Конспект спортивного досуга в младшей группе " К старту готов!"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект спортивного досуга в младшей группе «К старту готов!»

Цель: закрепить знания детей о Дне космонавтики в ходе развлекательного мероприятия; создать доброжелательную атмосферу и положительные эмоции у детей.

Задачи: 

Обучающая: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о профессии космонавт.

 Развивающая: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Ход досуга.

Ведущая: -Ребята, сегодня день не простой, 12 апреля первый космонавт Юрий Гагарин полетел на ракете в космос.

На космической ракете под названием «Восток»

Он первым на планете подняться к звездам смог!

Ведущая: - А вы, ребята, хотите стать космонавтами? Ну, тогда я приглашаю вас в путешествие на луну.

Чтоб ракетой управлять

Сильным, смелым нужно стать.

В космос слабых не берут,

Ведь полет – нелегкий труд.

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Начнем мы наше путешествие с разминки. Готовы, ребята?

Все готово для полета (маршируют, подняв руки вверх)

Ждут ракеты всех ребят (соединяют пальцы, изображая ракету)

Мало времени для взлета (маршируют, опустив руки)

Космонавты встали в ряд (прыжком ноги врозь, руки на поясе)

Наклонились вправо, влево (наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон (наклоны вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром (присели на корточки, затем встали)

Ведущая: -Молодцы, к полету готовы, но у нас же нет ракет! Давайте их построим, ребята!

Эстафета с кубиками

Ведущая: - Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на планеты

На какую захотим -

                На такую полетим!

Но в игре один секрет-

Опоздавшим места нет!

Подвижная игра «Займи место в ракете»

На полу лежат обручи- ракеты, детей на одного больше, чем ракет. Под музыку дети бегают, с окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило ракеты, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Ведущая: -Ой, ребята, начинается метеоритный дождь!

По сигналу ведущей дети собирают мячи в обручи (ловушки для метеоритов). Красные мячи в красный обруч, синие – в синий обруч.

Ведущая: - Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен!

Следующее задание.

Чтобы стать настоящим космонавтом нужно быть умным. Для этого нужна тренировка для ума. Конечно же это – загадки!

- Слушайте внимательно и постарайтесь отгадать.

Он космос покоряет

Ракетой управляет.

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто…(космонавт)

Что за чудная машина

Смело по луне идет?

Вы ее узнали, дети?

Ну, конечно…(луноход)

С земли взлетает в облака

Как сребристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно…(ракета)

Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это…(невесомость)

Ведущая: - Ну, молодцы, все загадки отгадали, какие вы умные, ребятки!

Еще космонавтом надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.

Подвижная игра «Невесомость»

Ведущая: - Я вам, дети дам шарики, вы будете подбрасывать их вверх и постараетесь не уронить.

Какие вы ловкие, все шарики поймали!

Следующее задание на внимание.

«Ничего не говори, лишь руками покажи (высоко, далеко, низко, близко, слева, справа, широко, узко»

Дети показывают задание с помощью рук.

Ведущая: -Молодцы, вы очень внимательные. Ой, ребята, оглянитесь, вокруг

Очень много космического мусора на Луне, давайте очистим луну от него.

Дети собирают комочки бумаги в большую корзину.

Ведущая: - Какие вы молодцы, на Луне стало очень чисто.

Ну, что ж, друзья, нам пора возвращаться на Землю, в детский сад. Занимаем места в ракете (садятся на пол по-турецки) и начинаем дружно отсчет – 5-4-3-2-1- пуск- полетели! (играет музыка)

(Музыку выключили) Дети встают на ноги.

Ведущая: -Вот, ребята, мы с вами уже и дома. Понравилось вам наше путешествие? Тогда пойдемте в группу есть наши космические яблоки.