Спортивное мероприятие в старшей группе (сценарий)
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Вагизова Рамиля Ахтамовна,
воспитатель 1 квалификационной категории,

МАДОУ «Детский сад №94  «Лилия»,
г. Набережные Челны, р.Татарстан  
     

Сценарий спортивного мероприятия:«Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу!»

 (старший дошкольный возраст)

Цель: закрепить с детьми знания о том, как заботиться о своём здоровье; формировать привычки здорового образа жизни; развивать способность к умозаключениям; воспитывать у детей стремление быть здоровым.

Оборудование:

• Эмблемы команд
• Отличительные знаки для капитан
•  карточки с изображениями продуктов питания
• Кроссворд, маркер
• Медали
• Сундучок /с угощениями-фруктами                                                                                                                                                                                                                

                                                    Ход

Ведущий: Приветствуем всех, кто время нашел
И в садик на праздник здоровья пришел!
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой как воздух нужны!
Дорогие гости, наш спортивный праздник посвящается здоровому образу жизни. Сегодня мы собрались, чтобы показать какие  ребята, крепкие, здоровые, сильные, ловкие! А мы с вами станем свидетелями веселых состязаний между ребятами нашего детского сада. Состязаться будут две команды — «Крепыш» и «Здоровейка».
Прошу членов жюри и игроков команд занять свои места.

В празднично украшенный зал по звуки марша входят участники праздника. Все игроки — с командными эмблемами. Впереди — капитаны.

1. Приветствие.

Капитан команды «Здоровейка»: Вас приветствует команда…

Все члены команды: …«Здоровейка».
Мы решили никогда не болеть.
Не болеть? Это надо уметь!

Капитан: Наш девиз — …

Все члены команды «Здоровейка»: «В здоровом теле — здоровый дух!»

Капитан команды «Крепыш»: Вас приветствует команда…

Все члены команды: …«Крепыш!»
Стань здоровым, ловким, крепким!
Стань выносливым и метким!

Капитан: Наш девиз — …

Все члены команды «Крепыш»: «Если хочешь быть здоров, закаляйся!»

Ведущий объявляет музыкальную разминку. Каждая команда выбирает «тренера». Под музыку дети выполняют физкультурные упражнения, которые показывает «тренер» каждой команды.

2. Конкурс капитанов

Ведущий предлагает капитанам вытянуть карточку с загадкой, зачитывает загадки.

 Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки

Обе по снегу бегут

Обе песенки поют

Обе ленты на снегу
Оставляют на бегут меня
Отгадка: лыжи.                                                                                                           

Мчусь как пуля я вперед,    
Лишь поскрипывает лед

 Да мелькают огоньки.

 Кто несет меня…          
Отгадка: коньки 

Капитану, вытянувшему и отгадавшему первую загадку, предлагается под музыку сымитировать бег конькобежца, капитану, отгадывавшему вторую загадку, — бег лыжника.
Жюри подводит итоги конкурса капитанов. Количество набранных очков выставляется на табло.

3. Конкурс «Я здоровье берегу».

Ведущий: Какие правила необходимо соблюдать для того, чтобы сохранить свое здоровье?
Вопрос адресован ко всем играющим. Игроки каждой команды дают по очереди по одному ответу. Начинает та команда, чей капитан победил в предыдущем конкурсе. Проигрывают те, кому больше нечего сказать. Для оживления игры можно построить команды напротив друг друга и предложить им кидать мяч игрокам-соперникам, которым они передают право ответа.

Примерные ответы

Чтобы быть здоровым, я буду:

1)делать зарядку,
2) соблюдать режим дня, 
3) заниматься физкультурой и спортом,
4) следить за своей осанкой, 
5) чистить зубы,
6) мыть руки и содержать в чистоте свое тело,
7) есть полезную для здоровья пищу, 
8) в случае болезни выполнять все назначения врача, 
9) соблюдать правила безопасности дома и в д/саду, 
10) соблюдать правила дорожного движения, 
11) о своих проблемах я буду говорить близким взрослым и советоваться с ними.

4.    Конкурс «Делайте, как мы! Делайте с нами!».

Ребята обеих команд поочередно знакомят своих соперников с полюбившимися им упражнениями физминутки и с пальчиковой гимнастикой. Гости и игроки соревнующейся команды присоединяются к «ведущим»

5.    Конкурс  «Знаю ли я свое тело?»  «Валеология».

- Вы знаете что означает слово «Валеология» - это наука о здоровье человека, о том из каких отделов состоит наш позвоночник, какую роль в нашей жизни играет сердце, для чего нам нужен желудок. Кое - что вы у меня уже знаете, вот мы сейчас и поиграем в игру, которая называется «Будь внимательным».
1. Покажи мне отдел … позвоночника ?
2. Где находится сердце? желудок?
3. Чем мы слышим? Видим? Дышим? Едим?

- Ребята, так какого человека, можно назвать здоровым?
- А сейчас улыбнитесь, мне нашим гостям друг другу. Ведь улыбка это хорошее настроение, и тоже является залогом здоровья. Улыбаясь, мы дарим друг другу здоровье, и радость.

 Ведущий:   Я загадаю вам загадки, а отгадки вы вслух не говорите, покажите отгадку на своём теле. А жюри будет наблюдать, какая команда

покажет правильно и быстрее.

1. Вот гора, а у горы две глубокие норы.

В этих норах воздух ходит, то заходит, то выходит /Нос/

2. Всегда во рту, а не проглотишь /Язык/

3. У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем /Пальцы/                      

 А теперь я буду называть части тела, а вы до них дотрагивайтесь ладонями. Жюри посмотрит, какая команда покажет всё правильно и быстро. Приготовились! Начали! Щёки…колени…локоть…подбородок…ухо...переносица…живот…пятки… затылок…плечи…кисть руки.

6. Конкурс «Ем не все, что вкусно, а ем все, что полезно!!»

От каждой команды выбирается пара игроков. На определенном ограниченном пространстве ведущий раскладывает карточки с изображениями продуктов питания — свой набор для каждой команды. По сигналу играющие пары должны выбрать из разложенных карточек те, на которых изображены безусловно полезные продукты, и выставить их на стенде. Оцениваются скорость и правильность выполнения задания. Если какая-то карточка вызывает сомнение у членов жюри, игроки могут аргументировать свой выбор. Если выбор обоснован, карточка остается в ряду «полезных» продуктов и не считается ошибкой.

Myзыкальная пауза

Ведущий предлагает всем присутствующим выполнить под музыку ряд забавных упражнений в стиле «аэробики».

7. Конкурс «Ошибки героев сказок».

Капитаны получают от ведущего карточки с вопросом (или вытягивают их по жребию). Командам предлагается обсудить заданные вопросы и найти правильный ответ.

Вопрос: Какую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки?

Вариант ответа: Бабушка разрешила незнакомцу войти в дом.

Вопрос: Какие меры предосторожности необходимо было предпринять Козе для того, чтобы Волк не съел ее козлят?

Вариант ответа: Если бы в двери козьей избушки был «глазок», никакие хитрости не помогли бы Волку и козлята не пустили бы его в дом.

8. Конкурс «Безопасность на дорогах»

Проводится по той же схеме, что и конкурс «Я здоровье берегу». Члены команд должны по очереди перечислять правила дорожного движения. Для оживления состязания можно использовать мяч.

9. Конкурс мудрых слов.

Ведущий предлагает детям назвать как можно больше пословиц и поговорок о здоровье.

Дети и гости исполняют игровой флешмоб— «Зверюшки».

10. Кроссворд «Здоровье».

Ведущий: Ответив на восемь вопросов, вы узнаете, что не купишь ни за какие деньги.

Для каждой команды заготовлена своя кроссвордная сетка. Команда выбирает четырех игроков для решения кроссворда. Читает текст и заполняет клетки буквами взрослый (педагог или родитель). В случае затруднения группа детей может попросить помощь у команды.

Вопросы к кроссворду
1. Они — зеркало души. (Глаза)
2. Какой орган в нашем организме выполняет роль насоса? (Сердце)
3. Кому враги вода и мыло? (Микробам. Слово записывается в именительном падеже).
4. Чем надо заниматься, чтоб расти сильным и здоровым? (Спортом. Слово записывается в именительном падеже.)
5. Хочешь быть стройным как березка, следи за ней. За чем? (За осанкой. Слово записывается в именительном падеже.)

Ведущий:

Праздник веселый удался на славу.

Я думаю всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Со спортом дружите, в походы ходите,

 И скука вам будет тогда нипочем.

   
Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем!

Жюри подводит итоги. В конце праздника участникам вручают медали и угощают фруктами.

Литература:

1.Фомина А.И. Физкультурные занятия, игры и упражнения в детском саду/ А.И Фомина. М: Гардарики,2007.
2. Юрко Г.П. Физическое воспитание детей дошкольного возраста/ Г.П Юрко – М: Юнити – дана,2008.