Конспект спортивного праздника " Мы пешеходы"
методическая разработка (старшая группа) на тему

                                      Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение   

                        «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигаличского муниципального

                                                           района Костромской области

Адрес: 157170 Костромская область,

                                                       Солигаличский район, с. Гнездниково, ул. Новая д.1Б

Телефон: 8 (49436) 5-16-13

Адрес сайта:http://www.koipkro.kostroma.ru/Soligalich/kolosok/default.aspx

                      Электронный адрес:super.kolosok93@yandex.ru

Сценарий

спортивного праздника

в группе старшего возраста с участием родителей

«Мы пешеходы»

Цель:
- создание условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;обозначение дорожных знаков для пешеходов;

- развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений;

-приобщать родителей к обучению детей правилам дорожного движения;

- воспитывать соревновательные качества.

Предшествующая работа с родителями: анкетирование родителей на тему: «Мы - пешеходы», консультация для родителей: «Дети и дорога».

Предварительная работа с детьми: разучивание стихов, частушек по ПДД, игры с пазлами «Собери дорожный знак», подвижные игры, экскурсия к перекрёстку, повторение ПДД для пешеходов, систематическое проведение «Минуток безопасности», использование элементов эстафеты в НООД.

Обоснование актуальности: Проблем на дорогах становится всё  больше. Чем чаще мы будем  детям напоминать о правилах дорожного движения, аккуратности и  ответственности на дороге, тем в  большей безопасности они будут.

 Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Содержание праздника включает в себя эстафеты и задания, соответствующие возрастным возможностям детей старшего дошкольного возраста, стихи, частушки  и песни о ПДД.

Оборудование: макеты дорожных знаков «Подземный переход, «Пешеходный переход»,  жезл регулировщика, записи с музыкой (песни «Дорожный знак» музыка И. Зарицкой,  слова И. Шевчука, «Этот мир состоит из пешеходов» музыкаА. Зацепина, слова Л.Дербенёва),  набор дорожных знаков, 2 самоката, конусы для эстафет, 2 мешочка с песком, 2 перекладины, полоски жёлтого и белого цвета на каждого участника, кружки красного и зелёного цвета, костюм ведущего: бейсболка и шарфик красного цвета, жёлтая футболка, зелёные брюки, значки красного и зелёного цветов на каждого участника команды.

Участники: дети, родители, ведущий в костюме светофора, Дюдюка Барбидокская.

Список использованных литературных и других источников: Петрова К. В. «Как научить детей ПДД»; Румянцева И. А. старший воспитатель МБДОУ «Детский сад села Шунга;

Е. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»; Шорыгина Т. А. «Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5 – 8 лет».

                                                         Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие участники мероприятия! Сегодня мы собрали вас, чтобы провести интересные и познавательные соревнования.

Уважаемые взрослые, вы являетесь примером для своих детей, поэтому ваше активное участие поможет нашим ребятам справиться с заданиями.

А все вместе мы покажем,  как хорошо дружим с правилами дорожного движения.

Мы желаем всем участникам получить удовольствие  и еще раз сделать вывод, что правила дорожного движения должны хорошо знать и применять и взрослые и дети!

Ребёнок – «болельщик»:

Пешеходов город полон

В день любой и час любой.

В детский сад идём и в школу,

Возвращаемся домой.

Нас ходить дорога учит

И она не подведёт.

Каждый званье  пусть получит –

Образцовый пешеход!

Ведущий: А сейчас ребята хотят напомнить всем правила, которые необходимо знать.

Ребенок 1:

Пешеход! Остановись!
И вперед не торопись!
Для тебя закрыт проход!
Будь грамотным — ты – пешеход!
Дорожный знак путь закрывает!
Движение пешеходам запрещает!
Подумай сам, что там случиться может?
Пусть этот знак тебе поможет.

 (знак «Пешеходам движение запрещено»)

Ребенок 2:

С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход.
Нет ни двери, ни ворот
Это значит – переход.

(знак «Подземный переход»)

Ребенок 3

Ты, водитель, не спеши
И скорей притормози.
Знак тебя предупреждает,
А вдруг дети здесь играют 

(Знак «Осторожно Дети»)

 Ребенок 4

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти.

 (Знак «Пешеходный переход»)

Ведущий:Уважаемые участники конкурса, позвольте мне объявить условия для всех конкурсов: за линию старта не выходить, все эстафеты передавать друг другу рукой, возвращаться на эстафетах по прямой линии, болельщикам активно «болеть».

Представление команд:

Команда: «Красный огонёк»  (на футболках – значок красного цвета).

Наш девиз:                                                                                                                                               Самый строгий – красный свет.
Стой! Дороги дальше нет!                                                                                                                       Команда: «Зелёный огонёк»  (на футболках – значок зелёного цвета).                                        Наш девиз:                                                                                                                                                     Когда горит зеленый свет,
Проходи, препятствий нет!                                                                                                    Ведущий: Команды поприветствовали друг друга, самое время познакомиться с судьями!     Представление судей.                                                                                                                       Ведущий:  А теперь становись на разминку!

                                            Разминка «Передай жезл».

Участники встают в большой общий круг и под музыку передают жезл, у кого в завершении музыки в руках окажется жезл, тот отвечает на вопрос.

- Для чего предназначена улица?  (для движения пешеходов и транспорта).

- По какой части улицы двигаются люди?  (по тротуару).

- Что такое тротуар? (часть дороги, предназначенная для движения пешеходов, примыкающая к проезжей части).

- Как называют людей, идущих по улице?  (пешеходы).

- Где пешеходы могут переходить проезжую часть улицы?  (по пешеходному переходу).

-Как узнать, где находится пешеходный переход?   (знак, разметка на дороге).

- Какие бывают пешеходные переходы?  (наземные – зебра, подземные, надземные).

- Где необходимо ждать общественный транспорт? (на остановке).
-Кто регулирует движение на улицах города? (регулировщик, светофор).
- Необходимый предмет сотрудника ГИБДД  (жезл).
- Где можно играть в мяч? (во дворах, на детских площадках).

Появляется Дюдюка Барбидокская.

Дюдюка:- Расшумелись, разыгрались. Я надеюсь, вы меня узнали? Тогда быстро всё прекратили и разошлись по домам!

Ведущий: -  Позвольте, позвольте, уважаемая Дюдюка, почему вы здесь командуете?

Дюдюка: - А что мне не командовать? Я очень люблю указывать, наказывать, вредничать и зловредничать! И вообще, разговаривать с вами не хочу и точка!

Ведущий: - Вы ворвались в наш детский сад, мешаете нашему празднику.

Дюдюка: -  Какому ещё празднику?

Ведущий: - Сегодня у нас праздник. Он называется «Мы - пешеходы» и сейчас мы начинаем дорожные старты.

Дюдюка: - Зачем вам это нужно? Чего вам спокойно- то не живётся?

Ведущий: -  В детском саду дети учат правила дорожного движения и учатся их выполнять.

Дюдюка: - Ну и зачем вам нужны эти правила?

Ведущий: - Для того, чтобы не попасть в сложную ситуацию на дороге, а ещё учатся быть сильными, ловкими, умелыми. Хочешь посмотреть?

Дюдюка: - Ладно уж, посмотрю, может, кое – где и помогу, а потом и «палочку» верну.

(Во время праздника Дюдюка помогает детям, иногда – мешает)
 Ведущий: - Начинаем наши эстафеты.

                                      Эстафета «Донеси – не урони»

Играющие кладут мешочки с песком на голову и, следуя сигналам светофора, идут под музыку на зелёный свет, на красный свет – остановка. Мешочки не должны упасть. Эстафета передаётся следующему игроку. Сигналы светофора отражаются на макете светофора.

Ведущий: - Молодцы участники. Объявляется следующая эстафета.

                                       Эстафета  «А у нас во дворе»

Каждая команда под музыку должна проехать на самокате, объезжая препятствия в виде конусов, передавая эстафету следующему игроку.

Ведущий: - Молодцы команды, хорошо справились с заданием. Продолжаем.

                                      Эстафета «Подземный переход»

Участники по очереди проползают на четвереньках под перекладинами, обегают стойку и возвращаются к команде.

 Ведущий: - Уважаемые участники, пришло время встречать гостей.

                                       Конкурс «Азбука города»

К командам приходят «гости» из другой  команды со знаками. Игроки должны рассказать, что за «гости» к ним пришли. («Красный огонёк» – «Место остановки автобуса», «Осторожно, дети», «Подземный пешеходный переход», «Велосипедная дорожка». «Зелёный огонёк» – «Пешеходный переход», «Пешеходная дорожка», «Движение пешеходов запрещено», «Место остановки трамвая»).

Ведущий: - Замечательно команды встречали «гостей», а главное, что все друг друга узнали.  Предлагаю построить «пешеходный переход».

                                           Эстафета «Пешеходный переход»

Играющие по очереди несут по полоске от пешеходного перехода, в конце пробегают по дорожке паровозиком и возвращаются на место.

(Когда участники возвращаются на место, ведущий и Дюдюка незаметно кладут на каждый пешеходный переход по жезлу).

Ведущий: Молодцы ребята!  Смотрите, Дюдюка вернула нам жезл, даещё и второй подарила.

Дюдюка: - Спасибо, ребята. Я благодарна вам за обучение правилам  пешеходов. Теперь будуочень внимательной на дороге.

Ведущий: -  Уважаемые судьи, просим вас подвести итоги, а у нас музыкальная пауза.

Частушкив исполнении детей «болельщиков».

1.Эх, гармошка заиграй

Сделай одолжение,

Будем строго выполнять

Правила движения.

2.Про дорожное движенье
Вам частушки пропоем,
И с плохого поведенья
К сожалению, начнем.

3.Это всем должно быть ясно

Даже тем, кто ходит в ясли,

Всем кто в городе живет -

«Зебра» это переход.

4.Светофор, ой светофор,

Глазки разноцветные,

Ты зелёным мне моргни,

Чтоб дорогу перейти.

5.Чтобы не было тревоги,

Не случилась чтоб беда

Дисциплину на дороге

Соблюдайте вы всегда.

6.Смело я хочу заметить

Так нелепо поступать,

Перед носом у машины

На дорогу выбегать.

7.Надо правилам учиться

Говорю вам не в укор,

Говорит регулировщик,

Говорит вам светофор.

8.Пусть спокойна будет мама -

Нет опасности вокруг.

«Зебра» путь укажет прямо,

Светофор наш верный друг.

9.Эти правила не сложны

Даже детям в детсаду

Люди будьте осторожны

Берегите детвору.

10.По шоссе на самокате
Глупый Миша лихо катит,
На машину налетел,
Чудом он остался цел.

11.Вова рядышком с дорогой
Захотел в футбол сыграть,
А в итоге: в гипсе ноги
И больничная кровать.

12.Чтобы не было, дружок, 
У тебя несчастий, 
Не играй ты никогда 
На проезжей части.

Ведущий: -Город, в  котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём.

Вот она  - азбука над мостовой,

Знаки развешаны над головой.

Азбука улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Азбуку города помним всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Подведение итогов, вручение призов.