Инновационный проект «МИНУТКИ ЗДОРОВЬЯ С СУ ДЖОК»
проект на тему

Слайд 1

Слайд 2

Забота о здоровье- - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский

Слайд 3

Метод терапии Су-Джок основан на том, что каждому органу человеческого тела соответствуют биоактивные точки, расположенные на кистях и стопах. Воздействуя на эти точки, можно избвиться от многих болезней или предотвратить их развитие. Су-джок - это метод, проверенный исследованиями и доказавший свою эффективность и безопасность. Эта система настолько проста и доступна, что освоить ее может даже ребенок. Метод достаточно один раз понять, затем им можно пользоваться всю жизнь. Разработал это направление корейский профессор Пак Чжэ Ву ( Park Jae Woo ), академик IAS( Berlin ), президент Корейского института Су-Джок , президент международной ассоциации врачей Су-Джок (Лондон, 1991г.)

Слайд 4

Неоспоримыми достоинствами Су – Джок терапии являются: Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект уже через несколько минут, а иногда и секунд Абсолютная безопасность – Эта лечебная система создана не человеком – он только открыл ее – а самой природой. В этом причина ее силы и безопасности. Стимуляция определённых точек приводит к излечению. А неправильное применение метода никогда не наносит вред человеку – оно просто неэффективно. Универсальность - су – джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях. Доступность метода для каждого человека. Ваши руки и знания всегда с вами. А подходящий инструмент для проведения лечения вы без труда найдете. (Су – Джок шарики свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат ) Простота применения – В Су-Джок терапии не нужно ничего выучивать и запоминать. Метод достаточно один раз понять и им можно пользоваться всю жизнь .

Слайд 5

Цель использования су-джок терапии : Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья Задачи: Оздоровительные: Сохранить психофизическое здоровье ребенка; Формировать основы личной гигиены; Формировать потребность к поддержанию своего организма в естественном здоровом состоянии; Углубление воздействия на детей с отклонением в состоянии здоровья. Образовательные: Осознанно воспринимать значение профилактико-оздоровительной системы Су Джок и использовать ее в практической деятельности; Сформировать в сознании ребенка чувство неразрывности с природой; Включить ребенка в процесс самооздоравливания на уровне знаний, умений, навыков; Дать элементарные анатомические и физиологические характеристики человека . Воспитательные: Воспитывать привычку к здоровому образу жизни в ДОУ и семье; Воспитание культуры здоровья; Формирование нраственных качеств: забота об окружающих, родителях, умения во время прийти на помощь и оказать ее.

Слайд 6

ФОРМЫ РАБОТЫ Формы работы с использованием массажеров Су-Джок физкультминутки Динамические паузы Игровой деятельности Гимнастика после дневного сна Оздоровительные подвижные игры Часть физкультурного занятия

Слайд 7

Приемы Су – Джок терапии Массаж Массажные валики специальными шариками эластичным кольцом Карандашами прищепками

Слайд 8

СРЕДСТВА СУ-ДЖОК ТЕРОПИИ Шарик я! Детей лечу в этом кабинете. Чтобы реже шли к врачу Маленькие дети. Я весёлая пружинка – Медицинская сестра! Разрешаю вам, больной, Поиграть чуть-чуть со мной.

Слайд 9

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Слайд 10

Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих педагогических технологий повысит результативность воспитательно-образовательного процесса, сформирует у детей, педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья.