Главные вкладки

    Просветительская работа с родителями по вопросам здорового образа жизни как один из факторов сохранения здоровья детей
    статья по теме

    Шамшурина  Наталья Владимировна

    Данное выступление на педсовете было посвящено тому,как привлечь внимание родителей к вопросам здорового образа жизни.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл doklad_na_temu.docx25.17 КБ

    Предварительный просмотр:

    Государственное  бюджетное дошкольное  образовательное  учреждение

    Детский сад   № 52 Колпинского  района  Санкт-Петербурга

                          Здоровье ребенка с первых дней жизни зависит от того микросоциума ,в который он попадает. Это обстоятельство налагает на родителей особую ответственность.

                В дошкольном возрасте происходит нарастание силы и подвижности нервных процессов, формирование нервной высшей деятельности. Нервные процессы отличаются быстрой истощаемостью. Поэтому эмоциональное перенапряжение сопряжено с ростом пограничных и невротических реакций. Этот период  обусловлен тем, то ребенок находится в полной зависимости от  окружающих взрослых – родителей и педагогов. Всем известно, что фундамент здоровья ребенка закладывается в семье. Важным элементом семейного уклада является физическое воспитание. Оно способствует полноценному развитию и укреплению здоровья детей, а также установлению благоприятного семейного микроклимата. . Учитывая, что формирование навыков ЗОЖ лежит, прежде всего , в семье, была проведена оценка оздоровительного потенциала. Родители знают и понимают  важность оздоровительных мероприятий, но  70% не делают утреннюю  гимнастику , не имеют дома элементарных спортивных снарядов ,не посещают в выходные   спортивные учреждения с ребенком. Основным профилактическим мероприятием в семье является режим дня и питания и вакцинация . Знания родителей дошкольников о мерах по укреплению и сохранению здоровья не согласуются с их действиями и не реализуются   в повседневной жизни .

         В современных условиях детский сад призван не только обеспечить качество образовательного процесса,  но и сохранить здоровье детей.  В центре работы по полноценному физическому развитию и оздоровлению детей должны находиться семья и детский сад как две основные социальные структуры, которые определяют уровень здоровья ребенка.. Поэтому, чтобы сохранить и улучшить здоровье детей в один из самых ответственных  периодов жизни, необходима огромная работа с родителями. Новые образовательные стандарты также не обошли вниманием этот вопрос и просветительская работа с родителями включена в принципы образовательного стандарта это статья

     1.4 пункт 5)Сотрудничество Организации  с семьей.

            Также этот пункт прописан в задачах

    статья 1.6. пункт 9)Обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей(законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей .

    И статье 1.7 пункт 6 сказано, что « Стандарт является основой  для оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции  нарушений их развития.

             Затворной Мариной Станиславовной (преподаватель кафедры ДО  АППО) были выделены следующие задачи :

    1.Создание атмосферы сотрудничества ,взаимопонимания и доверия между всеми участниками педагогического процесса.

    2.Вырабатывать единый подход к воспитанию, развитию и общению с ребенком в ДОУ и семье.

    3.Создавать условия для саморазвития взрослых  ради   конструктивного содействия формированию и развитию личности ребенка.

    4.Повышение психолого-педагогической  практики родителей.

    5.Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях, распространять положительный опыт воспитания в семье.

    6.Расширять сферу участия родителей в организации жизни ДОУ , устанавливать партнерские отношения  с семьей каждого воспитанника..

                Исходя из этих задач ,ею также были выделены традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями.

              Традиционные формы воздействия с семьей :

    Устный педагогический журнал, родительские конференции, практические семинары ,встречи с родителями, клубы общения, консультации ,диспуты ,родительские собрания, вечера вопросов и ответов.

       К нетрадиционным относятся:

       Неформальные записки ,личные блокноты, чаепития ,беседы , мини-туризм, пикники ,экскурсии ,интервью ,еженедельные записки ,родительские гостиные, родительские клубы по интересам.

    Хотелось бы обратить особое внимание  на повышение психолого-педагогической практики родителей, и включить  следующие задачи:

    • обучить родителей приемам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологического климата;
    • оказать конкретную практическую помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка;
    • учесть пожелания родителей при составлении программ индивидуальной работы здоровой среды;
    • расширить спектр средств и способов работы с родителями;

    Кротова Т.В. также выделяет следующие нетрадиционные формы работы: информационно-аналитические, досуговые, познавательные, наглядно-информационные. Они представлены в таблице

    Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей

    Наименование

    С какой целью используется эта форма

    Формы проведения общения

    Информационно-аналитические

    Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности

    Проведение социологических срезов, опросов, "Почтовый ящик"

    Досуговые

    Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми

    Совместные досуги, праздники, участие родителей и детей в выставках

    Познавательные

    Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей

    Семинары-практикумы, педагогический брифинг, педагогическая гостиная, проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме, устные педагогические журналы, игры с педагогическим содержанием, педагогическая библиотека для родителей

    Наглядно-информационные: информационно-ознакомительные; информационно-просветительские

    Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей

    Информационные проспекты для родителей, организация дней (недель) открытых дверей, открытых просмотров занятий и других видов деятельности детей. Выпуск газет, организация мини-библиотек

          Таким образом, дальнейший поиск эффективных способов сохранения и укрепления здоровья дошкольников должен предусматривать повышение роли родителей в оздоровлении детей, приобщении их к здоровому образу жизни, создание традиций семейного физического воспитания. Важное место в решении этих социально значимых задач занимает детский сад, который может выступить в роли своеобразного центра пропаганды здорового образа жизни, воспитания культуры семьи, формирования у родителей знаний, умений и навыков по различным аспектам сохранения и укрепления здоровья  как детей, так и взрослых.

               Лишь при условии совместной целенаправленной деятельности родителей и педагогов может быть обеспечена положительная динамика показателей, характеризующих здоровье детей и их ориентацию на здоровый образ жизни.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    «Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»

    "Здоровый образ жизни дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни"....

    Конспект занятия по здоровому образу жизни в подготовительной группе «Мы за здоровый образ жизни!»

    Конспект занятия по здоровому образу жизни в подготовительной группе «Мы за здоровый образ жизни!»Тема: «Что такое здоровый образ жизни».Цель:Формирование осознанного...

    "Здоровый образ жизни ребёнка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника".

    laquo;«Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»Уважаемые родители!В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящ...

    Консультация для родителей «Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника»

    В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения....

    Методическая разработка по организации просветительной и практической работы с родителями на тему: Проект «Экологическое воспитанию дошкольников, как одно из основ здорового образа жизни»

    Актуальность работы: работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения. Чтобы ребенок рос здоровым, мамы и папы должны заду...

    Здоровый образ жизни ребенка дошкольного возраста. Основные аспекты здорового образа жизни дошкольника

    В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения....