Здоровьесберегающие технологии
методическая разработка на тему

Форма работы

Время проведения в режиме дня, возраст детей

Особенности методики проведения

• Динамические паузы

Во время занятий 2-5 минут. По мере утомляемости, начиная со второй младшей группы.

Комплексы физкультминуток могут включать дыхательную гимнастику.

• Подвижные спортивные игры

Как часть физкультурного занятия, на прогулке, в группе со средней степенью подвижности ежедневно.

Игры подбираются в соответствии с программой по возрасту детей. Используются элементы только спортивных игр.

• Пальчиковая гимнастика

С младшего возраста индивидуально, с подгруппой и всей группой ежедневно.

Рекомендуется детям с речевыми проблемами. Проводится в любой отрезок времени.

• Дорожки здоровья

После сна вся группа ежедневно, начиная с младшего возраста. На физкультурном занятии.

Обучение правильной ходьбе.

• Дыхательная гимнастика

В разных формах физкультурно-оздоровительной работы.

Проветривание и обязательная гигиена полости носа.

• Утренняя гимнастика

Ежедневно в музыкальном и физкультурном залах. Все возрастные группы.

Комплексы подбираются в соответствии с возрастными особенностями детей.

• Занятия по здоровому образу жизни

Один раз в неделю в режимных процессах, как часть и целое занятие по познанию.

С.Смирновой «Основы здорового образа жизни».

• Точечный массаж

Сеансы или в различных формах физкультурно-оздоровительной работы.

Проводится по специальной методике, показан детям с частыми ОРЗ.

• Веселые старты

Один раз в неделю, во второй половине дня.

Подвижные игры, игры- эстафеты, игровые упражнения.

• Физкультурные досуги, праздники

Один раз  в квартал в физкультурном и музыкальном зале, на прогулке и в группе.

Эффективная форма активного отдыха. Развивает физические качества, формирует эмоциональное развитие.

• Ситуативные малые игры

Два раза в месяц в физкультурном и музыкальном зале, в группе.

Ролевая подражательная имитационная игра.