конспект занятия в подготовительной группе Спорт это здоровье
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

              Конспект занятия

по ознакомлению детей с окружающим миром в старшей группе  

детского сада № 94 г. Астрахани

Дата проведения: 03.02.2012 г.

Провела: Ахмедова Л. Г.

           Тема: Спорт - это здоровье.

Программное содержание:

-познакомить детей с различными видами спорта, дать понятие, что есть летние виды спорта, есть зимние; дать детям знания об Олимпиаде ( история возникновения Олимпийских игр, символика, традиции игр, виды Олимпийских игр.);

-закрепить знания детей об элементах физкультуры, присутствующих в их жизни; подвести детей к выводу о роли физкультуры и спорта в здоровом образе жизни, о значении физических упражнений для поддержания и восполнения здоровья.

-развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой и спортом;

-ввести в активный словарь детей названия видов спорта, слово« Олимпиада

Оборудование: глобус, плакат с символикой Олимпийских игр, картинки с изображением видов спорта, карточки с изображением солнца и снежинки.

  Ход занятия:

(Дети сидят полукругом на стульях).                                                                                                                        – Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова « физкультура», « спорт». Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий? Правильно, ребята. Физкультурой может заниматься и маленький, и старенький, и даже есть физкультура для больных. А спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые. Но каждый физкультурник мечтает стать спортсменом.                                             Как вы думаете, что для этого необходимо делать? Правильно, надо каждое утро делать зарядку, выполнять упражнения на открытом воздухе или при открытой форточке, правильно питаться и соблюдать режим – вовремя спать ложиться и много гулять.                                                                                                                               Какими бывают дети, которые не любят делать зарядку, не любят физкультуру? Да, ребята, они слабые, часто болеют, быстро устают. Давайте покажем, какие они( пантомима).                                                                                                                Ребята, а как мы с вами в детском саду занимаемся физкультурой?( делаем утреннюю зарядку, играем в подвижные игры на прогулке, ходим на физкультурные занятия).                                                                                                                                                                                                                                               Дети, как вы думаете, какую пользу приносят людям занятия физкультурой и спортом? Правильно, укрепляются кости и мышцы, лучше работают сердце , легкие, человек становится ловким, сильным, гибким, выносливым.                                                                                                                                                                                 Давайте мы с вами сделаем зарядку и укрепим свои мышцы.

                Мы физкультурой день и ночь                                                                                                                Готовы заниматься:                                                                                                                                    Мячи огромные ловить,                                                                                                                                И в беге упражняться.                                                                                                                               А теперь встаньте свободно и выполняйте вместе со мной.

Раз – два,                                                               Руки вперед, вверх,                                                                  Спорт мы любим.                                                вперед, вниз.                                                                                 Три – четыре                                                         Руки перед грудью, рывками                                С ним мы дружим                                              отводим руки назад.                                            Будь готов! Всегда готов!                                   Руки на поясе,                                                            Будь здоров! Всегда здоров!                            наклоны в стороны.                                                       Никогда не унывай,                                             Покачать головой.                                                                  В цель снежками попадай,                                Имитация метания.                                                                     И на санках с горки мчись,                                 Приседание.                                                             И на лыжи становись.                                          Пружинка с имитацией толчка.                                            Вот здоровья в чем секрет.                                Прыжки.                                                                 Будь здоров! Физкультпривет!                         Вдох – выдох.

А теперь садитесь на стулья.

А знаете ли вы, как называются самые главные соревнования у спортсменов?                                 Правильно, Олимпийские игры. Каждый спортсмен мечтает выступить и победить в них.                                                                                                                                                                 Послушайте легенду о происхождении Олимпийских игр. В Греции есть гора Олимп. В древности там правил владыка по имени Ифит. Годы его правления то и дело омрачались кровавыми войнами с соседями. Однажды когда вот – вот должна была вспыхнуть очередная война со Спартой, Ифит предложил спартанцам вложить мечи в ножны и , заключив мир, устроить в честь этого события состязания атлетов, чтобы не оружием и кровью, а силой и ловкостью величие людей показать. Предложение было принято, и Олим-         пия навсегда стала местом мирных спортивных сражений.                                                         Прошло много времени, и вот в 1896 году над столицей Греции Афина-   ми вновь вспыхнул олимпийский огонь , так начались современные Олимпий          ские игры.                                                                                                                                                       Ребята, посмотрите на эмблему современных Олимпийских игр. Это пять  колец. Это знак единства и дружбы спортсменов пяти континентов. Голубое кольцо символизирует Европу( показываю на глобусе), желтое – Азию, черное – Африку, зеленое – Австралию, красное – Америку.                                            Так кто же может участвовать в Олимпийских играх? Правильно, самые сильные и подготовленные спортсмены всего земного шара.                                                  Символом Олимпийских игр является огонь, который зажигают в Греции на горе Олимп. Зажженный от этого огня факел на стадион, где будут проходить игры, доставляют бегуны. Проводятся летние и зимние Олимпий-                ские  игры.                                                                                                                                                                 Как вы думаете, спортсмены каких видов спорта участвуют в зимних  играх? ( Дети перечисляют: хоккей, фигурное катание, лыжный спорт, конькобежный спорт.) А кто выступает на летних играх?( футболисты, гимнасты, атлеты, боксеры, пловцы).                                                                                                     А давайте сейчас мы с вами поиграем в игру « Кто быстрее?» .По команде нужно будет найти картинки с зимним видом спорта и положить ее около вот этого значка « снежинка», а картинки с летним  видом спорта около « солнца». Нужно брать только по одной картинке.(Делю детей на команды) ( Исправление ошибок, подведение итогов).                                                                                           Многие спортсмены используют спортивный инвентарь и предметы.    Мне хочется посмотреть, знаете ли вы их. Сейчас будем отгадывать загадки.            Встаньте на одну линию, кто отгадает загадку, тот сделает шаг вперед.( загадываю загадки про спортивный инвентарь).                                                                 ( Подводим итоги, дети садятся).                                                                                                                   Ребята, скажите, какой вид спорта вам больше всего понравился? Каким видом спорта вы хотели бы заниматься? А хотели бы вы поехать на  Олимпийские игры защищать честь России?

        А в заключение мне хочется сказать такие слова.                                                                      Любому спорт поможет на каждом стадионе                                                                                Стать сильным и готовым к труду и обороне.