Консультация для родителей "Дошкольник и компьютер"
консультация на тему

Опубликовано 11.12.2018 - 15:47 - Хорошева Галина Викторовна

консультация

Скачать:

Вложение	Размер
2_vertikalnyy.doc	470 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

«Дошкольник и компьютер»

Уважаемые родители!

В современном мире трудно найти ребенка, не интересующегося компьютером. Наверное, так же трудно найти родителя, которого не беспокоила бы чрезмерная увлеченность ребенка компьютерными играми.

Безусловно, компьютеры используются сейчас в самых разных отраслях науки, техники и даже искусства, поэтому умение с ним обращаться стало необходимым для того, чтобы ребенок

в дальнейшем овладел какой-либо серьезной профессией. В то же время, просиживая часами за монитором, ребенок не только губит свое здоровье, но и упускает шансы пообщаться с друзьями, заняться

спортом, просто побегать во дворе на свежем воздухе. Так что же должен делать грамотный и заботливый родитель: разрешать или запрещать общение с "металлическим другом"?

И в данной консультации мы с вами постараемся вместе разобраться: компьютер – добро или зло? К сожалению, как нет лекарства от всех болезней, так нет универсального ответа на этот вопрос. Поэтому давайте попробуем проанализировать все "плюсы" и "минусы" увлечения компьютером:

« - »	« + »
Полностью захватывает сознание ребенка	Вызывает положительный интерес к новой технике
Отрицательно влияет на физическое развитие ребенка	Развивает творческие способности
Повышает состояние нервозности и страха при стремлении во что бы то ни стало добиться победы	Формирует психологическую готовность к овладению компьютерной грамотностью
Содержание игр провоцирует проявления детской агрессии, жестокости	Позволяет развивать воображение ребенка, моделируя совершенно новые ситуации, даже из области будущего и нереального
Ухудшает зрение ребенка	Обязывает ребенка действовать в темпе, задаваемом программой, воспитывает внимательность, сосредоточенность
Способствует развитию гиподинамии	Помогает овладеть чтением и письмом, освоению понятия цвета, формы, величины
Снижает активность ребенка за счет развлекательного содержания игр	Тренирует внимание, память, развивает быстроту действий и реакций

Как видите, есть и положительные и отрицательные стороны во взаимоотношениях детей с компьютером. Для того, чтобы компьютер стал вашим союзником в воспитании и развитии ребёнка, а не врагом, необходимо строго выполнять ряд требований:

Не рекомендуется допускать ребенка дошкольного

возраста к компьютеру чаще 2- 3 раз в неделю, больше одного раза в течение дня, а также поздно вечером или перед сном.

Продолжительность разовой работы ребенка на

компьютере не должна превышать 10 минут для детей 5 лет, 15 минут – для детей 6 – 7 лет.

Для детей дошкольного возраста рекомендуют

обучающие игры (в которых они учатся считать, узнают формы и цвета, запоминают буквы и т. д.); развивающие игры (которые обучают детей раскрашивать, рассказывают о свойствах красок и оттенков, или же обучают счету, практическим основам математики, знакомят с понятием формы, названиями геометрических фигур, развивают память, логическое мышление и так далее); программы обучения компьютерной графике (они дают ребенку, — разумеется, 1-ое время под руководством взрослого — возможность ощутить себя истинным мультипликатором).

После игры за компьютером полезно провести с

ребенком в течение 1 минуты зрительную гимнастику, чтобы снять напряжение с глаз, а также выполнить физические упражнения для снятия общего утомления и напряжения с мышц шеи, верхнего плечевого пояса.

Упражнения для проведения зрительной гимнастики:

Сильно закрыть глаза (зажмурить) на счет 1-4, затем

раскрыть глаза, посмотреть вдаль через окно на счет 1-6. Повторить 3 раза

Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4, затем посмотреть вдаль на счет 1-6. Аналогично проводится упражнение с фиксацией взгляда влево.
Голову держать прямо. Поморгать на счет 10-15.
Не поворачивая головы перевести взор с фиксацией его на счет 1-4 - вверх, на счет 1-6 - прямо, 1-4 - вниз, 1-6 - прямо.
На оконном стекле сделать красную круглую метку диаметром 3-5 мм. За окном наметить какой-либо отдаленный предмет для фиксации взгляда вдаль. Ребенок должен стоять на расстоянии 30-35 см от метки и в течение 10 секунд смотреть на красную метку, а затем перевести взгляд на отдаленный предмет за окном и смотреть на него 10 секунд.

Внимание! Следите за тем, чтобы ваш ребёнок вёл

не пассивный, а активный образ жизни. Иначе, если

он слишком много времени будет проводить за

компьютером, у него может выработаться компьютерная

зависимость. Это болезнь не принесёт никакой пользы ни

вам, ни вашему ребёнку, так что остерегайтесь её.

Помочь вылечиться от компьютерной зависимости

могут психотерапевты

и психологи.