Дорога символ Жизни»
план-конспект урока (младшая группа) по теме

Конспект  НОД  во второй младшей группе

на тему: «Дорога, символ жизни».

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Безопасность», «Познание», «Социализация».
Цель: Продолжить формировать навыки безопасного поведения.
Образовательные  задачи:
— Познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен.
— Объяснить, что обозначает каждый свет светофора;
— Различать и называть геометрическую форму: круг и три основных цвета;
— Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный,  желтый) цвет, руль, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток, служба ДПС, жезл, регулировщик.

Развивающие:
— Развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук, речь ребенка ,  доводить начатое  дело  до конца.

Воспитательные:
— Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения.

Материалы   для  НОД:
Демонстрационный материал  ширма  «Дорога   безопасности»,   плакат «Светофор»,

Машины  легковые и грузовые   для игр.  Макет  «Безопасное движение».

Коврики  настольные  и  напольные с  изображением  дорог.  Макеты домов.
Словарная работа: макет, светофор, красный, жёлтый, зелёный.

Предварительная работа:
Беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, «Дорожные знаки» — лото, подвижная  игра: «Воробушки и автомобиль».

Ход НОД

Воспитатель:  Давайте мы встанем в круг, возьмёмся за руки и ощутим тепло наших ладошек.  Дорогие  ребятки,  мне позвонили   Зайчата,  с ними  произошла  беда.  Попробуйте сами  догадаться,  что у  них  случилось  и чем мы можем помочь.

Загадка
Кто подскажет пешеходам,
Что им делать у дороги?
Красным цветом: «Стой! » — кричит,
Желтым: «Ждите… » — говорит,
а зеленый загорится, это значит
всем: «Идите». (Светофор)
А вы знаете, для чего нужен светофор?

Воспитатель: «Наши  зайчата  не могут  перейти дорогу. Зачем нужен светофор?
Светофор нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения.

Воспитатель (показывает макет светофора): у  светофора  три основных цвета: красный, жёлтый, зелёный регулируют движение (зажигается красный свет).
Ребята, как вы думаете, можно сейчас переходить дорогу?
Конечно, нельзя.
Красный цвет дает всем знать —
На дорогу не ступать!
А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается жёлтый свет).
Дети. Жёлтый.

Воспитатель. Желтый цвет он в середине,
А к нему своя картина:
Пешеходы все стоят,
В ожидании следят,
Как цвет солнца в светофоре
заменяется зелёным.
А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается зеленый свет) .
Дети. Зелёный.

Воспитатель. Цвет зелёный знать дает —
Тут ребята ваш черёд,
Бодро все идём вперед,
На дороге не зевая,
И  друг друга не толкая.

Воспитатель. Но вот беда, ребятки, зайчата говорят, что  не  могут перейти дорогу потому, что сломался светофор.    Дома  их ждет мама Зайчиха и очень волнуется за своих малышей. Зайчата очень хотят домой. Как вы думаете, мы можем помочь им?
Дети: Конечно, можем.

Воспитатель: А как? Мы можем с помощью инспектора ПДД и при помощи жезла,

на  время остановить поток машин движущихся по дорогам.  Предложить  детям

обыграть эту ситуацию вместе  со  взрослыми.

Давайте  рассмотрим   ширму с правилами дорожного движения ,скажите пожалуйста

Что    можно делать на дороге а что нельзя?

Воспитатель: Молодцы! И это вы очень хорошо знаете. Обратите внимание  у вас на столах лежат подносы с готовыми деталями светофора — это три разноцветных круга и прямоугольник, сам светофор, который еще не работает.    А чтобы  он заработал, необходимо   разложить   круги  в правильной последовательности.
Воспитатель: Какого цвета первый круг?
Дети: Красный.

Воспитатель: Правильно.  Какого цвета второй круг?
Дети: Желтый.

Воспитатель: Молодцы. Какого цвета третий круг?
Дети: Зеленый.

Воспитатель: Все верно.   Давайте с вами поиграем.
Физкультминутка «Светофор».
А мы с вами поиграем. Выйдите все из-за столов и встаньте на коврик. У меня в руках три кружка, это глаза светофора.   Если  я вам  буду  показывать  красный  кружок, вы должны будете присесть, если желтый – встать, если зеленый – шагаем.

Послушайте стихотворение:

Красный  цвет – дороги нет,

Жёлтый цвет – внимание,

А зелёный говорит – проходите, путь открыт.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы очень помогли зайчатам. И теперь им не страшно будет переходить дорогу. Потому что вы починили светофор, объяснили  правила.
Вы такие сегодня молодцы! Ой, ребятки, я вижу коробочку. Что в ней находится? И откуда она у нас в группе появилась? Можно я посмотрю? В ней письмо.    А  вы не догадываетесь, от кого оно? Можно мне прочитать письмо?
« Дорогие ребятки! Большое спасибо вам за оказанную помощь.      Теперь нам не страшно переходить дорогу.  В знак благодарности примите от нас сладкие подарки. Зайчата».