"Выпал снег- Всюду шум, всюду смех" сценарий праздника для детей на воздухе
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Выпал снег-

Всюду шум, всюду смех

Зимний праздник на воздухе в подготовительной группе

для девочек и мальчиков

Выполнила Бутова Ю.В.

Инструктор по физкультуре

Киров

Цель:  Формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой на воздухе.

Задачи:

1. Обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространстве, координацию движений.
2. Развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость.
3. Создавать положительный эмоциональный настрой, желание заниматься физкультурой на воздухе.

Оборудование:  Флажки, пенек, молоточки, канат.

Место проведения:  площадка детского сада, спортивная площадка.

Предварительная работа:  отработка упражнений, ознакомление с зимними видами спорта, изготовление инвентаря,  подготовка медалей и памятных грамот, подбор музыкального сопровождения.

Ход праздника:

Ведущая-   Начинаем зимний праздник:

                Будут игры, будет смех,

                И веселые забавы

                Приготовлены для всех.

                Хороша красой своею

                Наша зимушка- зима.

                Поиграть сегодня с нею

                Собралась вся детвора.

Раздается стук, входит Зима (инструктор).

Зима-Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, пришла с морозами, ветрами, метелями. А вы метели боитесь?

Дети-Нет!

Зима-И метели не боитесь!

Дети-Нет!

Зима-Люблю веселых и смелых ребят! Вы хотите отправится в мое королевство?

Дети-Да!

Ведущая-   Молодцы у нас ребята:

                Дружные, веселые,

                Сильные и смелые,

                Быстрые и умелые!

Зима- На команды вы делитесь и в дорогу торопитесь.

         Вот мое королевство.

         Разогреться на морозе

         Каждый будет рад из вас?

Дети- Да!

• Общеразвивающие упражнения

• «Падают снежинки»

Инструктор -         Покажем как падают снежинки:

1 -2 – руки поднять,

3 -4 – плавно опускаем руки через стороны.

• «Снежки»

Инструктор -         Сколько снега на поляне! Поиграем в снежки.

Имитация игры в снежки:

1 -2 – наклониться, «слепить снежок»,

3 -4 – метнуть правой (левой) рукой.

• «Скатимся с горы»

Инструктор –     Смотрите – гора,  давайте кататься!

                        1 -2 –подняться на носки,

                        3 -4 –присесть, руки отвести назад,

                        Произнося «Ух!».

• «Отряхнемся»

Инструктор -         Накатались, посмотрите – какие мы снежные!

                        Давайте отряхнемся от снега, а то он начнет

таять и одежда может промокнуть.

Дети имитируют стряхивание снега с одежды.

Поможем друг другу отряхнуть снег со спины.

• «Ловим снежинки»

Инструктор –         Вот это да! Снегопад! Ловите их!

                        Дети подпрыгивают, хлопая руками над головой.

• «Погреем руки»

Инструктор -         Давайте погреем руки.

                        Дети выполняют дыхательное упражнение.

Инструктор:  Вот мы и согрелись.

                        Ведь, это не сложно Снеговик!

Снеговик:         Да! Даже интересно!

Инструктор:  Тогда поиграем!

• Эстафета  «Собери  флажки».

На площадке спортивного участка расставлены флажки  (воткнуты  в снег) на одном расстоянии друг от друга. Мальчики (все)  делятся на две команды и соревнуются в быстроте, чья команда быстрее собирет флажки (эстафета заканчивается, когда собраны все флажки).

• Эстафета  «Кто  быстрее  до  пенька».

Девочки (все) делятся на две команды и соревнуются в быстроте. По одной участнице от каждой команды с молоточком в руках должны добежать до пенька, ударить по нему молоточками, вернуться и передать их следующим участницам. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

• Эстафета  « Метелица».

Соревнование проводится между девочками и мальчиками (две команды, с равным количеством участников). Сначала один игрок (от каждой команды) должен «змейкой» добежать до конуса, обежать его, вернуться к команде. Затем уже два игрока  (держась крепко за руки ) обегают конус, возвращаются за третьим игроком и т.д.

• Эстафета  « Перетягивание  каната».

Соревнование проводится между девочками и мальчиками (две команды, с равным количеством участников).

• Подвижная игра  « Снежки  и  снежинки».

Зима-  Предлагаю поиграть!

Девочки – снежинки, мальчики – снежки. Под музыку дети по команде выполняют движения:  девочки – летают, как снежинки, мальчики – прыгают как снежки.

• Подвижная игра  «Ель, елка, елочка».

Под музыку дети танцуют, как только музыка стихаем – останавливаются и выполняют задания инструктора (Зимы):

ель – дети должны стоять прямо, с опущенными вниз руками,

елка – в полуприседе, руки внизу, чуть в стороны,

елочка – в полном приседе, с прямой спиной, руки внизу, чуть в стороны.

• Хороводная игра «Лавота».

Зима- Мои ручки хороши, а у соседа лучше  (за руки).

         Моя шапка хороша, а у соседа лучше  (за шапку).

         Мой шарф хорош, а у соседа лучше (за шарф).

         Мои коленки хороши, а у соседки лучше (за колени).

         Дружно танцуем мы

         Тра – та – та, тра – та – та.

         Танец веселый наш –

         Это – Лавота!

• Малоподвижная игра   «Заморожу».

Зима-  Вы мороза не боитесь?

          Я сейчас проверю! (Проводится игра).

Зима- Молодцы! Вы быстро справились с заданиями.

Подводятся итоги соревнований, дети возвращаются в группу.