Проект "Свидетельство"
классный час (старшая группа)

https://elenanaymark.ucoz.ru-методический сайт Елены Наймарк

Доступное удаленное образование для МГН, ОВЗ, инвалидов и всех остальных граждан. 
Удаленно о нашем здоровье: 
https://www.who.int/ru-сайт Всемирная организация здравоохранения ВОЗ. 
http://www.voi.ru/-Всероссийское общество инвалидов. 
Предметные области «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России». 
https://fgos.ru/-ФГОСЫ 
https://skyeng.ru –Удаленный английский 
https://www.city4you.spb.ru/city4you/#- Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга 
Методический сайт издательства "Просвещение", где все могут проходить обучение по учебникам и получать сертификаты, куда вписыапются и дети и взрослые, для детей выбирается программа "Обучение по учебникам".
• http://vseuchebniki.net/-Все учебники 
Учебники, пособия и литература и т.п.-всем, кто учиться- https://www.alleng.me/ 
https://www.gumer.info/- научная, учебная и популярная литература для ВУЗа и старше- представление различных, полярных точек зрения на исторические, культурные, религиозные события. 
https://www.openlearning.com/ -открытые контенты по английскому 
https://openedu.ru/-Открытое образование в России. 
http://www.ege.edu.ru-ЕГЭ 
http://express-externat.spb.ru/-школа быстрого удаленного обучения «Экстерн», Санкт-Петербург 
http://gia.edu.ru/ru/-огэ 
Сайт «Инклюзивное образование.рф» 
Инклюзивное образование московского общества инвалидов «Перспектива»-https://perspektiva-inva.ru/inclusive-edu. 
Сайт по краеведению. http://www.citywalls.ru/street_index.html 
Сайт для петербургских педагогических семей, династий, в том числе и инвалидов: 
КСЦОН Выборгского, Центрального района: http://kcson-crspb.ru/…/peterburgskie-dynastii-06-07-2018.h… 

http://peddynasty-spb.ru/ 

На волонтерском сайте "Доброволец.рф" можно сформировать волонтерскую семью, династию. 



Дистанционный Вуз: 

Бакалавр-магистр: http://bakalavr-magistr.ru 

Университет "Синергия". 

https://synergy.ru. 
http://www.myshared.ru/-Презентации. 
https://vk.com/shpspb 
Наймарк Е. А. 
«Под твоей бессмертной сенью…»: Монография, проект, УМК. — СПб. : Свет, 2019. — 64 с. ISBN 978-5-9071-4139-1 
ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И ДРУГОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: 

Основные этапы, события, факты, люди. 
СВИДЕТЕЛЬСТВО О ДОБОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ КАДРОВЫХ И ИНЫХ КОММУНИКАЦИЯХ, ДАЖЕ УДАЛЕННЫХ, СО ВСЕМИ 
• 
• Как подготовить стендовый доклад по НИД за 1месяц. 
№ п/п Период Содержание работ Предполагаемый результат 
1. 1 Первые 2 недели Историография, обзор исследовательского опыта, цели, задачи, введение, структура доклада Вводная часть доклада с предполагаемыми результатами, итогами 
2. 2 Вторые 2 недели 1 часть или 1 глава доклада со сносками и приложениями, уточнение методов, выделение одного европейского метода исследования 1 глава 
3. 3 Третие 2 недели 2 часть или 2 глава доклада со сносками и приложениями 2 глава с аналитической частью 
4. 4 Последние 3 недели (можно разделить: 2-на главу+1 неделю-на заключение). 3 глава со сносками, заключение с выводами, список литературы, презентация, эссе к докладу, дебаты с широкой аргументацией по докладу, приложения, графики, технический анализ, описание будущего исследования, проекта, другого образовательного продукта. 3 глава, заключение, список литературы, эссе, приложения, презентация, описание будущего исследования, проекта, другого образовательного продукта. 
• 
• https://vk.com/shpspb-ГРУППА ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ВКОНТАКТЕ 
• 
• 
• 
• 
Литература: 
 1. Об инклюзивном образовании, педагогике и здоровье для инвалидов. 
 2. Учебники, развивающие творческое мышление, по истории, обществознанию и краеведению, метапредметным технологиям к проверочным занятиям, экзаменам. 
 3. Яров С.В. Крестьянин как политик. Монография. СПб., Дмитрий Буланин.1999. 
 4. Ермолаева Л.К. И не прервется связь времен. История и современность факультета социальных наук (бывшего исторического факультета) РГПУ им. А.И. Герцена. СПб., 1998. 
 5. Наймарк Е.А. «Под твоей бессмертной сенью…». История и современность школы и гимназии № 80 с углубленным изучением английского языка, Училищного дома им. А.С. Пушкина. С научными материалами, УМК и образовательным проектом в кратких приложениях. Монография. СПб.: Издательский центр «Свет». 2019. 
 6. Коренев В.И. Они несли свет в души. // Журнал «Смоленск». № 11 (195) Ноябрь 2016 г. 
 7. Наймарк Е.А. Воспоминания о тете Кларе. Статья о заслуженном учителе истории школы № 27 города Смоленска //Журнал «Смоленск». №2 (210) 2018 г.https://www.journalsmolensk.ru/zhurnal/2018/2/vospominaniya-o... 
 8. Литература о знаменитых ученых, выпускниках МГУ им. М.В. Ломоносова, СПбГУ. 
 9. О культурно-образовательной среде. 
• 10.Справочник руководителя методического объединения (школы и т.п.). Авт.-сост. Л.П. Татаринова. Волгоград. Учитель, 2012. 
• 11. Афонькина Ю. А. Развитие интегративных качеств дошкольников. Методический конструктор. Волгоград. «Учитель». 2011. 
• 12. Проектная деятельность в детском саду. Волгоград. «Учитель». 2012. 
• 13.Нетрадиционные формы занятий с дошкольниками. Волгоград. «Учитель». 2016 
 14. О проектах, в т.ч. труды Е.С. Полат и с гуманной точки зрения. 

Обучение отставших на несколько лет детей и инвалидов: 
1. Стандарт. 
2. Программа. 
3. Поощрения. 
4. Творческие занятия. 
5. Индивидуальная, отдельная подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, можно после аттестата. 

Для инвалидов, индивидуалов на самообразовании модели социального, городского, деревенского, поселенческого проектирования... Есть намерение в архиве или музее образовательной организации создать сайт портал по проекту "Свидетельство" с порталом Значки, фотографии, мысли и творчество по культуре. История и современность образовательной организации и семьи, педагогической династии инвалидов на материале России, Санкт-Петербурга, Смоленска, Великой Отечественной войны, 1950-1970-х годов". 
Существуют рекомендации по индивидуальному, семейному образованию, самообразованию.ее Пишите о любви к семье, человеку образовательной организации, о ее истории и солвременности. 
Мы надеемся, что материалы оказались для вас полезными и нужными. Можно еще перечислять много полезных и интересных сайтов, но главное быть добрыми и понимающими с детьми, да еще и с детьми, много перенесшими, которые должны себя чувствовать наравне со здоровыми и быть доброжелательными со взрослыми людьми школы, тогда все будет хорошо и слаженно! 
Методист, учитель, волонтер Е.А. Наймарк