙ (красное кольцо), АВСТРАЛИЕЙ (зеленое), АЗИЕЙ (желтое).

Сегодня мы побываем на каждом  из этих континентов, проведем веселое путешествие, поиграем в веселые, интересные игры. Как вы знаете все спортсмены перед соревнованиями  делают разминку. Так давайте и мы с вами ее сделаем.

Ребенок : Я проснусь сегодня рано.

Прогоню сейчас же лень,

Физзарядки не устану

Начинать свой новый день

Чтобы крепким быть, здоровым.

Чтобы больше не хворать,

Буду снова я и снова

Упражненья повторять.

Вот наклон и бег на месте,

Раз прыжок и два прыжок.

Лучше это делать вместе.

Повторяй за мной кружок.

Повороты, приседанья-

Все ты сделаешь легко.

И за стол без опозданья,

Ждет нас в чашках молоко!

Дети под музыку  В. Высоцкого « Зарядка» Выполняют зарядку.

Ведущий: Молодцы ребята, теперь мы готовы принять участие в олимпийских состязаниях.

Ребята отгадайте загадку:

В играх раз в четыре года

Все участвуют народы.

Здесь спортсмены – сплошь герои.

Знаешь. Что это такое? (олимпиада)

Под музыку, дети  кружатся  (как будто перемещаясь в город Сочи.

Дети делятся на команды и придумывают названия.

Ведущий:Вот еще вам одна загадка:

Две деревянные лошадки,

На них помчимся без оглядки.

А чтоб быстрее нам бежать.

Еще и палки нужно взять. (лыжи)

1-ая эстафета «Лыжные гонки»

2-ая эстафета «Слалом»

Ведущий:Следующая загадка:

Здесь не будешь равнодушным:

Клюшки игрокам послушны.

Вот отличная работа-

Шайба вновь летит в ворота. (хоккей)

3-ая эстафета –игра « Забей шайбу»

Ведущий:Молодцы ребята, а вот еще одна загадка:

Музыка и яркий свет-

Зрелище красивей нет.

В танце кружатся спортсмены,

Лед для них - как будто сцена. (фигурное катание)

4-ая игра – эстафета «Пройди не упади и сделай фигуру»

Ведущий:Какие- же вы молодцы…

А теперь продолжите стихотворение:

Поспешу на горку я

Зимним утром спозаранку,

Не догоните меня –

С ветерком помчусь на……..санках.

Ребята а какие виды знаете виды спорта связанные с санками

Ребята начинают перечислять все виды спорта которые они знают связанные с санками… (Бобслей, санный спорт)

Посмотрите, вот герой,

Катиться вниз головой.

Животом на санках лежа.

Это все на цирк похоже. (скелетон)

5-ая эстафета «Прокатись быстрей»

Ребенок:

Не пловцом. Не футболистом,-

Стать хочу биатлонистом.

Он и лыжник и стрелок.

Кто еще вот так бы смог.

Быстро по лыжне бежать,

А потом еще стрелять

Зоркий взгляд, рука тверда

Если это есть, тогда

Точно в цель он попадет.

Первым к финишу придет.

Ведущий: ребята про кого же это?

Ребята: Биатлон

6-ая эстафета «Пробеги и попади»

Ребенок:

Керлинг нам смотреть пора,

Вот забавная игра:

Камень здесь по льду скользит,

Впереди спортсмен бежит.

Тщательно, не как- нибудь,

Расчищает камню путь.

Щетка лишь в руках мелькает –

Ведь задача не простая

Камень точно в цель загнать.

Так давайте помогать:

Дружно щетками помашем

В помощь олимпийцам нашим!

7-ая эстафета «Сбей кегли»

Ведущий: Какие же вы молодцы ребята

А вот теперь последняя загадка

Любой им кончится маршрут,

К нему идут, бегут, плывут.

Еще немножко, вот он, видишь?

Старт позади и ждет нас (ФИНИШ.)

Вот и подошли к завершению наши олимпийские игры и сейчас мы подведем итоги.

Подведение итогов, раздача призов.

Дети под музыку: «Трус не играет в хоккей» выходят из зала.