День здоровья "Цветок здоровья"
методическая разработка (старшая группа)

День здоровья

«Цветок здоровья»

(В старшей, подготовительной группе)

Цель: развитие интереса к занятиям физкультурой и спортом.

 Задачи:

- приобщать детей к ценностям здорового образа жизни;

- совершенствовать двигательные навыки и физические качества;

- формировать потребность в ежедневной двигательной активности и интерес к занятиям физкультурой;

- воспитывать умение действовать в коллективе, выполнять правила в играх и эстафетах.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы отмечаем праздник, «День

здоровья».

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья -

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать -

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться -

На зарядку становиться!

(Под музыку в зал заходит доктор Пилюлькин).

Пилюлькин:

Я приехал к Вите,

Я приехал к Оле.

Здравствуйте, дети!

Кто у вас болен?

Подходит к детям и начинает их осматривать.

Ведущий: Здравствуйте, а вы кто?

Пилюлькин: Вы не знаете, кто я? Я самый известный врач в мире!!! Меня

зовут Пилюлькин.

Ведущий: А мы врача не вызывали. У нас все здоровы.

Пилюлькин: А что это вы все здесь сегодня собрались?

Ведущий: Мы сегодня отмечаем праздник, «День здоровья».

Пилюлькин: День здоровья? Интересно - интересно. Я бы очень хотел

проверить вас. Правда вы все здоровы или вы притворяетесь?

Ведущий: Ребята, покажем Пилюлькину какие мы сильные, крепкие,

веселые!

Пилюлькин: У меня для вас есть необычное испытание. У меня растёт

цветок «здоровья», но случилась беда у цветка опали все лепестки. Поможете

мне их собрать? Но сначала разомнемся. Слушайте первое задание.

1.Гигиена: Перед вами на столе лежат карточки с картинками. Я буду загадывать загадку, а вы должны ее отгадать, взять картинку и приклеить ее на мольберт.

Худая девчонка –

Жесткая чёлка,

Днём прохлаждается.

А по утрам да вечерам

Работать принимается:

Голову покроет

Да стены помоет. (Зубная щетка)

Светло поле-сторона,

Идёт по полю борона,

Пшеницу разгребает,

Порядок соблюдает. (Расчёска)

Говорит дорожка,

Два вышитых конца:

— Помойся хоть немножко,

Чернила смой с лица.

Иначе очень быстро,

Испачкаешь меня. (Полотенце)

Ускользает как живое,

Очень юркое такое.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

Глаза я крепко закрываю,

В голову его втираю,

А потом водой смываю.

Это средство для волос,

Может быть даже без слез. (Шампунь)

Пилюлькин: Молодцы. С заданием справились.

Один лепесток вернулся, (клеит его на мольберт). Следующее задание.

2.Собери корзину: В двух обручах лежат фрукт и овощи. По сигналу

команды передают овощи и фрукты назад до последнего участника, который

складывает их в корзину Пилюлькину.

Пилюлькин: Еще один лепесток вернулся.

З.Пронеси не урони: Дети при помощи двух палочек несут воздушный

шарик.

Пилюлькин: Отлично справляетесь с заданиями. Еще один лепесток.

4.Разноцветные платочки: При помощи пальцев ног надо собрать платочки

в корзину. Чья команда больше соберет платочков та и победила.

5.Дружба крепкая: Под веселую музыку дети встают друг перед другом.

Пилюлькин произносит фразу, например «рука к руке». Все участники

должны соприкоснуться со своим партнером руками. Варианты фраз: «спина

к спине», «нос к носу», «пятка к пятке», «плечо к плечу», «ухо к уху»,

«мизинец к мизинцу», «лоб ко лбу», «щека к щеке».

Пилюлькин: Какие вы все дружные ребята. Справились со всеми заданиями.

Цветок здоровья мы собрали, теперь здоровье нам покажется.

( Под музыку Пипюлькин выносит красивое зеркало. Держа его в руках и

проходя мимо команд, он предлагает каждому участнику заглянуть в него).

Пилюлькин: Что вы увидели в волшебном цветке?

Правильно, ведь здоровье спрятано внутри нас! И чтобы оно не убежало,

нужно бережно к нему относиться. Что мы будем делать, чтобы сохранить

здоровье?

У меня для вас есть вкусный витаминный сюрприз.