Здоровьесбережение в средней и старшей группе
учебно-методический материал (средняя группа)

Средняя группа(2017-2018)

Старшая группа (2018-2019)

Сентябрь

1. Анкетирование родителей по здоровьюсбережению.

2. Беседы с детьми о здоровом образе жизни.

3. Подвижная игра «Мышеловка»

Цель: Развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге и приседание, построение в круг и ходьбе по кругу.

4. Беседа: «Кто заботится о детях в детском саду».

Цели: уточнить знания о работе сотрудников детского сада, закрепить названия профессий: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, инструктор по физкультуре; дать понятие о том, что все взрослые в детском саду заботятся, чтобы детям было весело и интересно, чтобы они были здоровыми.

Сентябрь

1.«Ребенок и здоровье» Формировать у детей представление о необходимости заботится о собственном здоровье.

2.Беседа «Что такое ЗОЖ».

Чтение К. Чуковского «Доктор Айболит».

3.Консультация "Организация семейных прогулок".

Октябрь

1. «Здоровье – главная ценность» - НОД

2. «Строение человека. Части тела человека» - НОД

3. Стендовая консультация для родителей: «Семейный кодекс здоровья».

4. Сюжетно – ролевая игра «Кукла Таня простудилась».

Цель: Формировать навык пользования носовым платком. Приучать детей при чихании и кашле рот прикрывать носовым платком. Если кто нибудь находится рядом, отвернуться. Закреплять знание о том, что при кашле и чихании необходимо прикрывать рот; упражнять в пользовании носовым платком.

Октябрь

1.«Тело человека» Познакомить детей с тем, как устроено тело человека, его организм.

2.Загадки о частях тела.

3.Беседа «Тело человека"

Ноябрь

1. Беседа с детьми «Если ты заболел…»

2. «Витамины и здоровый организм» - НОД

3. Сообщение для родителей «Физиологические и педагогические основы режимы дня»

4. Беседа «Умывание каждый день». Разучивание потешек о воде.

Цель: Развивать наблюдательность, любознательность, познавать свойства воды. Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным, уважительно относиться к своему телу.

Ноябрь

1." Опасные предметы" Уточнить представления детей об источниках опасности в доме, о правилах пользования бытовой техникой.»

2.Рассматривание иллюстраций об опасных предметах.

3.Отгадывание загадок.

4.Чтение Маршака "Пожар"

5.Беседа с детьми " Опасные предметы"

6.Памятка для родителей " Какие опасности таит в себе наш дом"

7.Оформление папки - передвижки " Не оставляйте детей без присмотра", " Учим ребёнка правилам безопасности".

Декабрь

1. Консультация для родителей: «Закаливающие процедуры».

2. «Девочка чумазая» - НОД

3. Подвижная игра «Два мороза»

Цель: развивать у детей торможение, наблюдательность, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в беге

Декабрь

1."Ребёнок на улицах города" Закреплять представления детей о важном значении правил дорожного движения.

2.Чтение Михалкова " Моя улица", Клименко " Зайка - велосипедист"

3.Анкета для родителей "Безопасность на дороге".

Занятие по ПДД.

Январь

1. Консультация для родителей: «Профилактика гриппа и ОРВИ»

2. Оформление стенда «Если хочешь быть здоров - закаляйся»

3. Беседа «Если ты заболел».

Январь

1."Личная гигиена" Прививать навыки аккуратности, опрятности и бережного отношения к вещам, навыки гигиены.

2.Отгадывание загадок.

Чтение Зайцев " Дружи с водой", Чуковский " Мойдодыр"

3.Беседа с детьми " Правила личной гигиены"

4.Консультация для родителей

" Личная гигиена дошкольника"

5.Оформление уголка " Растим здорового ребёнка"

Февраль

1. Спортивное развлечение «Зимние забавы»

2. «Айболит проверяет здоровье детей» - НОД

3. Подвижная игра «Ловишки из круга»

4. «Экскурсия в кабинет врача».

Февраль

1."На зарядку становись!" Формировать устойчивый интерес к гимнастике и занятиям физкультурой; расширять и закреплять представления детей о пользе занятий спортом.

2.Памятка для родителей

 " Весёлая гимнастика"

3.отгадывание загадок

4.Папка передвижка " На зарядку становись"

5.Консультация для родителей

" Роль разных видов гимнастик в здоровьесбережении"

6.Чтение сказки " Зарядка и простуда"

Март

1. Консультация для родителей «Следим за зубками».

2. Чтение: «Сказка про зубик»

3. Беседа «Учим чистить зубки правильно».

4. Подвижная игра «Лягушки и цапля»

Март

1."Полезные продукты" Закреплять представления детей о пользе для человека овощей и фруктов.

2.Загадки об овощах и фруктах

3.Чтение Зайцев " Приятного аппетита", Зильберг " Полезные продукты", Безруких "Разговор о правильном питании"

4.Памятка для родителей " В каких продуктах живут витамины"

5.Беседа с детьми " Витаминная еда"

6.Оформление уголка для родителей" О Правильном питании и о пользе витаминов"

Апрель

1. «Посадка лука» - экспериментальная деятельность.

2. «Дышите правильно» - консультация для родителей.

3. Тема: «Как мы спасали Здоровье».

Цель: Воспитывать у детей бережное отношение к своему организму, желание оказать больному посильную помощь. Развивать эмоциональную отзывчивость, испытывать разную гамму чувств от сочувствия другому до восторга своей причастности к доброму делу.

Апрель

1."Врачи - наши помощники" Расширять представления детей о врачебной помощи, продолжать знакомить с профессией врача.

2.Отгадывание загадок о врачах

Беседа с детьми " Врачи - наши помощники"

оформление родительского уголка " Если ребёнок боится врачей"

3.Чтение: Е. Школовский «Как лечили мишку», «Осторожно - лекарство», «Как вести себя во время болезни»

Май

1. «Лето красное и опасное» -консультация для родителей.

2. «Ура лето» - НОД

3. Беседа: «Здоровая пища».

4. Родительское собрание «Опасные ситуации летом».

Май

1.Игра "Что? Где? Когда?" Повторить и обобщить, расширить знания детей, полученные на предыдущих занятиях. Воспитывать чувство коллективизма.

2.Игра - эстафета " Полезные продукты"

Игра с мячом " Виды спорта"

Игра с мячом " Съедобное - несъедобное"

3.Рисование любимого героя из сказки " Айболит"

4.Игра " Кто что делает?" (о функциях разных органов)

5.Занятие по ОБЖ " Безопасность детям"

• Утренняя гимнастика                                ежедневно                
•         Дыхательная гимнастика                        ежедневно
• Подвижные игры, спортивные игры

     на прогулке                                        ежедневно

• НОД по музыке                                          2 раза в неделю

• Хождение босиком                

теплое время года

• Точечный массаж                                        ежедневно
• Второй завтрак – фрукты                            ежедневно
• Проветривание                                             ежедневно

• Спортивные развлечения                        1 раз в месяц
• Гимнастика после сна                                ежедневно
• НОД по физической культуре                 3 раза в неделю
• Воздушные ванны                                ежедневно
• Полоскание рта                                        после приема пищи
• Оздоровительная пауза на занятиях          ежедневно                        
• Сон под сказку или музыку                        ежедневно
• Организация питьевого режима детей      ежедневно