Спортивно-семейный клуб "Олимпийские резервы"
учебно-методический материал на тему

Согласовано:                                                                                                                  Утверждаю:

Зам. заведующей по УВР                                                                          Заведующая МАДОУ  МО

_______ Е.Ф.Лызлова                                                                  г. Нягань д /с  № 10 «Дубравушка»

« ____»  _______ 2013год                                                               ________        И. А. Коломейцева

                                                                      «______»      ____________ 2013г.

Направление работы спортивно - семейного клуба:

- организация содержательного общения родителей с детьми

- пропаганда здорового образа жизни

-развитие физических качеств, силы, ловкости, быстроты, выносливости

-приобщение к занятиям физической культуры

Основные задачи:

1. Социально нравственное развитие ребенка, как основа формирования личности. Приобретение опыта общения со сверстниками и взрослыми в процессе разнообразных игр и занятий.

2. Использование новых организационных способов привлечения родителей детей к сотрудничеству с детским садом.

3.Оказание квалифицированной консультативной и практической помощи родителям по уходу за ребенком, проблемам его воспитания, развития и адаптации к ДОУ.

4. Выработка единого стиля общения с ребенком в ДОУ и семье.

5. Активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях.

Основными принципами работы клуба являются:

• добровольность;
• компетентность;
• соблюдение педагогической этики.

Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

• преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;
• относиться к ребенку как к равному;
• понять, что недопустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сегодня сделал лучше, чем вчера, нужно радоваться его личностному росту;
• знать сильные и слабые стороны ребенка и учитывать их;
• проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;
• установить доверительные отношения с ребенком.

Предложенный  план  детско-родительских отношений в клубе выходного дня "Олимпийские резервы" является вариативным, то есть при возникновении необходимости допускается корректировка содержания и форм занятий.

Ожидаемый результат:

Итог работы: положительная динамика в развитии детских видов двигательной  деятельности,  речевом общении. Занимаясь в клубе, разовьются способности ребенка, родители научатся совместной с ним деятельности, построению позитивных отношений, наполненных теплотой и вниманием.

Перспективный план

работы спортивно – семейного клуба на 2013-2014 учебный год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.        Белова Н.Б. Материнская школа // Управление ДОУ. № 6 2003.

2.        Давыдова О.И., Богославец Л.Г. Майер А.А. Работа с родителями в ДОУ: Этнопедагогический подход. - М.: ТЦ Сфера, 2005.

3.        Долматова Н.Г. Формы работы дошкольных учреждений с неорганизованными детьми // № 6 Управление ДОУ № 6 2005

4.        Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника. - М.: ТЦ Сфера, 2005

5.        Микляева Н.В. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей: методическое пособие воспитателей ДОУ - М.: Айрис - пресс, 2006

6.        Рогалева Н.А. Психологический клуб для родителей // Управление ДОУ № 8 2008

7.        Севостьянова Е.О. Дружная семейка: Программа адаптации детей к ДОУ. - М.: ТЦ Сфера, 2005

8.        Трегубенко Л.А. Клуб успешного родителя. // Воспитатель ДОУ. № 6 2003