Развлечение для младшей группы "В гостях у Айболита"
план-конспект занятия (младшая группа)

2-я младшая группа

Развлечение «В гостях у Айболита»

Цель: закрепить знания детей о культурно-гигиенических навыках, о назначении предметов личной гигиены.

Предварительная работа: знакомство с предметами личной гигиены (мыло, мочалка, мыльница, полотенце, расческа, зубная щетка и паста); разучивание ролей.

Материалы и оборудование: корзина с яблоками, расчески и зубные щетки на всех детей, чемодан Айболита с предметами личной гигиены.

Ход развлечения

Педагог усаживает детей на стулья, раздается стук в дверь, входит Айболит.

Айболит. Здравствуйте, дети. Вы не больны? Я очень рад, что пришел к вам в гости. А меня вы знаете? Меня зовут доктор Айболит.

Раздается стук, вбегает мальчик.

Мальчик. Доктор, доктор, у меня болит живот!

Айболит осматривает мальчика.

Айболит. Все понятно: ты не мыл руки перед едой или ел немытые овощи. Вот тебе молоко и витамины — пей поскорей!

Мальчик. Мой живот больше не болит. Спасибо вам, доктор Айболит! Теперь я буду знать: чтобы не болеть, нужно мыть перед едой овощи и фрукты чистой проточной водой. Руки тоже нужно мыть!

Мальчик ставит на стол корзинку с яблоками и остается с ребятами. Снова раздается стук в дверь, появляется девочка, руки и лицо ее испачканы.

Айболит. Девочка, где же ты так испачкалась, все платье грязное?

Девочка. Это конфеты виноваты. Я положила их в карман, а они испачкали платье.

Айболит. А где же ты руки и колени так измазала?

Девочка. Это Трезор виноват, вылез из-под забора и начал на меня лаять: «Гав! Гав! Полезай на забор». Я и полезла.

Айболит. Ну а почему ты так растрепана?

Девочка. Это ветер виноват. Я бегу, а он за мной. Спряталась я под куст, а он там меня нашел. Залезла я под лестницу, а он меня и там отыскал. Я совсем не виновата.

Айболит. Ой ли, так ли дело было? Дайте мыло!

Девочка, испугавшись, убегает.

Айболит. Ребята, почему она испугалась и убежала? Дети. Она боится мыла.

Айболит. А вы не боитесь? Умеете умываться? А вот я сейчас проверю.

Айболит достает из своего чемодана мыло, мыльницу, мочалку, полотенце, расческу, щетку, зубную щетку, пасту, чашку.

Айболит. Вот сколько у меня разных предметов! Сейчас я вызову двух детей. Одному надо отобрать предметы, которые нужны для того, чтобы умываться, второму — чтобы чистить зубы.

Дети выбирают нужные им предметы. Доктор уточняет их названия.

Айболит. Молодцы, сразу видно, что в этой группе дети всегда аккуратные, опрятные, любят чистоту.

На прощание Айболит дарит малышам расчески и зубные щетки.