Правила движения достойны уважения
методическая разработка (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Костромского муниципального района Костромской области

«Детский сад села Шунга»,

156964 Костромская область, Костромской район, село Шунга, улица Юбилейная дом 11-а

Телефон (4942) 668-337

Сценарий оздоровительного досуга для детей 3 лет

 «Правила движения достойны уважения»

автор сценария и стихов

воспитатель Бычкова Елена Николаевна,

первая квалификационная категория.

Цель: формировать знания детей о правилах дорожного движения, потребность в здоровом образе жизни.

Задачи: 

- знакомить детей с правилами  поведения на дороге,

- дать понять, что выполняя правила дорожного движения, мы сохраняем свою жизнь, беспокоимся о своих близких, о маме, а мама о своих детях.

- закреплять знания о видах транспорта, их назначении,

- упражнять детей в прыжках в длину, подпрыгивании.

Предшествующая работа: игры по ознакомлению с правилами дорожного движения, игра-ситуация »Едем на машине»; рассматривание игрушек, иллюстраций с изображением видов транспорта; чтение художественной литературы.

Оборудование: игрушка заяц; построенная из стульев машина, мыльные пузыри, игрушки – машинки, картинки с изображением деревьев.

Ход развлечения.

Ведущий предлагает детям покататься на машине. Дети строят машину из стульев в два ряда, впереди – кабина шофера. Выбирается водитель.

Воспитатель: Мы поедем на машине – приходите посмотреть!

Вот колёса, вот кабина, будет здесь шофёр сидеть!

Что ж, пора нам выезжать. Правила дорожные не будем нарушать!

Дома ждёт нас мама – здоровых и живых.

Поэтому не будем нарушать мы их! Дети садятся в машину.

Воспитатель: А у вашей мамы тоже есть машина? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

Возит ваша мамочка доченьку и сына.

Не будет проблемы, не будет беды,

ЕСЛИ

Рядом сидите вы в детском кресле!

Воспитатель: Кто-то скачет по дороге, не жалеет свои ноги !

На дорожку выставляется игрушка – заяц.

Воспитатель: На дороге кто играет, тот в беду и попадает!

Выходите из машины, зайка хочет поиграть, свои лапки поразмять!

ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ  «ДОСКАЧИ ДО ЗАЙКИ! ПОДПРЫГНИ, ДОСТАНЬ ЛАПКИ!»

Воспитатель: Трусишка-зайка, не дрожжи! В лесу друзьям всем расскажи,

Что играть на дороге опасно. Ребятам давно это ясно!

Дети садятся в машину.

Воспитатель: Мы едем по дороге, дорога для машин!

Послушайте, ребята, шуршанье наших шин!

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

При выдохе дети произносят звук  ш- ш- ш- ш- ш- ш- ш- ш !

Воспитатель: Рядом с дорогой дорожки проходят.

Эти дорожки пешеходы находят.

Из машины мы выходим, по дорожкам мы походим.

Дети ходят по «тротуару» друг за другом вдоль макета проезжей части дороги.

Воспитатель: Вот так каждый будет знать,  по дороге  где шагать!

По ходу текста вывешиваются картинки с изображением видов транспорта, дети повторяют их названия.

- Вот большой грузовик грузы он возить привык!

- Вот автобус, жёлтый бок.

Увезти людей он смог!

- Красная машина по дороге мчится.

Где пожар случится, там и пригодится!

-Что ты едешь еле-еле? Там же люди заболели!

Эта машина едет, гудит, В этой машине доктор сидит!

- Машина легковая груз не повезёт

Она за пассажиров ответственность несёт.

Она фарами мигает, кого угодно покатает!

- Яму вырыл без труда.  Позови его сюда!

Раскопает всё вокруг! Он для стройки лучший друг!

- Он высокий как жираф, Он поднимет даже шкаф1

Работник подзёмный. Это кран подъёмный.

-Трактор – труженик всегда, без него земле беда!

Землю пашет взад - вперёд! Никогда не устаёт!

Раскладываются обручи на ковре.

Остановка в пути. Здесь машине не пройти!

Одни ямы на дороге. Поднимайте выше ноги!

Ходьба из обруча в обруч.

Воспитатель: Руки грязные у нас. Мы их вымоем сейчас!

Массаж ладошек – имитация мытья рук.

Воспитатель: Мыло с водою любит играть

Мыльною пеной пузырь выдувать.

Пузыри летят, лопают, блестят.

Руки к верху поднимайте! Их попробуйте,  поймайте!

Игры с мыльными пузырями . Дети вновь занимают место в машине.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.

Воспитатель: Девочки и мальчики! У нас колёса- пальчики.

Делают поочерёдно пальцами каждой руки «колечко».

Машина, стоп! Там и тут пешеходы к ней бегут.

Стучат по очереди пальцами по столу.

Машина сломалась, сейчас мы поможем.

Пальчики наши правильно сложим!

Поочерёдно сцепляют пальцы рук и легонько тянут в разные стороны.

Выставляются изображения ёлок и берёз.

Воспитатель: Ёлка вот и вот берёза. Не боитесь вы мороза?

Мы деревья. Мы молчим, Мы зимою крепко спим.

Выставляется светофор.

Воспитатель: На дороге, вот так раз! Появился чей-то глаз.

Мчимся мы во весь опор. Здравствуй, друг наш светофор!

Хорошо мы покатались. По дороге не гонялись.

Достойны уважения ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!.

Дети выходят из машины.

Воспитатель: А теперь, ребятки, будем закаляться!

И водой прохладной будем умываться!