Сценарий зимнего развлечения на свежем воздухе "Поможем Снеговику"
методическая разработка (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ  РАЗВЛЕЧЕНИЯ

 «ПОМОЖЕМ СНЕГОВИКУ»

Цель: приобщать детей к регулярным занятиям спортом, здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
Совершенствовать физические качества: гибкость, выносливость, ловкость.
Развивать интерес детей к играм-забавам в зимний период.

Ход развлечения

(Раздаётся стук в дверь.  Почтальон  приносит  письмо.)

Ведущий: Ребята, нам пришло письмо, только от кого неизвестно. Прочитаем, что же в нём написано?

Содержание письма: «Здравствуйте, ребята! Я очень хочу встретиться с вами и поиграть. Жду вас на улице, у ворот детского сада ».

Ведущий: Вы хотите узнать, кто ждёт нас?

Тогда быстро одеваемся, строимся и вперёд!

(На спортивной площадке  детей встречает  игрушка – снеговик.)

Ведущий: Ребята, вы узнали кто это? (Да, это снеговик)

Ведущий: В письме было сказано, что снеговик хочет с нами поиграть, но он  такой маленький.  Попробуем оживить снеговика. Закройте все глаза и повторяйте за мной.

Снеговик, снеговичок, белоснежный ты бочок,

Красная морковка, смоляная бровка.

Ты три раза повернись, в человека превратись!

Раз, два, три, снеговик наш оживи!

Дети открывают глаза, перед ними живой Снеговик.

Снеговик: Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!

Пришли однажды в лес детишки, не принесли с собою книжки.

С ними были лыжи, санки, меня слепили спозаранку.

Вокруг меня они резвились, а потом вдруг удалились!

Скучно стало мне стоять, не с кем там, в лесу, играть!

Вот пришёл я к вам, ребята. Не прогоните обратно?

Будете со мной играть? На вопросы отвечать?

Хотите вы соревноваться? А не будете ругаться?

А сердиться? А реветь? Драться? Дуться? А болеть?

Спортом любите  заниматься?

Мячик буду вам бросать,  а вы – виды спорта называть.

Игра «Назови зимние виды спорта»

Снеговик 

Хорошо вы поиграли,  виды спорта все назвали!

А сейчас хочу вас на разминку пригласить,

Бодростью взрослых и детей  зарядить!

Скорее в круг вставайте, за мною дружно повторяйте!

 (Снеговик проводит музыкальную разминку.)

Ведущий

Спасибо, Снеговик, за такую весёлую разминку. А почему у тебя ведра на голове нет. Ведь все Снеговики ведёрки на голове носят?

Снеговик

(Берётся за голову, плачет.)

Ох, горе мне, горе! Своё любимое ведро по дороге к вам потерял.

Ведущий

Не плачь, Снеговик. Наши ребята дружные и догадливые, помогут тебе ведро отыскать. Вставайте, ребята, в две команды – «Снежинки» и «Льдинки».

Показывай, Снеговик, какой дорогой к нам в детский сад шёл.

(Ребята в двух колоннах во главе со  взрослыми   идут за Снеговиком к прогулочным участкам.  Навстречу ребятам выходят Лиса и Волк.)

Лиса

Я – лисичка-лиса, всему свету я краса,

Чёрный носик, рыжий хвостик,

Я пришла к ребятам в гости!

Волк

Волка все кругом боятся-

Говорят, люблю кусаться.

Вы не верьте в сказки эти

И не бойтесь меня, дети!

Я не злой, не злой совсем,

 Никого я тут не съем!

Ведущий

Здравствуй, Лиса. И ты, Волк, здравствуй. Мы идём ведро для Снеговика искать. Он его по дороге в детский сад потерял.  Может быть,  вы подскажете, как его найти. Может, вы знаете.

Волк

Конечно, знаем! Только, чтобы ведро для Снеговика найти, нужно вам, ребята, свою ловкость и сноровку показать.

Лиса

Готовы вы, ребята,  играть да соревноваться? (Ребята отвечают согласием).  Мы для вас соревнования устроим. А если справитесь, будете сильными и быстрыми, мы вам подсказки дадим. Так и узнаете, где ведро Снеговика.

Ведущий

Снеговик, и ты с ребятами вставай, в соревнованиях участие принимай.

Волк

Команда «Снежинки» - за мной!

Лиса

Команда «Льдинки» - за мной!

(На игровых этапах  происходит смена команд.)

Лиса и Волк на двух участках проводят игры и соревнования. Каждой команде после окончания  игр герои вручают часть картинки-пазла с изображением постройки на одном из участков детского сада. Герои хвалят ребят за быстроту, ловкость.

Лиса проводит

- эстафету «Хитрые  лисички». Участники команды делятся на две подгруппы, бегут, заметая следы веником-хвостом;

- игру «Перепрыгни через валенок».  Дети встают в круг, ведущий –лиса вращает верёвку, на конце которой привязан валенок. Ведущий или  Снеговик помогают Лисе.

Волк проводит

- эстафету «Собери снежки». Участники команды делятся на две подгруппы, бегут со снежком в руке, складывают в ведёрко.

- игру «Мороз и волк»

Правила игры

Дети (встают вокруг Волка, взявшись за руки, водят хоровод)

Стоит волк под горой,   Волк стоит и притопывает одной ногой.

Подпершися кочергой,

Эй, морозец, пощипли,     Волк  идёт противоходом.

Волка с поля прогони.

Волк на последний слог топает перед любым ребенком. Дети останавливаются и поднимают руки, образуя воротца. Ребенок, которого Волк выбрал, выходит за круг и стоит на месте, пока Волк под счет детей делает пять шагов в сторону от водящего. Затем дети кричат: «Лови!» Волк и водящий бегут, то забегая в круг через воротца, то выбегая из него. Водящий должен догнать Волка и пощипать его легонько. Игра повторяется несколько раз.

После проведенных игр и эстафет команды собираются вместе.

Снеговик  говорит о том, что ему понравилось, как играли ребята и говорит о том, что тоже хочет провести  эстафету для  команд.

Эстафета  «Перенеси мяч» :  ребята парами на коротких палках переносят мяч- большой снежок.

Ведущий предлагает собрать картинку-пазл, ребята ищут на участках нужную постройку, находят в ней ведро, внутри которого сюрприз для ребят. Ведро отдают Снеговику. Снеговик благодарит ребят. Проводится заключительная игра-танец.

Лиса и Волк  прощаются с ребятами, говорят, что пора возвращаться в лес.

Снеговик

Про вас, таких весёлых и спортивных

Всему лесу  расскажу!

Молодцы, ребята! До новых встреч!