Сценарий спортивного развлечения "Веселые старты"
материал (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты»

                               (младшая группа).

Цель: формирование положительного настроения от занятия физкультурой.

Задачи:

-приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.

-формировать у детей двигательную активность: развивать координацию и ловкость движения, умение ориентироваться в пространстве, внимание.

-вызвать положительные эмоции к  занятиям физкультурой.

-развивать умение помогать друг другу.

-создать у детей радостное, бодрое настроение.

-способствовать укреплению здоровья детей.

Оборудование:  кегли,  обручи, маленькие мячики,  корзины, следы из картона, гимнастические палки, мячи резиновые среднего размера.

Ход развлечения:

Воспитатель: здравствуйте, ребята!

На спортивную площадку

Приглашаем , дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Спорт- залог хорошего настроения и крепкого отличного здоровья. Сегодня на наших веселых стартах мы рады приветствовать таких дружных и спортивных ребят.

Ребята, вы готовы к веселым стартам?

Дети: да

Воспитатель: для начала сделаем с вами разминку.

Физкультминутка

все дышите! Не дышите!

Все в порядке, отдохните.

Руки вверх все поднимите…

Превосходно, опустите.

Наклонитесь, разогнитесь…

Все отлично, улыбнитесь!

Да, осмотром я довольна!

Все бодры, никто не болен.

Воспитатель:

Сияет солнышко с утра

Ему мы очень рады.

Ребята, начинать пора

Веселую спартакиаду.

Ребята, вам нужно разделиться на две команды, выбрать капитанов двух команд и придумать названия для своих команд (воспитатель помогает).

Первая эстафета называется «Попади в цель».

У каждого ребенка в руке маленький резиновый мяч. Участникам необходимо попасть мячиком в цель (бросить его в корзину). Оценивается общее число попаданий  в каждой команде.

Воспитатель: молодцы, ребята! Если выиграли – радуйтесь, если проиграли – не расстраивайтесь, потому что впереди следующая эстафета.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт – ура! (все вместе).

 А теперь, ребята, мы проверим какие вы быстрые и как вы умеете работать в команде.

Эстафета «Передай мяч над головой».

Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и по сигналу передают мяч над головой назад, затем вперед. Капитан, которому передают мяч, поднимает его вверх.

Воспитатель: ребята, а какие вы знаете виды спорта? (ответы детей).

Воспитатель: молодцы, ребята. Много вы знаете о спорте и любите им заниматься.

А мы продолжаем наши веселые старты.

Следующая эстафета «С кочки  на кочку».

Ребятам каждой команды необходимо как можно быстрее пройти по следам и пропрыгать через все обручи, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность каждой команды.

Воспитатель: ребята, а вы знаете, кто такие наездники? (ответы детей).

Наездник – это человек, умеющий ездить верхом на лошади. Он управляет лошадью.

Эстафета «Наездники» .

Дети берут гимнастическую палку,»садятся»  на нее и  пробегают  с ней до стойки с флажком и обратно. Затем передают следующему участнику. Оценивается быстрота  команды.

Воспитатель: молодцы, ребята. Вы еще не устали? Тогда продолжаем наши веселые старты.

Эстафета «Неваляшки».

Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и один участник подбегает к обручу и роняет кеглю(кегля стоит в середине обруча). Возвращается обратно. Следующий участник бежит к обручу и поднимает кеглю. Оценивается быстрота, аккуратность и правильность выполнения задания.

Воспитатель: молодцы, ребята. Вы сегодня показали нам, какие вы быстрые, ловкие, дружные ребята. А наши веселые старты подошли к концу.  

После проведения эстафет, всех участников приглашают на финальное построение для объявления результатов.

Воспитатель: спасибо, вам, ребята, за то, что вы сегодня пришли на нашу спортивную площадку, за то, что весело играли и показали какие вы спортивные  и дружные ребята. И я считаю, что сегодня победила дружба.

Вручение призов всем участникам.