Спортивно -развлекательный досуг «День смеха»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Спортивно -развлекательный досуг «День смеха»

Фотоотчет прилагается

Дата проведения:  07.04.2017г.

Цель: познакомить детей с праздником «День смеха», побуждать проявлять инициативу в совместной деятельности.

Задачи:

1. Развивать двигательные навыки и умения, умения играть в совместные игры.

2. Воспитывать дружеские отношения.

3. Доставить детям радость, создать веселое настроение.

Оборудование и материалы:    Зал украшен воздушными шариками, смешными рожицами, весёлыми смайликами; рисунками детей;  воздушные шары, 2 свитера  больших размеров, 2 веревки по 10м, мыльные пузыри, 2 ст.ложки, 2 сваренных яйца,  2 обруча, веревка с бантами, 2 тарелки с мукой, 2 конфеты, куча фантиков, прищепки на каждого по одной штуке.

Организовано и проведено совместно с родителями.

Ход занятия

I. Организационный раздел

 В: -Ищите улыбку, цените улыбку, дарите улыбку друзьям!

Любите улыбку, храните улыбку, нам жить без улыбки нельзя!

Мы праздник сегодня откроем, нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго мы ждали, не скроем, забавный, веселый День смеха!

Поздравляем с праздником, праздником-проказником!

Доброе утро, небо!

Доброе утро, солнце!

Доброе утро всем!

Доброе утро мне!

Одними шутками можно поднять настроение, а другими обидеть. Сегодня мы с вами будем учиться поднимать настроение: веселыми стихами, предметами, которые можно всегда найти  дома.

II. Приветствие команд.

1 команда «Синий лоб»

2 команда «Красный лоб»

-Команде …. физкультпривет!

III. Разминка.

«Веселая игра»

В:  - Прошу тех, кто любит игры, и шутки, говорить громко –Я!

 -Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

-Жевательные резинки?

-Стирательные резинки?

-Корзинки?

-Пироженое?

-Мороженое?

-Шоколад?

-Мармелад?

-Клад?

-А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

-Купаться в грязной луже?

-Кто не моет уши?

-Петь и танцевать?

-А играть?

IV. Веселые эстафеты

1.«Пронеси яйцо»

-Как звали курочку, которая снесла золотое яйцо?

-Какое животное в сказке «Курочка Ряба» разбила яйцо?

-Вам нужно быстро пронести яйцо в ложке и постараться не уронить его.

2.«Развяжи бантик»

-А сейчас проверю ваше настроение на аплодисменты.

-аплодируют только девочки…

-аплодируют только мальчики…

-только те, кто любит отдыхать…

-а сейчас те, кто любит поболтать…

-аплодируйте те, кто любит танцевать…

(Каждой команде дается свитер большого размера. По два участника команды, одев на себя свитер – 2 головы в 1 горловину, одна левая рука в левый рукав, одна правая рука в правый рукав, должны подойти к канату с разноцветными бантиками и развязать один бантик на двоих – помогая друг-другу)

3.«Собери фантики»

Фантик, фантик,

Что за диво!

Все так пестро и красиво!

По команде: «Не зевай!»

Фантик в руку ты хватай.

Победителя объявим, когда фантики мы посчитаем.

( На полу разбрасываем фантики. Все ребята по команде начинают собирать фантики прищепками)

4.«Кто дальше дунет»

-Если вам смешинка в рот,

Вдруг  случайно попадет,

Не  сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

(Дуем на маленькие воздушные шарики так, чтобы они пролетели  в обруч)

5.«Мыльные пузыри»

Поймай мыльный пузырь!

6.«Конкурс капитанов»

Капитаны из муки достают конфеты. Кто быстрее, и меньше испачкается.

7.«Веревочка»

(Каждой команде дается веревка, по сигналу каждая команда как можно быстрее должна протянуть ее через рукав своей одежды)

Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

Поздравления заведующей. Салют из воздушных шаров. Продолжаем играть в мыльные пузыри.