День подвижных игр на траве.
план-конспект занятия по физкультуре

День подвижных игр на траве.

Цель:   Познакомить с народной игрой, укреплять здоровье детей, развивать быстроту

              реакции, внимание, тренировать  в беге.

Воспитатель – сегодня мы с вами дети поиграем в разные игры. Но для начала надо размяться. (на участке на стуле разложены маски героев сказки «Теремок») Посмотрите, из какой сказки эти герои? (беседа с детьми).

Разминка.

        Скоро нам гулять идти,

Кто нам встретится в пути?

Долго нашим ножкам

Топать по дорожкам.

        До чего трава высока:

        То крапива, то осока

Поднимай повыше ноги

Коль идешь не по дороге.

        На носочках мы пойдем,

        А потом на пятках

        Мы расправили все спинки,

        И свели лопатки.

                Никого на свете нету,

                Кто бы был быстрее ветра

                Если только захочу ,

                Прямо в поле полечу.

        В чистом поле теремок

        Он не низок не высок

        И живут там дружно звери,

        Все в кружок встаем скорее.

1. Мышь норушка – зерно толчет -----        Влево – вправо поворот.
2. Заяц входит в теремок  ----------------        Наклонились кто как мог.
3. В клубок свернулся ежик -------------         Ни головы не ножек (присели, голову  

                                                                      прижать к коленям)

4. Петушок крыльями хлоп-хлоп -----        Ножками топ-топ.
5. А вот и попрыгушка, -------------------        Лягушка – хохотушка (прыжки).
6. Вдруг явился косолапый, -------------        Да как даст по крыше лапой.
7. Мы за мишкой побежали ------------        И немножечко устали.
8. Надо нам всем потянуться -----------        И назад чуть-чуть прогнуться.
9. Вдох и выдох. Все в порядке? ------   Вот спасибочки, зарядка!

Ну, готовы поиграть, свою удаль показать?

Только, чур, не унывать игру надо угадать.

                Я хозяин леса строгий,

                Я зимою сплю в берлоге.

                И всю зиму на пролет

                Снится мне душистый мед!

                Страшно я могу реветь

                Кто же я, скажи -------медведь.

 - Дети, а какую игру мы знаем про медведя (У медведя во бору).

 - Захватите храбрость, смелость,

    Покажите мне умелость.

    Приглашаю детвору

    На веселую игру «У медведя во бору».

                      (Играем 2-3 раза)

 - А теперь послушайте слова и отгадайте следующую игру –

                - Надо прыгать в круг, из круга

                  Не подталкивать друг друга

                  А ловишке – не зевать

                  И кого-нибудь поймать (игра «Не попадись»).

 - Ловишку выберем считалкой 1,2,3 – ты ловишка нас лови!

                       (Играем 2-3 раза)

 - А сейчас я хочу познакомить вас с народной игрой «Холодно - горячо». Паша скажи зазывалку, позови детей играть:

                Кто будет играть в интересную игру, а какую – не  скажу.

( «Горячо» – идут на носочках, на сигнал «холодно» - полуприсиде, под       бубен).

 -Мы немного порезвились,

По местам все разместились.

В круг скорей вставайте дружно,

Начинать игру нам нужно.

                Ты, Ариша, отгадай,

                Кто позвал тебя, узнай.

Ариша, ты сейчас в лесу,

Мы зовем тебя – Ау (кто-то из детей)

Ты глаза не открывай,

Кто позвал тебя, узнай. (Играем 3-4 раза).

 - Молодцы, ребята Все загадки отгадали,

                            В игры дружно поиграли,

                            А теперь в детсад, вперед,

                            Там обед горячий ждет.