Чтение вслух- как научить ребёнка слушать, а значит думать.
статья (младшая, средняя, старшая группа)

     Речь, звучащая из телевизора, компьютера, может развлечь кроху, но не более того. Она никак не сказывается на речевом развитии малыша раннего возраста. Такое слушание будет эффективным для ребенка постарше, у которого уже «разработано» пространство речи.

Читать детям надо с раннего возраста, но ненавязчиво, не с целью выучить алфавит, а ради интересного сюжета.

Чтобы завлечь ребёнка, придерживайтесь следующих правил:

1. Читайте выразительно. Пусть малыш почувствует, что вы заинтригованы сюжетом. Помните, дети воспринимают сначала мимику и голос, а только потом смысл сказанного. Поэтому покажите голосом, как вам жалко бедного зайчика, которого выгнала лиса из избушки... Полезно включать аудиокниги и слушать чтение актеров.

2. Выбирайте книги по возрасту и те, что привлекают малыша. Например, если ему хочется узнать о звёздах, купите книгу об астрономии. Так, детям с 2-4 лет нравятся стишки, а с 4-6 – короткие и динамичные сюжеты. Дети постарше любят узнавать новое о мире, о взаимоотношениях героев, о дружбе и любви.

3. Если хотите, чтобы ребёнок сам взял книгу – заканчивайте чтение на поворотных моментах, чтобы малыш сам с нетерпением ждал продолжения рассказа.

Когда вы читаете, у ребёнка формируется чувство безопасности. Ведь вы рядом, общаетесь и делитесь захватывающими приключениями, задаёте вопросы. Однако помните, что у дошкольников мышление строится с опорой на реальные предметы, и если он не видит картинки, то с трудом улавливает, о чем идет речь.

4. Обсудите с ребёнком, почему волк поступил нехорошо, и какие у зайки быстрые лапки, при этом разглядывая картинки. Предложите нарисовать героев.

Так ребёнок учится анализировать хорошие и плохие поступки и выбирает для себя модели поведения, а также пополняет словарный запас, узнает о новых явлениях, с которыми столкнется много позже. Например, о динозаврах, о великанах, о звездах и галактиках. При этом развивается фантазия и творческое мышление.

Когда вы читаете ребёнку, у него также развивается память и логическое мышление, ведь чтобы понять, почему герой попал в неловкую ситуацию и как из нее выбраться, требуется запомнить сюжет и разобраться в причинно-следственных связях, а также немалое терпение, чтобы дослушать до конца.

При этом, если ребёнок вырывает книгу и несет другую, не дослушав, это говорит о том, что он еще не готов к длинным историям.

5. Постарайтесь пересказать сюжет сказки коротко по картинке или сами придумайте сказку. Для маленьких подойдет игра «продолжи»: читаете начало стихотворения, а ребёнок подсказывает конец в рифму.

Сказка поможет родителям разрешить проблему ребёнка. Когда малыш боится идти к зубному врачу или не знает, как помириться с другом, придумывайте сказки, героями которых будут ваш ребёнок и его друзья, игрушки, знакомые ситуации из жизни. И таким способом ненавязчиво подсказывайте. Но помните, что сказки должны быть со счастливым концом!

Важно в раннем возрасте не научить ребёнка читать, а сформировать привычку к книге. В том числе и бережное к ней отношение. Покупайте книги в твердых переплетах или с твердыми страницами, чтобы нельзя было порвать. После прочтения, ставьте книгу на место. Заведите привычку читать сами, пусть ребёнок увидит, что книга – обязательная часть жизни. Тогда во взрослом возрасте он будет с удовольствием читать сам. Чтение вслух учит ребенка внимательно слушать. Не успеете оглянуться, как этот навык очень быстро пригодится ему в школе.

Десятую причину можно отнести к самым главным. Вспомните, как ваша мама или папа читали вам на ночь вашу любимую книгу. Такие порой обрывочные, но теплые и светлые моменты детства складываются в картинку, которая согревает нас в трудные минуты на протяжении всей жизни. Теперь наша обязанность как родителей — и у наших детей оставить такие же воспоминания, которые будут их защищать и согревать во взрослой жизни.

Целенаправленно изучать с ребёнком буквы и учиться читать можно в 5-6 лет.