СТИХИ ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ
картотека (старшая группа) на тему
Гимнастика пальчиковая – проводится индивидуально, либо с подгруппой детей ежедневно. Рекомендована всем детям, особенно детям с речевыми проблемами. Для развития мелкой моторики и развлечения детей важно проводить с ними регулярную разминку рук. Учеными было доказано, что именно стимуляция пальцев рук крох способствует развитию речи. Кроме того, она необходима для того, чтобы малыш лучше справлялся с рисованием и письмом и меньше уставал при проведении занятий. Дети 4-5 лет вполне самостоятельно могут делать многие упражнения. Из пальчиков можно предложить сложить очки, сделать зайчика, собачку или маску. Это достаточно простые здоровьесберегающие педагогические технологии, но их пользу сложно переоценить. Регулярное их использование в саду и дома поможет ребенку развить мелкую моторику и, соответственно, стимулировать речь.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stihi_dlya_palchikovoy_gimnastiki.doc | 53 КБ |
Предварительный просмотр:
Приложение № 8
СТИХИ ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ | |
Знакомство с пальчиками Дружно пальцы встали в ряд (покажите ладони) Десять крепеньких ребят (сожмите пальцы в кулак) Эти два – всему указка (покажите указательные пальцы) Все покажут без подсказки. Пальцы – два середнячка (продемонстрируйте средние пальцы) Два здоровых бодрячка. Ну, а эти безымянны (покажите безымянные пальцы) Молчуны, всегда упрямы. Два мизинца-коротышки (вытяните мизинцы) Непоседы и плутишки. Пальцы главные средь них (покажите большие пальцы) Два больших и удалых (остальные пальцы сожмите в КУЛАЧКИ В гости в домик На горе мы видим дом (сложите домик из ладоней: все пальцы соприкасаются кончиками –“крыша дома”) Много зелени кругом (сделайте волнообразные движения руками) Вот деревья, вот кусты (изобразите деревья и кусты) Вот душистые цветы (сделайте из ладоней “бутон”) Окружает все забор (изобразите забор, можно нарисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию) За забором – чистый двор Пальчики-непоседы Этот пальчик хочет спать, Народная потешка Ивану-большаку - дрова рубить, Считалочка Раз, два, три, четыре, пять! Зайка и капуста Встал зайчишка рано (кончики пальцев одной руки образуют мордочку, а выпрямленные указательный и средний пальцы – уши) (идем пальцами по столу) (кулак другой руки) (“заяц” грызет кулак и причмокивает) | Киска В кухне нашей под столом (складываем из большого и всех остальных пальцев левой руки кружок) (“идем” указательным и средним пальцами правой руки) (указательным пальцем делаем “лакающие” движения в кружке, изображающем горшок) (засовываем палец глубже в кружок-горшок) (крутим головой) (пытаемся вытянуть палец из кружка) (топоча пальцами обеих рук по столу, показываем как кошка убежала) Считалочка про пальчики Раз, два, три, четыре, пять, Две руки Смотрите-ка, вот две руки: правая и левая! (вытягиваем руки вперед, показывая) и правая, и левая! (хлопаем в ладоши) и правая, и левая!(по очереди зажимаем нос правой и левой рукой) и правая, и левая! (прикрываем рот той и другой) С руками я всегда дружу – и с правою, и с левою!(дружеское рукопожатие) и правая, и левая! и правая, и левая!(обхватываем себя руками – “обнимаем”)
|
Птички-невелички Маленькие птички, (машем руками, как крылышками) (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону) (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Две руки Смотрите-ка, вот две руки: правая и левая! (вытягиваем руки вперед, показывая) (хлопаем в ладоши) (по очереди зажимаем нос правой и левой рукой) (прикрываем рот той и другой) С руками я всегда дружу – и с правою, и с левою! (дружеское рукопожатие) (обхватываем себя руками – “обнимаем”) Птички-невелички Маленькие птички, (машем руками, как крылышками) (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону) (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Котятки Все котятки мыли лапки: (изображаем мытье рук) | Дождик Закапали капли (постучать двумя пальцами каждой руки по столу) (постучать четырьмя пальцами) (стучим сильнее) (косточками пальцев выбиваем дробь) (шипящий звук, рисуем молнию пальцем в воздухе) (барабаним кулаками или хлопаем в ладошки) (прячем руки за спину) (описываем руками большой круг) (погладьте ладонями стол или воздух) Мы ворота открываем (изобразите открывающиеся ворота) К дому быстро подбегаем (пальцы “побежали” по столу) В дверь стучимся: (кулаками по столу) тук-тук-тук. Кто-то к нам идет на стук? (приложите ладонь к уху, как будто прислушиваетесь) В гости к другу мы пришли И гостинцы принесли (вытяните руки вперед, как будто что-то несете) Мишка в лесу Ветер дует нам в лицо (руками машем себе в лицо) (руки вверх и качаемся) (медленно приседаем) (медленно встаем, поднимаемся на носочки, руки вверх) (встаем на носочки, руки вверх) (приседаем) (встаем, руки в стороны) (обхватываем себя руками) (пальчик к губам) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Автоматизация звуков в стихах с использованием пальчиковой гимнастики.
Автоматизация звуков в стихах с использованием пальчиковой гимнастики....
Пальчиковая гимнастика в рисунках и стихах.
Необходимо сочетать совместно с артикуляционной гимнастикой при постановке звуков....
Сообщение из опыта педагогической работы "Применение пальчиковой гимнастики в работе с детьми с речевыми нарушениями. Описание комплекса пальчиковой, двигательной и зрительной гимнастики в стихах.
1.Сообщение из опыта педагогической работы "Пальчиковая гимнастика с детьми с речевыми нарушениями".2.Описан комплекс пальчиковой, двигательной и зрительной гимнастики в стихах (по лексическим темам)...
Автоматизация звуков в стихах с использованием пальчиковой гимнастики.
Движение необходимо не только телу ребёнка. Правильно произносить различные звуки нам помогает не только хорошая подвижность органов артикуляции, но и хорошая подвижность кончиков пальцев и кист...
